Введение 3
ГЛАВА 1. ЖАНРОВАЯ ПРИРОДА СОВРЕМЕННОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ 6
1.1. Понятие «жанр» и его классификация на телевидении 6
1.2. Проблема жанровой идентификации в телевизионной
журналистике 21
ГЛАВА 2. ТЕЛЕКАНАЛ «РОССИЯ К»: ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И
СОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ВЕЩАНИЯ 34
2.2. Жанровая модификация на телеканале «Россия-К» 34
2.3. Перспективы развития телеканала «Россия-К» в условиях
современного информационного рынка 54
Заключение 68
Список использованных источников и литературы 72
Приложение 1. Жанры телеканала «Россия-К» 82
Приложение 2. Информационные жанры телеканала «Россия К» 91
Приложение 3. Аналитические жанры телеканала «Россия-К» 92
Приложение 4. Художественные жанры телеканала «Россия-К» 93
Образное выражение «жанровая палитра» обозначает в тележурналистике весь имеющийся опыт создания экранной продукции с различным композиционным построением. Чем богаче и разнообразнее жанровая палитра телеканала, тем ярче и увлекательней он выглядит в глазах зрителя. Чем больше красок на палитре, тем точнее и доходчивее они передают картину мира. Разнообразие жанров позволяет с большой полнотой и эффективностью донести до зрителя информацию - в соответствии с запросами аудитории и в необходимом объеме.
Современные экономические, политические преобразования в стране влияют на структурное наполнение телеканалов, вынуждая их адаптироваться в соответствии с условиями жизни. Изменения касаются и телевизионных жанров. Они видоизменяются, приобретают ранее неспецифичные для себя черты, дополняются своеобразными элементами, переходят в другую категорию жанров, эволюционируют или перерождаются. Само телевидение находится в постоянном процессе развития, старые технологии заменяются более новыми, что также ведет к видоизменению всей жанровой палитры. По причине динамичной и изменчивой природы жанров на телевидении, требуется внимание со стороны ученых к вопросу об их современном состоянии на телеканалах.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена изучением новых форм преподнесения материала, в частности - жанрового своеобразия на современных телеканалах. В то же время, вопрос специфики жанров в структуре телевизионных программ государственного общероссийского телеканала «Россия-Культура» (далее в работе «Россия^») исследуется и анализируется впервые.
Степень изученности темы настоящего исследования выражается в том, что основы телевизионной журналистики и инновации в творчестве журналистов телевизионных средств массовой информации ранее были изучены и проработаны такими авторами, как Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, С.А. Муратов, Я.Н. Засурский, Н.В. Вакурова, Р.А. Борецкий. Телевизионные жанровые модели были подробно рассмотрены у таких авторов, как Л.П. Шестеркина, Л.Е. Кройчик, М.Н. Ким, И.Н. Кемарская, А.Г. Качкаева, С.Н. Ильченко, В.В. Егоров. Однако, многие работы исследователей носят обобщенный характер, без углубленного изучения и конкретизации некоторых положений.
Объектом данного исследования являются программы телеканала «РоссияС».
Предметом исследования дипломной работы стали телевизионные жанры в структуре программ телеканала «Россия/С».
Исходя из вышеизложенного,
Целью данной работы является выявление жанрового контента программ на государственном телеканале «Россия^». Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Определить характерные особенности жанра на телевидении и описать его разновидности.
2. Охарактеризовать проблему идентификации жанров на телевидении.
3. Рассмотреть жанровые модификации на телеканале «Россия^».
4. Описать историю развития телеканала «Россия^» и наметить
перспективы его развития.
Эмпирической базой работы являются выпуски программ государственного телеканала «РоссияС» - за период с января 2013 по апрель 2015 года.
