Тема: СПЕЦИФИКА СЛОВОТВОРЧЕСТВА О. МАНДЕЛЬШТАМА
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Новые слова в русском языке: различные подходы к их характеристике 7
1.2. Основные этапы в изучении индивидуально-авторских новообразований 21
1.3. Специфика употребления авторских новообразований 25
Глава II. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКИХ
НОВООБРАЗОВАНИЙ О. МАНДЕЛЬШТАМА 30
2.1. Об особенностях языка поэтических текстов О. Мандельштама 30
2.2. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКИХ НОВООБРАЗОВАНИЙ О. МАНДЕЛЬШТАМА 48
2.2.1. Имена существительные 48
2.2.2. Имена прилагательные 62
2.2.3. ИАН - глаголы 71
2.2.4. Наречия 74
Заключение 77
Используемая литература 81
📖 Введение
Объектом исследования послужили ИАН в творчестве О. Мандельштама.
Предметом настоящего исследования являются структурные и семантические особенности ИАН О. Мандельштама. Языковой материал извлекался из поэтических сборников указанного автора.
Ю.И. Левин выделяет в творчестве О.Э.Мандельштама пять периодов, которые он называет фазами: 1-я фаза (1908-1915 гг.) - книга стихов «Камень»; 2-я фаза - книга стихов «Tristia»; 3-я фаза (1921-1925) - стихи 1921-1925 гг.; 4-я фаза (1925-1934) - «Армения», «Новые стихи» (позднее эта фаза была названа «Московскими стихами); 5-я фаза (1935-1937 гг.) - «Воронежские тетради». Изучение словотворчества поэта позволяет по-новому посмотреть на поэзию О.Мандельштама, отличающуюся оригинальностью и самобытностью, увидеть в нем яркую индивидуальность. Выбор объекта исследования обусловлен загадкой личности и творчества поэта, который на протяжении многих лет притягивает к себе внимание исследователей и читателей, поклонников его таланта.
В данной работе анализу подвергается авторская лексика, являющаяся результатом словотворчества. Под индивидуально авторскими новообразованиями мы понимаем слова, отсутствующие в языковой традиции, созданные самими автором с определённой художественной целью. Характеристика авторских слов поэта с точки зрения словообразования, семантической и функциональной значимости еще не была предметом специального анализа. Изучение индивидуально-авторских новообразований представляет интерес не только в плане индивидуального стиля того или иного поэта, но и как исследование национально-культурного компонента русской поэтической речи. Данные положения обусловливают актуальность дипломной работы.
Основной целью исследования является системно-комплексный анализ индивидуально-авторских новообразований О. Мандельштама в словообразовательном и функционально-стилистическом аспектах. В соответствии с этой целью были поставлены следующие задачи:
1) собрать языковой материал - ИАН - из различных сборников О. Мандельштама;
2) выявить способы образования новых слов для каждой части речи;
3) дать структурную и семантическую характеристику индивидуально-авторских новообразований с учетом особых оттенков значений, возникающих в результате нарушения формально-семантических ограничений, наложенных узусом на тот или иной словообразовательный тип;
4) произвести функционально-стилистический анализ индивидуально-авторских новообразований, выявив их функциональную нагрузку в поэзии;
5) определить основные тенденции в создании индивидуально-авторских новообразований в творчестве поэта.
Основные методы исследования. Основным методом в данной работе является метод системного описания ИАН О. Мандельштама. В соответствии с данным методом все собранные нами слова распределены по частеречной принадлежности, в затем - по способам словообразования, с учетом определенных словообразовательных средств. Применение квантитативного приёма позволило выявить определенные тенденции словотворчества О.Мандельштама.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
В первой главе - «Теоретические основы исследования» - представлен обзор лингвистической литературы, в которой освещаются основные проблемы, связанные с теорией неологии и статусом индивидуально-авторских новообразований.
Во второй главе - «Структурно-семантические особенности новообразований О. Мандельштама » - выявлены способы образования слов для каждой части речи, семантические особенности созданных поэтом слов, определяется их функциональная предназначенность. Общий итог проделанной работы содержится в заключении.
Методологической и теоретической основой работы являются труды известных ученых: В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, Е.А. Земской, А.Г. Лыкова, Р.Ю. Намитоковой, А.И. Смирницкого, И.С. Улуханова, Н.М. Шанского и др.
