📄Работа №90329
Тема: Блогинг как форма профессиональной журналистской коммуникации
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
журналистика
Объем:
68 листов
Год:
2021
Просмотров:
341
4700
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ БЛОГИНГА КАК ФОРМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖУРНАЛИСТСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 6
1.1. Понятие и функции профессиональной журналистской коммуникации 6
1.2. Становление и развитие журналистского блогинга 12
1.3. Структура и типы журналистских блогов 19
1.4. Особенности коммуникационного взаимодействия аудитории с блогерами и
традиционными СМИ 23
ГЛАВА 2 БЛОГИ ЖУРНАЛИСТОВ НА ПОПУЛЯРНЫХ ПЛАТФОРМАХ И
БЛОГИ ПРИ ОНЛАЙН-ИЗДАНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ БЛОГОВ РОССИЙСКИХ
ЖУРНАЛИСТОВ) 31
2.1. Персональный блог Владимира Познера 31
2.1. Персональный блог Владимира Соловьева 35
2.3. Блоги в структуре российских сетевых изданий (на примере онлайн-версий
«Алтайской правды» и «Эха Москвы») 39
2.4. Персональный блог Алексея Пивоварова 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БАЗА 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 68
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ БЛОГИНГА КАК ФОРМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖУРНАЛИСТСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 6
1.1. Понятие и функции профессиональной журналистской коммуникации 6
1.2. Становление и развитие журналистского блогинга 12
1.3. Структура и типы журналистских блогов 19
1.4. Особенности коммуникационного взаимодействия аудитории с блогерами и
традиционными СМИ 23
ГЛАВА 2 БЛОГИ ЖУРНАЛИСТОВ НА ПОПУЛЯРНЫХ ПЛАТФОРМАХ И
БЛОГИ ПРИ ОНЛАЙН-ИЗДАНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ БЛОГОВ РОССИЙСКИХ
ЖУРНАЛИСТОВ) 31
2.1. Персональный блог Владимира Познера 31
2.1. Персональный блог Владимира Соловьева 35
2.3. Блоги в структуре российских сетевых изданий (на примере онлайн-версий
«Алтайской правды» и «Эха Москвы») 39
2.4. Персональный блог Алексея Пивоварова 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БАЗА 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 68
📖 Введение
Актуальность темы связана с активными темпами развития интернет- технологий. С каждым днем значение глобального информационного пространства растет. По данным Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям аудитория только российского сегмента интернета в феврале 2020 года составила более 95 миллионов человек, это более 78% населения России. Относительно февраля 2018 года аудитория Рунета выросла на 4,2 %.
Рост количества аудитории, которые используют смартфоны также растет. В 2020 году интернетом на мобильных устройствах пользовались более 86 миллионов человек, это почти 71% населения. По данным Mediascope аудитория Smart TV также продолжает увеличиваться. В январе 2020 года она составила более 15% населения, в то время как в январе 2019 года этот показатель был равен 13 %.
На этом фоне всеобщей информатизации и глобализации интерес пользователей к блогосфере также вырос. Влияние интернета на СМИ очень важное направление медиаисследований в последние 15-20лет. Таким образом по данным Brand Analytics в октябре 2020 года количество авторов в социальной сети Instagram составляло около 43 миллионов человек (автор - человек, который написал хотя-бы одно публичное сообщение за месяц). А в 2019 году было около 28 миллионов человек. В Twitter более 69 тысяч, в YouTube почти 8 миллионов. Их количество по сравнению с 2019 годом также увеличилось.
