📄Работа №215935

Тема: Развитие гибкости у слабослышащих каратистов средствами современных фитнес - технологий

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет физическая культура
📄
Объем: 50 листов
📅
Год: 2024
👁️
Просмотров: 5
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Аннотация 2
Введение 4
Глава 1 Основные теоретические аспекты по теме исследования 7
1.1 Каратэ, как один из видов боевых единоборств в адаптивном
спорте 7
1.2 Общая характеристика нарушения слуха и причины её
возникновения 12
1.3 Особенности развития гибкости 19
Глава 2 Цель, задачи, методы и организация исследования 25
2.1 Цель и задачи исследования 25
2.2 Методы исследования 25
2.3 Организация исследования 30
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждения 32
3.1 Оценка развития гибкости у слабослышащих каратистов на
начальном этапе педагогического эксперимента 32
3.2 Комплексы упражнений для развития гибкости у слабослышащих каратистов с использованием современных фитнес - технологий .... 33
3.3 Анализ и определение влияния разработанных комплексов
упражнений на развитие гибкости у слабослышащих каратистов с использованием современных фитнес - технологий 40
Заключение 45
Список используемой литературы 46

📖 Введение

Актуальность исследования. В последнее время можно наблюдать излишнюю переоценку обществом в отношении проблем людей с ограниченными возможностями здоровья. Н.В. Арнст считает, что: «происходит смещение акцента с подчеркивания ограниченности возможностей инвалидов к осознанию необходимости использования и увеличения имеющегося значительного потенциала для максимального проявления индивидуальных возможностей этих людей» [4].
По мнению С.П. Евсеева: «Адаптивный спорт является одним из шести видов адаптивной физической культуры, которая, в свою очередь, представляет собой вид физической культуры, предназначенный для лиц с отклонениями в состоянии здоровья и зеркально отображающий все составляющие и виды физической культуры» [12].
Адаптивное каратэ (пара-каратэ) - это новая дисциплина спортивных единоборств, которая создана для людей с ограниченными возможностями здоровья, чтобы дать им возможность тренироваться и соревноваться с такими же людьми, показать свои умения. В пара-каратэ учебно¬тренировочный процесс выстроен по общим принципам японской системы самообороны, направленной на воспитание морально-волевых качеств и развитие физических способностей.
Многочисленными исследованиями было доказано эффективное воздействие обучения элементам боевого искусства каратэ на общее психологическое и физическое состояние детей с ограниченными возможностями здоровья [12].
Таким образом, тема нашего исследования «Развитие гибкости у слабослышащих каратистов средствами современных фитнес - технологий» на данный момент актуальна и обусловлена новизной.
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс каратистов, имеющих нарушение слуха.
Предмет исследования: комплексы упражнений, с использованием средств фитнес - технологий, направленные на развитие гибкости у юных
каратистов.
Гипотеза исследования: предполагается, что разработанные комплексы упражнений на основе средств современных фитнес - технологий будут способствовать повышению уровня развития гибкости у слабослышащих детей, занимающихся каратэ.
Цель исследования: улучшить показатели гибкости у слабослышащих каратистов средствами современных фитнес - технологий.
Для достижения цели исследования поставлены следующие задачи:
- выявить начальный уровень гибкости у слабослышащих детей занимающихся каратэ;
- разработать комплексы упражнений для развития гибкости у каратистов имеющих нарушение слуха с использованием фитнес - технологий;
- определить эффективность разработанных комплексов упражнений. Теоретико-методологическую основу составили:
- научные труды отечественных ученых по адаптивной физической культуре и спорта (А.В. Аксенов, А.А. Баряев, Т.Г. Богданова, Р.М. Боскис, С.П. Евсеев) [2], [5], [10], [11], [12];
- учебные и научно-методические пособия по развитию физических качеств (В.М. Зациорский, С.А. Литвинов, Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов, Ж.К. Холодов) [15], [20], [22], [27], [33];
- монографии и учебники по восточным боевым искусствам (Ю.А. Бахарев, К.В. Белый, В.Э. Бельц, С.А. Катанский, М. Накаяма, А. Травников) [6], [7], [9], [19], [23], [30].
Методы исследования:
- анализ научно-методической литературы,
- педагогическое тестирование,
- педагогический эксперимент,
- методы математической статистики.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что проведенный анализ научно-методической литературы позволит внести дополнения в теоретическую часть по заявленной теме исследования.