Среди новообразований русского языка выделяются две категории: неологизмы и окказионализмы (последние на словообразовательном уровне дифференцируются на потенциальные окказиональные слова).
Термин «окказионализм» широко используется в лингвистической литературе, но общепризнанного определения окказионального слова нет. Н.И.Фельдман (термин «окказионализм» в отечественной лингвистике впервые введён ею) среди основных признаков окказионального слова выделяет абсолютную новизну, зависимость от контекста и отсутствия фиксации окказионализма в словарях [Фельдман 1957: 64].
Особое место среди работ, посвященных анализу индивидуально-авторских новообразований, по праву принадлежит исследованиям Е.А. Земской, В.П. Изотова, А.Г. Лыкова, Р.Ю. Намитоковой, Л.И. Плотниковой, Л.В. Рацибурской, И.С. Улуханова и др. В лингвистической литературе проявляются две тенденции, направленные на разграничение или неразграничение потенциальных и окказиональных слов. Первая тенденция реализуется в работах М.А. Бакиной, Н.А. Богданова, Г.О. Винокура, Л.И. Джоглидзе, Е.А. Земской, М.У. Калниязова и др.
Другая тенденция представлена в работах А.Г. Лыкова, В.Н. Хохлачёвой, В.В. Лопатина, О.А. Габинской, И.Л. Загрузной, Е.А. Жигаревой и др.
Особый интерес представляют работы М.Л. Гаспарова, С.С. Аверинцева, Д. М. Сегала. М.Л. Гаспаров основное внимание обращает на исследование интертекстуальных связей в мандельштамовском творчестве, акцентируя внимание на то, как в пространстве стихотворения О.Мандельштама происходит перекличка между разновременными
эпохами и культурами. «Поэт и культура», - главная тема его размышлений по поводу О. Мандельштама. С. С. Аверинцев анализирует психологические мотивы в творчестве писателя, описывает принцип стремления к противоположности и избегания тавтологий, проявившийся и в жизни, и в поэзии Мандельштама [Аверинцев 1990: 214].
Соотношение поэта, текста и истории в творчестве О. Мандельштама рассматривается в книге Д. М. Сегала «Осип Мандельштам. История и поэтика» [Сегал 1998]. Особенности «звукового мира» лирики автора были отмечены в работе Ежовой (1999). Проблемы семантики и смысла поэтических текстов автора изучены в работах Петровой (2001), Черашней (2001), Гольдиной (2001). Исследованиям языковых и межъязыковых игр посвящены работы Г.Г. Амелина и В.Я. Мордерер (2000).
Среди исследователей, изучавших особенности языка поэта, необходимо в первую очередь выделить таких, как К.Тарановский (2000), Ронен (2002), Ю. Левин (1969, 1998), Д. Сегал (1968), Р. Тименчик (1974), В. Топоров, Т. Цивьян (2001), М. Гаспаров (2001), Жирмунский (1977), Струве (1992), Гинзбург (1982), Лекманов (1997, 2000), Панова (2003) и др. Необходимо отметить работы по изучению поэтики О. Мандельштама К.Ф. Тарановского, продолжателя традиций русской «формальной школы».
✅ Заключение
Появление новых лексических единиц обусловлено как экстралингвистическими причинами (расширением социально-экономических и культурных связей страны), так и собственно лингвистическими (в частности, тенденцией к экономии языковых усилий, повышением экспрессивного потенциала языка и т.д.). При этом значение, структура, причины появления, отношение к языку и речи и ряд других параметров не являются одинаковыми для всех новых слов. Особое место среди них занимают индивидуально-авторские новообразования. Создание ИАН чаще всего можно объяснить стилистическими задачами, так как каждое авторское новообразование выполняет определенную функцию в тексте, усиливая впечатление от него.
Анализ языкового материала, извлеченного из поэтических сборников О.Мандельштама, позволяет сделать следующие выводы.
Индивидуально-авторские новообразования образуются в пределах четырех важнейших частей речи: имени существительного (52%), имени прилагательного (42%), глагола (4%) и наречия (2%). Более половины всех индивидуально-авторских новообразований составляют имена существительные, что в общем соответствует общеязыковой тенденции (субстативы считаются «самой неогенной» частью речи). О.Мандельштам создает лишь единичные индивидуально-авторские новообразования - глаголы и наречия.
