Введение 4
1 Теоретические аспекты проблемы развития человеческого капитала 7
1.1 Определение понятия человеческого капитала. Субъекты управления
человеческим капиталом, его основные компоненты и составляющие 7
1.2 Субъекты управления человеческим капиталом 13
1.3 Определение нормативно-правовых основ государственного
регулирования человеческого капитала 16
1.4 Подходы к управлению человеческим капиталом государства и международная практика регулирование вопросов человеческого капитала. 20
2 Место индекса человеческого развития (ИЧР) в развитии человеческого потенциала 25
2.1 Определение проблем и слабых сторон российского образования (общее образование, высшее образование) 25
2.2. Миграция научных кадров и проблема сохранения существующего
человеческого капитала 36
2.3. Общий анализ объема человеческого капитала на территории Российской Федерации 41
3 Предложение мер государственного регулирования сложившихся проблем по отраслям 47
3.1 Реформирование общего и высшего образования как этап к решению
общей проблемы развития человеческого капитала РФ 47
3.2 Совершенствование миграционной политики для удержания
человеческого капитала в России 50
Заключение 54
Список используемых источников 56
Приложение А 59
Приложение Б 60
Общепризнанно, что накопление человеческого капитала является одним из главных «моторов» экономического роста, ключевым фактором экономического и социального благосостояния современных обществ XX столетие было названо экономистами веком человеческого капитала (Goldin, Katz, 2008). Уже ясно, что с еще большим правом эта характеристика будет приложима к нынешнему XXI столетию.
Выгоды от инвестиций в человеческий капитал многообразны. Они могут быть как денежными, так и неденежными, носить как потребительский, так и инвестиционный характер, доставаться как самим его носителям, так и третьим лицам или всему обществу в целом. Оценки, которые производились в разные годы, на разных статистических данных и для самых разных стран мира - развитых, развивающихся, постсоциалистических, - однозначно свидетельствуют о том, что экономическая отдача от человеческого капитала превышает отдачу от капитала физического.
Известно, что обладание человеческим капиталом многократно усиливает конкурентные позиции его «владельцев» на рынке труда и повышает их социальный статус. Чем лучше образовательная подготовка, тем меньше риск попадания в безработицу и короче ее продолжительность; выше заработки и шире доступ к привлекательным рабочим местам; интенсивнее
профессиональная и территориальная мобильность.
Образованные люди успешнее адаптируются к технологическим, институциональным и социальным сдвигам, активнее включаются в освоение новых знаний и навыков, быстрее откликаются на достижения научно-технического прогресса и начинают раньше внедрять их в своей повседневной практике.
Опыт показывает также, что они в большей степени разделяют демократические ценности и готовы их отстаивать. Без преувеличения можно сказать, что современная инновационная экономика - это экономика человеческого капитала, понимаемая как экономика информации и знаний.
В этих условиях огромный интерес приобретает вопрос о запасах человеческого капитала, накопленных разными странами, и траекториях их изменения во времени. Такие оценки не только дают представление том, каким странам удалось в этом отношении вырваться вперед, а какие безнадежно отстают, но и способны пролить новый свет на внутренние механизмы экономического роста. Они помогают увидеть, какова роль различных активов в формировании богатства современных обществ, каково соотношение между темпами накопления человеческого и физического капитала, насколько велики инвестиции в человека и какими факторами они определяются.
Цель работы состоит в исследовании человеческого капитала и объемов инвестиций в человеческий капитал как объекта государственного регулирования экономики.
В работе поставлен ряд задач:
- Исследовать подходы к управлению человеческим капиталом;
- Изучить нормативно-правовую основу управления человеческим капиталом;
- Провести экономический и статистический анализ влияния человеческого капитала на российскую экономику.
Объектом исследования в работе выступает управление человеческим капиталом
Предмет работы - человеческий капитал и объемы инвестиций в человеческий капитал как объект государственного регулирования экономики.
Теоретико-методологической основой курсовой работы послужили научные статье, публикации, исследования ученых по теме управления человеческим капиталом.
В работе были использованы такие методы исследования, как: теоретический изучение научной литературы и обобщение, теоретический анализ, синтез, статистический и экономический анализ.
В современном мире именно высокий уровень развития человеческого потенциала, а не ресурсы, технологии и материальные ценности, является главной движущей силой экономического роста.
На уровне государства обеспечивается нормативно-правовое,инфраструктурное, социальное, образовательное и медицинское обеспечение воспроизводства возможностей, как работника, так и человека как физиологического существа, а также сообщества как совокупности людей. На уровне бизнес-структур лицо реализует накопленный опыт, умения, возможности, вместо которых получает средства к существованию - источники поддержания достаточного уровня и воспроизводства человеческого капитала. На уровне лица (семьи) преследуется цель получения желаемого социального статуса, достаточных доходов для личного существования, развития, содержания детей.
Проведенный анализ показал, что инвестиции в человеческий капитал России осуществляется государством недостаточно. Об этом красноречиво говорят показатели доходов населения, сокращение числе медицинских учреждений, рост заболеваемости, уменьшение образовательный учреждений. Также огромной является разница между инвестициями государства в оборону и человеческий капитал - его социальную и интеллектуальную составляющую. Между тем, именно человеческий капитал, а не оборона - фактор повышения национального богатства.
Обеспечение достойного уровня благосостояния в России нами оценивается как недостаточное.
Анализ системы здравоохранения, как индикатора развития человеческого капитала РФ показал небольшие улучшения в финансировании государством, большие улучшения видны в сокращении смертности, но наблюдается увеличение заболеваемости и значительное сокращение медицинских учреждений.
К числу главных приоритетов политики в сфере здравоохранения в среднесрочной перспективе следует отнести развитие человеческого потенциала: реформирование системы медицинского и дополнительного профессионального образования, и порядка определения и подтверждения квалификационного уровня, реализации масштабных государственных программ повышения квалификации, в первую очередь врачей участковой службы. Первые шаги в этом направлении уже делаются, но этот процесс требует своего решительного ускорения.
Существует необходимость инвестировать, например, в образование работников, в их профессиональный рост. Без этого экономический подъем невозможен. В ближайшие годы устойчивое развитие социальной сферы будет определяющим для устойчивого развития бизнеса.
Для улучшения ситуации необходимо преодоление демографического кризиса, улучшение качества жизни населения и сохранение духовного потенциала, за счет осуществления таких мероприятий, как: повышение конкурентоспособности и инновационности экономики, рост уровня занятости и социальной защищенности, развитие человеческого и социального капитала, развитие и поддержка здравоохранения, инвестиции в образование и инфраструктуру образовательной сферы, повышение качества образовательных услуг, их соответствие потребностям рынка труда, осуществление эффективной миграционной политики.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
