Особенности консультирования родителей детей с ОВЗ (Доклад, Психолого-педагогические основы сопровождения инклюзивного образования, Алтайский государственный педагогический университет)

1. Гостунская, Я. И. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / Я. И. Гостунская, Е. В. Шипилова, М. Ю. Боченкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 70-4. – С. 115-118.
2. Куваева, И. О. Жизнестойкость и совладающее поведение у матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / И. О. Куваева, М. А. Завьялова. // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2017. – Т. 23, № 4(168). – С. 105-111.
3. Мурафа, С. В. Консультирование родителей младших школьников с задержкой психического развития / С. В. Мурафа. // Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся: Сборник научных трудов / Под ред. Г.В. Новикова, И.Б. Умняшова. – Москва: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017. – С. 108-115.
4. Мурафа, С. В. Особенности психологического консультирования родителей, имеющих детей с ОВЗ / С. В. Мурафа, Г. В. Новикова // Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся: Сборник научных трудов / Под ред. Г.В. Новикова, И.Б. Умняшова. – Москва: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017. – С. 100-108.
5. Ткачёва, В.В. Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование / В.В. Ткачёва – М.: Национальный книжный центр, 2014. – 160 с.

Купить