Аннотация 2
Введение 4
Глава 1 Теоретике - методологические основы физического развития детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма 7
1.1 Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста 7
1.2 Особенности влияния спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста 11
Глава 2 Организация и методы исследования 25
2.1 Организация исследования 25
2.2 Методы исследования 25
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждения 31
3.1 Диагностика уровня физической подготовленности спортсменов-туристов 9-10 лет 31
3.2 Влияние экспериментальной программы на физическую подготовленность спортсменов-туристов 9-10 лет 33
Заключение 44
Список используемой литературы 45
Приложение А Показатели исходного уровня физической подготовленности в экспериментальной группе 50
Приложение Б Показатели исходного уровня физической подготовленности в контрольной группе 51
Приложение В Показатели уровня физической подготовленности в экспериментальной группе после эксперимента 52
Приложение Г Показатели уровня физической подготовленности в контрольной группе после эксперимента 53
Купить

Актуальность исследования. Как ценность здоровье начинает формироваться с детства. Если правильно организовать подход ребенка к здоровью, то в будущем он будет вести здоровый образ жизни. В «Национальной доктрине образования в РФ до 2025г.», Законе РФ «Об образовании» и других государственных документах сохранения здоровья детей, разработки здоровье-сберегающих технологий обучения и формирования ответственного отношения к здоровью и здоровому образу жизни признается приоритетом государства.
К сожалению, в нашей стране наблюдается отчетливая тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. В первую очередь это связано с низким уровнем двигательной активности. В результате чего у детей наблюдается слабая физическая подготовленность. Тогда как двигательная активность при соблюдении возрастных и индивидуальных морфофункциональных особенностей детей, благотворно влияет на растущий организм.
Как показывает практика, уроки физкультуры в рамках школьной программы предусматривают лишь минимальную норму для повышения уровня физической подготовленности у детей младшего школьного возраста. Чтобы полностью удовлетворить потребности растущего организма в двигательной активности, рекомендуется использовать внеурочные формы занятий спортом, в том числе и спортивный туризм.
Спортивный туризм во всех своих проявлениях является подходящим средством для поддержания, укрепления здоровья и развития физических качеств у детей разного школьного возраста, так как походы выходного дня и походы первой категории сложности доступны практически любому ребенку.
Смена привычной обстановки, воздействие естественных факторов среды на организм детей, повышенная физическая активность, развитие адаптационных способностей в сложных климатических условиях, применение активных способов передвижения, широкое разнообразие двигательных действий, соблюдение правил личной гигиены способствуют укреплению здоровья ребёнка и повышению функциональных возможностей его организма.
Являясь неотъемлемой частью физического воспитания детей, спортивный туризм способен решать общеобразовательные и педагогические задачи, способствовать патриотическому, нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию. Дети, активно участвующие в различных туристических мероприятиях, заботятся и уважают природу, ведут активный и здоровый образ жизни.
Объект исследования. Процесс изменения физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
Предмет исследования. Программа, направленная на улучшение уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Цель исследования. Практическое обоснование влияния спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1) Изучить научно - методическую литературу по теме исследования.
2) Выявить уровень физической подготовленности у детей младшего школьного возраста.
3) Разработать программу, направленную на повышения уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
4) Экспериментально обосновать эффективность разработанной программы, направленной на повышение уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что применение средств спортивного туризма повысит уровень физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Методы исследования:
• Теоретические методы: изучение научной литературы по проблеме исследования с целью конкретизации основных теоретических и методических положений, анализ, обобщение и пояснение результатов экспериментального исследования.
• Эмпирические методы: метод экспертных оценок, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.
• Статистические методы: методы математической статистики, t- критерий Стьюдента.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в том, что:
• обоснованы методологические подходы повышения уровня физической подготовленности средствами спортивного туризма;
• разработана программа для повышения уровня физической подготовленности средствами спортивного туризма.
База исследования. Исследование проводилось на базе СП ДОД СЮТ ГБОУ СОШ №14 г.о. Жигулевск. Педагогический эксперимент проходил с начала сентября 2020 года по конец октября 2021 года. В эксперименте участвовало 20 детей в возрасте 9-10 лет, по 10 человек на контрольную и экспериментальную группу.
Структура бакалаврской работы. Бакалаврская работа включает введение, три главы, заключение, список используемой литературы. Работа изложена на 53 страницах печатного текста, иллюстрирована 6 таблицами, 2 рисунками, 4 приложениями.
Купить