Теоретической методологической основой для данного исследования послужили работы известных авторов в области телевизионной журналистики, в частности, Г.В. Кузнецова, В.Л. Цвика, М.Н. Кима, С.А. Моисеева, А.Г. Качкаевой, И.И. Имамовой, С.Н. Ильченко, Я.Н. Засурского, Г.А. Заславского, А.А. Грабельникова, Н.В. Шестеркиной, Н.В. Зверевой, В.В. Егорова, Р.В. Удовиченко, А.В. Колесниченко, И.Н. Кемарской и др.
Методами исследования в выпускной квалификационной работе являются общенаучные методы: диалектический, сравнительно-сопоставительный, а также метод анализа и синтеза. В процессе работы также были использованы методы наблюдения, изучения документов и интервью.
Новизна работы заключается в том, что впервые был изучен контент государственного телеканала «Россия К», выявлены специфические черты жанров.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что результаты исследований будут полезны начинающим журналистам и руководителям телекомпаний. В них можно почерпнуть для себя определенные знания о специфике жанров на телевидении, о новых формах их подачи. Это позволит избежать основных ошибок в телеэфире.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, а также приложений. Работа изложена на 94 страницах.
Проанализировав характерные особенности жанра на телевидении, мы пришли к следующим выводам. Телевизионный жанр был определен как особая форма подачи или организации материала об окружающей действительности, которая представляет собой систему устойчивых содержательных и композиционных признаков. Жанры тележурналистики отличаются большим многообразием и традиционно подразделяются на три большие группы: информационные жанры, аналитические жанры и художественные жанры. Наиболее трудней разобраться в современных недавно возникших жанровых «мутациях», так как появляется много, так называемых, авторских передач, фактически создаваемых, как бы под конкретную личность, с конкретными запросами и капризами. Отнесение всех жанров конкретно к одной из групп является достаточно условным, так как, была отмечена своеобразная динамичная природа телепередач, которые находятся в постоянном развитии и приспособлении к новым условиям общественной жизни. Вместе с ними развиваются и жанры, отмечается, таким образом, трансформация или видоизменение жанров.
Охарактеризовав проблему идентификации жанров на телевидении, удалось прийти к следующему заключению. Были выявлены три закономерности жанровой трансформации на телевидении: эволюция жанра, которая заключается в постепенной адаптации жанра к определенным возможностям и потребностям телевидения при одновременном сохранении основных жанрообразующих признаков; диффузия жанра, которая предполагает переход одного жанра в другой на основе какого-то жанрообразующего признака с одновременным сохранением остальных исходных признаков; замещение жанра, в основе которого лежит процесс сохранения стилистических и структурных элементов жанра, но подменяется предмет изображения и его функциональные особенности. Отнесение телевизионной передачи к тому или иному жанру имеет, прежде всего, конкретный практический смысл. Жанры невозможно насильно втиснуть в одну из трех традиционных групп, на современных телепередачах они применяются там, где действительно встает их необходимость.