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработанные комплексы упражнений для развития гибкости у слабослышащих каратистов с использованием фитнес - технологий могут использоваться специалистами реабилитационных центров для работы с детьми с нарушениями слуха, тренерами адаптивного спорта.
Опытно - экспериментальной базой исследования является спортивный клуб «Созвездие», Самарская область, г. Тольятти, улица Маршала Жукова, 15а.
Структура бакалаврской работы. Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, содержит 4 таблицы, 10 рисунков, список используемой литературы. Основной текст работы изложен на 49 страницах.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Проведенное научное исследование по окончанию педагогического эксперимента показало, что:
- предварительные тестирования не выявили достоверных различий (P>0,05) между слабослышащими каратистами контрольной и экспериментальной группы;
- были подобраны комплексы упражнений для развития гибкости у каратистов имеющих нарушение слуха с использованием фитнес - технологий: йога, пилатес, стретчинг;
- в конце педагогического эксперимента определили, что в ЭГ все показатели достоверно превышали показателей КГ (P<0,05). В контрольной группе также были выявлены незначительные изменения показателей. Так, «Тестирование на подвижность в плечевом суставе (правая рука) (см) у КГ результат улучшился на 2,7 см, у ЭГ результат улучшился на 6,8 см. «Тестирование на подвижность в плечевом суставе (левая рука) (см) у КГ результат улучшился на 2,9 см, у ЭГ результат улучшился на 4,5 см. «Наклон вперед, стоя на гимнастической скамье (см)» у КГ результат улучшился на 1,8 см, у ЭГ результат улучшился на 5,1 см. «Наклон вперед, из положения сидя на полу (см)» у КГ результат улучшился на 2,1 см, у ЭГ результат улучшился на 5 см. «Гимнастический мост наклоном назад с прямыми ногами (см)» у КГ результат улучшился на 12,4 см, у ЭГ результат улучшился на 32,2 см. «Поперечный шпагат (см)» у КГ результат улучшился на 3,5 см, у ЭГ результат улучшился на 11,6 см;
- результаты разработанных комплексов упражнений для развития гибкости у каратистов имеющих нарушение слуха с использованием фитнес - технологий показали эффективность.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением слуха: учебно-методическое пособие по дисциплине «Частные методики адаптивной физической культуры» / сост.Н.Н. Мелентьева. - Вологда: ВоГУ, 2017. - 49 с.
2. Аксенов А.В. Адаптивный спорт: инклюзивные и интеграционные процессы / Методические рекомендации. М.: ФГБУ ФЦПСР, 2021. - 41 с.
3. Андреева Л.В. Сурдопедагогика: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л.В. Андреева; Под науч. ред. Н.М. Назаровой, Т.Г.Богдановой. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 576 с.
4. Арнст Н.В. Физическая культура. Теоретические основы адаптивного спорта: учеб. пособие / Н.В. Арнст; СибГУ им. М.Ф. Решетнева. - Красноярск, 2020. - 94 с.
5. Баряев А.А. Адаптивный спорт: спорт слепых / Методические рекомендации. М.: ФЦПСР, 2021. - 54 с.
6. Бахарев Ю.А. Восточные единоборства. Учебное пособие. / Ю.А. Бахарев, В.П. Тупицын, С.Б. Панкратов, А.М. Морозов, А.С. Лобанов, И.А. Сорокин. - Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2018. - 124 с.
7. Белый К.В. Маневрирование в киокусинкай / К.В. Белый. - Москва: Спорт-Человек, 2020. - 200 с.
8. Белый К.В. Система многолетней подготовки в киокусинкай: спорт и традиции: монография. / К.В. Белый. - М.: Спорт, 2023. - 226 с.
9. Бельц В.Э. Восточные единоборства как средство социализации детей в учреждениях дополнительного образования: монография / В.Э. Бельц, Ю.Т. Ревякин. - Томск: ТГАСУ, 2015 - 200 с.
10. Богданова Т.Г. Сурдопсихология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Г. Богданова. - М.: Академия, 2002. - 203 с.
11. Боскис P.M. Глухие и слабослышащие дети. - М.: Советский спорт, 2004. - 304 с.
12. Евсеев С.П. Адаптивный спорт: настольная книга тренера / С.П. Евсеев. - Москва: Принлето, 2021. - 600 с.
13. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник - Изд. 2-е стереотип. / С. П. Евсеев. - М.: Спорт, 2020. - 616 с.
14. Инклюзивная программа по адаптивному каратэ для детей с особыми образовательными потребностями и детей без отклонений в развитии (срок обучения 2 года) / Сост.: Токтарбаев Д.Г-С., Марчибаева У.С., Сидорова Р.В., Тунгышмуратова Л.С., Моисеева Н.А., Нурхожаева А.М. - Нур-Султан, 2019. - 104 с.
15. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. - 5-е изд. стереотип. - М.: Спорт, 2020. - 200 с..31

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