Ведущими в образовании индивидуально-авторских слов в поэтических текстах О. Мандельштама являются следующие способы: сложение - 50%, суффиксация - 30%, префиксация - 10%.
Структура авторских новообразований в большинстве случаев полностью соответствует структуре узуальных слов. О.Мандельштам довольно часто использует продуктивные словообразовательные типы и творчески расширяет сферы их действия.
Извлечённые из поэтических текстов ИАН позволяют заключить, что автор использует разнообразные деривационные модели, хотя следует отметить, что сложение является ярким и излюбленным способом словообразования в его творчестве. Особенностью сложных авторских новообразований является расширение диапазона их функционирования в пределах традиционных частей речи - существительных и прилагательных.
В поэтических текстах продолжают активно действовать следующие наиболее продуктивные словообразовательные модели: среди существительных: среди существительных: 1) «основа сущ. + суффикс -ец-»; 2) «основа сущ. + суффикс -к-»; 3) «основа прилагательного + суффикс -ость-»; среди прилагательных: 2) «основа сущ. + суффикс -н-»; 2) «основа сущ. + суффикс -к-». Образованные по продуктивным типам ИАН часто создаются с нарушением формально-семантических ограничений.
Выявленные закономерности в словотворчестве О. Мандельштама во многом объясняются принципами литературного течения - акмеизма, к которому относил себя поэт. Автор расширяет семантический потенциал поэтического слова, часто за счет смысловых перекличек.
Анализ нашего материала, позволяет сделать вывод о том, что основными художественными функциями ИАН в поэтических текстах О. Мандельштама являются:
1) усиление выразительности словесных образов и их эмоционального воздействия на читателя;
2) участие в выражении идейного содержания и эмоционального настроя стихотворения, а также авторских оценок, взглядов и чувств;
3) расширение семантической структуры словесного образа за счет ассоциативных связей;
4) создание индивидуально-авторских поэтических образов.
Экспрессивность многих индивидуально-авторских новообразований - существительных создается в результате сложения основ. В поэзии О. Мандельштама новообразования выражают разнообразную палитру авторских эмоций и чувств. Стилистический эффект иронии и сатиры создается во многих индивидуально-авторских новообразованиях - существительных, образованных с помощью сложения. Например, новообразование «Москвошвея» удачно подчеркивает общий тон стихотворения, внося в поэтический текст особый стилистический эффект иронии. Автор использует его в ироническом контексте, высмеивая усредненного человека:
Пора вам знать, я тоже современник,
Я человек эпохи Москвошвея,-
Смотрите, как на мне топорщится пиджак,
Как я ступать и говорить умею!
Попробуйте меня от века оторвать,-
Ручаюсь вам - себе свернете шею!
(«Полночь в Москве. Роскошно буддийское лето», 1931)
В результате сложения образуются слова с уникальным значением, часто созданные с установкой на словесную игру:
С примесью ворона - голуби,
Завороненные волосы.
Здравствуй, моя нежнолобая,
Дай мне сказать тебе с голоса,
Как я люблю твои волосы
Душные, черноголубые.
(«С примесью ворона - голуби.» ,1937)
Не кладите же мне, не кладите
Остроласковый лавр на виски,
Лучше сердце мое разорвите
Вы на синего звона куски...
(«Заблудился я в небе - что делать?», 1937)
В словотворчестве О. Мандельштама активно используется сложение, один из компонентов которого является числительным. О.Мандельштам с особым вниманием относится к использованию в своем творчестве чисел.
Особенностью словотворчества О. Мандельштама можно считать использование препозитивного форманта полу-.
Вошь да глушь у нее, тишь да мша, -
Полуспаленка, полутюрьма...
- Ничего, хороша, хороша...
Я и сам ведь такой же, кума.
(«Неправда», 1931)
Мировосприятие Мандельштама, одним из способов выражения которого являются авторские слова, можно назвать амбивалентным. С одной стороны, поэт любуется окружающим миром, наслаждается его красотой, а с другой - осмысление действительности приводит к тому, что она воспринимается Мандельштамом как нечто пугающее, вызывающее тревогу, заставляющее грустить. Оригинальность стиля поэта выражается в словотворчестве, в основе которого поиск в значениях привычных слов особых оттенков смысла. Поэтому Мандельштама, по словам С. Аверинцева, «так заманчиво понимать - и так трудно толковать» [Аверинцев: 378].