Мы выяснили, жанровая палитра телеканала «Культура» отличается богатством и разнообразием. Телевизионные произведения создаются на основе разнообразного материала: на документальном материале, игровой основе, ток-шоу и реалити-шоу, на средствах музыки, слова, кино или в совмещенном варианте. В настоящей работе была проанализирована богатая и разнообразная палитра жанров телепередач на канале «Россия- К». Анализируемый нами период с 2013 по 2015 год позволил прийти к интересным выводам. В работе была сделана попытка объединить все передачи на канале «Россия-К» в три большие жанровые группы, такие как информационные жанры, аналитические жанры и художественные жанры. Однако, телеканал «Россия-К» отличается своим специфическим форматом вещания. Передачи телеканала носят не только развлекательный характер, на котором, в основном построено современное телевидение. Наоборот, многие передачи являются научно-просветительскими, носят художественный, документальный, аналитический и информационный характер. Но в то же время, канал не является монотонным и скучным, потому что режиссеры, журналисты, авторы проектов и другие специалисты стараются наполнить его живым и интересным контентом. Все это достигается за счет новых жанровых модификаций. Поэтому, что в чистом виде привычные жанры тележурналистики на канале встречаются редко. Передачи на канале «Россия-К» как бы адаптированы к современной коммуникативной среде. Внутри одной передачи существует переплетение нескольких жанров, причем жанры из одной группы переходят в другую. Например, как было выявлено, что жанр беседа может встречаться как в аналитических передачах, так и в художественных. Стоит отметить, что такое переплетение жанров вызывает некоторые трудности в их идентификации, о чем говорилось нами в теоретической главе. Мы выяснили, что к чисто информационным жанрам можно отнести только передачи «Новости культуры», «Афиша», «Календарь» и «Магия кино». Как правило, в одной передаче сосредоточено одновременно по несколько жанров, например, в программе «Наблюдатель» присутствует и дискуссия, и беседа. Наблюдается переход жанров из одной группы в другую, например, передачи на основе художественного жанра могут содержать элементы аналитических жанров. Некоторые программы сочетают в себе все три жанра - информационный, аналитический и художественный («Наблюдатель», «Контекст»). Также и аналитический жанр в чистом виде встречается редко («Что делать?»). Передача «Тем временем» сочетает два жанра - информационный и аналитический. Программа «Власть факта», помимо аналитического имеет элементы художественного жанра. Почти все программы художественного жанра включают в себя элементы аналитических жанров, исключения составляют только телевизионные концерты и художественные фильмы. Часто жанровые различия в некоторых проанализированных нами материалах телеканала «Россия К» очень слабо улавливаются. Границы жанров являются размытыми, однако, сами передачи нисколько не претерпевают негативного влияния, а напротив складывается ощущение, что передачи взаимодополняются и взаимообогащаются в сложившихся условиях.
Разработав перспективы развития телеканала «Россия К», удалось прийти к следующему выводу. Телеканал «Россия К» прошел долгий и тернистый путь своего эволюционного развития. Мы выделили 3 этапа: 1997-1999 год, когда канал находится под строгим влиянием авторитетного советского телевещания. Вся его структура (жанровая специфика, методы и модели вещания) подчинялись государственному влиянию, которое использовало канал в своих интересах. 2000-2005 года, когда канал постепенно начинает отдаляться от гнета, передачи перестают быть сухими и скучными. Появляется жанровое и тематическое разнообразие передач. Канал поднял свой рейтинг и восполнил недостаток развлекательных передач. 2006 год по настоящее время. Канал активно продолжает развиваться. Становится все более интереснее, живой разговорный язык ведущих понятен зрителю. Канал обогатился новыми жанрами. Таким образом канал прошел путь от модели строгого советского вещания к модели приближенной к европейской, стал интересным и увлекательным.
В перспективе телеканала «Россия К» четвертый период - полноценный синтез опыта разных моделей, то есть создание своей собственной неповторимой традиции, индивидуального стиля, своего канона, специфичного для отдельно взятого канала. Рассмотренную нами эволюцию канала «Россия К» можно рассматривать как пророчество будущего развития телевидения России. Канал «Россия К» на российском телевизионном пространстве оказался своего рода «перекрёстком», то есть местом, где сходятся разные модели вещания, телевизионные жанры, разные приёмы и методы привлечения зрительского внимания. Вся его история представляет собой один большой эксперимент в области просветительского телевидения, и, итогом этого эксперимента может стать отказ от буквального следования разным телевизионным традициям - во имя создания собственной традиции, собственного индивидуального стиля. Новые технологии, цифровое вещание - позволит телеканалу повысить оперативность, устранить ряд деформаций в комментаторской практике, расширить круг тем и жанров. Канал с каждым годом будет становиться всё более человечным - не только в переносном, но и в прямом смысле этого слова, то есть, соотнесённым с потребностями, нуждами конкретного человека, оказавшегося у телеэкрана.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
