Тема: Проектирование моделей научения и оценки на тренажёрном комплексе
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Анализ тренажёрных комплексов 4
1.1. Анализ научных концепций, объясняющих конструкцию тренажёрных комплексов 4
1.2 Профессиональные функции специалистов, подлежащих формированию на тренажёрном комплексе укладке парашютных систем 12
1.3. Анализ трудов, по созданию тренажёрных комплексов 14
2. Формирования содержания информационного поля рабочего места обучаемого в тренажёрном комплексе, оптимизирующего характеристики парашютных систем 41
2.1. Математические модели парашютных систем 41
2.2. Разработка моделей деятельности специалистов по укладке парашютных систем 52
2.3. Проектирование моделей научения и оценки на тренажёрном комплексе 68
3. Пути реализации научных разработок по создания тренажёрного комплекса 71
3.1. Оценка дидактической эффективности тренажёрного комплекса 71
3.2. Техническое и экономическое обоснование эффективности тренажёрного комплекса 73
3.3 Рекомендации по использованию тренажёрного комплекса 78
Заключение 80
Список использованных источников и литературы 81
📖 Введение
В соответствии с концепцией развития Воздушно-десантных войск (ВДВ) в перспективе до 2020 г. для десантирования образцов ВВТ массой до 15 т предусматривается разработка высокоэффективных бесплатформенных парашютных средств десантирования (СД), а массой от 15 до 25 т - бесплатформенных парашютно-реактивных систем (ПРС). Наиболее важными тактикотехнических требований, предъявляемых к данным СД, являются высотные и скоростные диапазоны их применения.
На фоне необходимости десантирования боевых расчетов и экипажей все большую актуальность принимает использование многокупольных парашютных систем, таких как МКС-350-12. Укладка таких систем очень ответственный и трудоемкий процесс. Для обретения профессиональных навыков по укладке парашютных систем крайне необходим тренажерный комплекс, который значительно упростит процесс обучения. В данной работе будет рассмотрено создание такого тренажера.
✅ Заключение
Выполнена математическая модель парашютной системы МКС-350-12 и рассмотрена деятельности по её укладке с применением теории графов, распознания образов, теории множеств. Подробно рассмотрены модели деятельности специалистов по укладке парашютных систем. Был разработан тренажер и рассмотрены модели научения на нем.
Была выполнена оценка дидактической эффективности тренажерного комплекса. Выполнено технико-экономическое обоснование тренажера, себестоимость составит 10724,65 руб. и можно сделать вывод, что разработка тренажера является экономически обоснованной и позволит сэкономить средства, которые можно будет использовать для покупки дополнительного оборудования и приборов. Разработаны и подробно описаны рекомендации по использованию спроектированного тренажера.



