Введение 3
ГЛАВА 1. СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ИХ
ВОЗМОЖНОСТИ 6
1.1 Электронные образовательные ресурсы 6
Выводы по Главе 1 11
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
РЕСУРСА 12
2.1. Лекции по теме «Однофазные цепи переменного тока» 12
2.1.1. Внедрение переменного тока в практику 12
2.1.2. Основные понятия 16
2.1.3. Среднее и действующее значения синусоидальной функции 19
2.1.4. Идеальные элементы цепи переменного тока 21
2.1.5. Последовательное соединение R и L элементов 23
2.1.6. Последовательное соединение R и C элементов 27
2.1.7. Анализ процессов в цепи синусоидального тока при
последовательном соединении элементов R, L, C 30
2.1.8. Комплексный метод расчета цепей синусоидального тока 32
2.1.9. Закон Ома и правила Кирхгофа в комплексной форме 36
2.1.10. Мощность в цепях синусоидального тока 36
2.1.11. Понятие о резонансах в электрических цепях синусоидального
тока 42
2.1.12. Параллельные соединения R и С и R и L элементов 47
2.1.13. Резонанс токов и его особенности 50
2.2. Тест по теме «Однофазные цепи переменного тока» 55
Выводы по главе 2 59
Заключение 61
Литература 63
Купить

В настоящее время мы не можем представить свою жизнь без информационных и телекоммуникационных технологий. Потому что в современном мире они играют главную роль во всех сферах деятельности, во всех странах мира.
Их возможности резко возросли и расширились с появлением глобальной сети и ее проникновением во все сферы деятельности человека, к числу которых относится и сфера образования.
Развитие информационных технологий привело к появлению электронных средств, не только поставляющих знания, но и предлагающих механизмы ее освоения и контролирующих результаты обучения. В современной системе образования компьютер не только вычислительная машина, но необходимый элемент целостной структуры учебной деятельности, коммуникационное устройство, которое обеспечивает взаимодействие всех субъектов образовательного процесса и открывает новые педагогические возможности использования новых источников информации.
Использование электронных средств обучения, относимых к ним образовательных электронных ресурсов, в том числе и размещенных в интернете, начинает заметно влиять на современное образование и культуру, создает условия для развития инновационных методов обучения.
Электронные образовательные ресурсы являются элементом модернизации современного образовательного пространства, они позволяют улучшить качество обучения и повысить уровень профессиональной культуры специалиста.
Актуальность разработки электронного образовательного ресурса связана с отсутствием и недостатком определенных теоретических и практических материалов по вновь введенным дисциплинам. Внедрение методов дистанционного обучения в образовательный процесс нашего общества позволяет систематизировать и обобщить материалы преподавателей для необходимой адаптации контингента студентов и улучшения восприятия материала учебных программ. Очень важно постоянное развитие и совершенствование имеющейся обучающей информации, которая становится максимально доступной для студентов современного общества.
Цель работы - создание электронного образовательного курса по теме «Однофазные цепи переменного тока».
Исходя из цели, были сформулированы следующие задачи работы:
- изучить государственный образовательный стандарт и учебные программы по данному разделу;
- систематизировать теоретические и методические аспекты по созданию и внедрению электронных образовательных ресурсов учебного назначения;
- изучить научную методическую литературу по данному разделу;
- спроектировать и разработать электронный образовательный курс по теме «Однофазные цепи переменного тока».
Объектом исследования является электронное дистанционное обучение.
Предмет исследования - электронный образовательный курс по теме «Однофазные цепи переменного тока».
Практическая значимость работы состоит в том, что спроектированный электронный образовательный ресурс может быть использован в учебном процессе при изучении курса «Электротехника».
Во время выполнения работы были выявлены преимущества ЭОР и исследованы все его возможности. И был разработан электронный курс, который объединяет и систематизирует теоретические материалы по теме «Однофазные токи переменного тока» учебной дисциплины «Электротехника», включающий в себя лекции, тесты.
Методы исследования: В процессе исследований применялись методы анализа учебной, технической и справочной литературы по теме исследования, практическая работа по разработке электронного образовательного ресурса, лабораторный эксперимент.
Отдельные результаты работы прошли практическую апробацию в учебном процессе, докладывались на итоговой научно-практической конференции студентов Елабужского института КФУ (Елабуга, апрель 2016 п).
Купить