ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА. Программа повышения квалификации. Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога

Содержание

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 3
II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 6
III. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 6
IV. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 7
V. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ 10
VI. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 12

Введение

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
- приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
- профстандарт Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) (утвержден Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н). Применяется с 1 января 2017 г.
Программа разработана с учетом профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель), утверждённого Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!

ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

КУРСОВЫЕ СТАТЬИ ВКР

Заключение

Благодаря Программе преподаватели смогут усовершенствовать следующие профессиональные компетенции:
- способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
- способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;
- готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.

Литература

Основные источники:
1. Сергеева А.С. Базовые навыки работы с программным обеспечением в техническом вузе. Пакет MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Visio), Electronic Workbench, MATLAB [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.С. Сергеева, А.С. Синявская. — Электрон. текстовые данные. — Новосибирск: Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. — 263 c. Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/69537.html. Дата обращения 23 марта 2020 г.
2. Мишова В.В. Методика обучения мультимедийным технологиям специалиста в области библиотечно-информационной деятельности [Электронный ресурс] : практикум для профессиональной переподготовки преподавателей, библиотекарей, документоведов и специалистов родственных профессий / В.В. Мишова. — Электрон. текстовые данные. — Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2017. Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/66356.html. Дата обращения 23 марта 2020 г.
3. Кисляков П.А. Аудиовизуальные технологии обучения [Электронный ресурс] : / П.А. Кисляков. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2015. — 180 с. Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/33856.html. Дата обращения 23 марта 2020 г.
4. Киселев Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Дашков и К, 2016. — 304 с. Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/60412.html. Дата обращения 23 марта 2020 г.
Дополнительные источники:
1. Марченко С. И. Электронные таблицы MS Excel как средство автоматизации образования [Текст] / С. И. Марченко, А. А. Оленев // Научное и образовательное пространство: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч. -практ. конф. (Чебоксары, 29 янв. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. [Электронный ресурс]: - Режим доступа https://interactive- plus.ru/ru/article/117820/discussion_platform. Дата обращения 21 марта 2020 г.
2. Инновационные технологии в современном образовании [Электронный ресурс] : сборник статей по материалам участников IV Международной научно-практической интернет-конференции (16 декабря 2016 г., наукоград Королёв) / А.Э. Аббасов [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М. : Научный консультант, Технологический университет, 2017. — 454 c. Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/75454.html. Дата обращения 14 декабря 2020 г.
3. Онлайн-курс «Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессионального развития педагога». Режим доступа https://canvas.instructure.com/courses/1321665