Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Лексические пласты в сказке
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
1. «Мир детства» С.Т. Аксакова………………………………………………….4
2. «Детские годы Багрова – внука» в творчестве С.Т. Аксакова………………8
3. Лексические пласты в сказке С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»………15
Заключение……………………………………………………………………....19
Список используемой литературы…………………………………………….20
📖 Введение (образец)
Цель исследования заключается в проведении анализа вклада С.Т. Аненнкова в детскую литературу.
Исходя из поставленной цели, сформулируем следующие задачи исследования:
1) проследить «мир детства» С.Т. Аксакова;
2) рассмотреть «Детские годы Багрова – внука» в творчестве С.Т. Аксакова;
3) проанализировать лексич
✅ Заключение (образец)
Феномен детства становится одним из важнейших тем в творчестве русских писателей, начиная с XIX столетия – деятели эпохи романтизма впервые раскрыли психологию детской души и придали категории детства в общественном сознании статус общечеловеческой ценности. Как справедливо отмечал Н.Я. Берковский, обозначая ключевые векторы романтического культа детства, «романтизм установил культ ребенка и культ детства. <...> С романтиков начинаются детские дети, их ценят самих по себе, а не в качестве кандидатов в будущие взрослые. <...> В детях максимум возможностей, которые рассеиваются и теряются позднее. Внимание романтиков направлено к тому в детях и детском сознании, что будет утеряно взрослыми» .
С середины XIX в. тема детства постоянно присутствует в творческом сознании русских писателей.