Сейчас в развитие блогосферы включились и профессиональные журналисты. Многие газеты, радио и телеканалы имеют блоги. Многие журналисты ведут микроблоги в Twitter, Instagram и т.д. Для них это определенная независимость от ограничений, влияния участников массмедийного процесса и условностей работы традиционного СМИ. Также это способ выйти на прямой диалог со своей аудиторией. Помимо этого важным фактором является то, что так у журналиста появляется возможность
выражать свою точку зрения, свое «Я». Активные темпы развития информационных технологий служат причиной сильных изменений в системе массовых коммуникаций. Произошел очень быстрый рост количества интернет-ресурсов, блогеров, которые производят аналогичный журналистам по форме и по функциям контент. Многие не видят разницу между журналистскими и блогерскими материалами, потому что в сознании людей все сливается в единое, прочитанное в интернете. Под блогом в работе понимается «периодически обновляемая лента сообщений, где заметки (посты) располагаются в обратном хронологическом порядке и могут быть прокомментированы читателем» (Алексеева 2006: 78).
Степень изученности темы. Интернет-технологии, блогосфера очень динамично развивается, это влияет на журналистскую коммуникацию. Исследования виртуального пространства российская наука начала еще в 2000-х годах.
Можно назвать имена таких исследователей, как С. И. Орехов, Е. Э. Чеботарева, Н. О. Хазиева, Т. А. Кирик, П. И. Браславский, Т. А. Бондаренко, П. А. Степаненко и другие.
Виртуальную журналистику исследовали А. А. Попов,
Е. А. Кожемякин, И. Н. Шамаев, Е. М. Пак, И. В. Тубалова и другие.
Однако эта тема достаточно обширна и с каждым годом значение блогосферы в нашей жизни растет. Поэтому ее стоит изучать.
Объектом исследования в этой выпускной квалификационной работе являются журналистские блоги при сетевых изданиях и личные блоги профессиональных журналистов, которые размещены на популярных платформах.
Предмет исследования: принципы взаимодействия журналиста с аудиторией, цели и задачи профессиональных журналистов в блогосфере.
Цель работы: изучить блог как форму профессиональной
журналстики, актуальные тенденции, которые используют в блогах и сопоставить блогожурналистику и «традиционную» журналистику.
Для достижения цели необходимо решить следующие научно
практические задачи:
• Сопоставить «традиционную журналистику» и блогосферу
• Описать особенности развития сетевого пространства и определить преимущества, которые оно дает как потребителю информации, так и представителям журналистского сообщества.
• Изучить тенденции развития блогосферы
• На основе анализа персональных журналистских блогов, которые размещены на популярных платформах, и журналистских блогов при онлайн-изданиях, описать характер взаимодействия автора блога с читательской аудиторией.
Теоретическая и практическая значимость результатов
исследования обусловлена возможностью применения ее результатов для дальнейшего изучения блогинга в профессиональной журналистской коммуникации.
Структура работы представлена введением, двумя главами, шестью параграфами, приложением, заключением, библиографическим списком
Рост количества аудитории, которые используют смартфоны также растет. В 2020 году интернетом на мобильных устройствах пользовались более 86 миллионов человек, это почти 71% населения. По данным Mediascope аудитория Smart TV также продолжает увеличиваться. В январе 2020 года она составила более 15% населения, в то время как в январе 2019 года этот показатель был равен 13 %.
На этом фоне всеобщей информатизации и глобализации интерес пользователей к блогосфере также вырос. Влияние интернета на СМИ очень важное направление медиаисследований в последние 15-20лет. Таким образом по данным Brand Analytics в октябре 2020 года количество авторов в социальной сети Instagram составляло около 43 миллионов человек (автор - человек, который написал хотя-бы одно публичное сообщение за месяц). А в 2019 году было около 28 миллионов человек. В Twitter более 69 тысяч, в YouTube почти 8 миллионов. Их количество по сравнению с 2019 годом также увеличилось.
Сейчас в развитие блогосферы включились и профессиональные журналисты. Многие газеты, радио и телеканалы имеют блоги. Многие журналисты ведут микроблоги в Twitter, Instagram и т.д. Для них это определенная независимость от ограничений, влияния участников массмедийного процесса и условностей работы традиционного СМИ. Также это способ выйти на прямой диалог со своей аудиторией. Помимо этого важным фактором является то, что так у журналиста появляется возможность
выражать свою точку зрения, свое «Я». Активные темпы развития информационных технологий служат причиной сильных изменений в системе массовых коммуникаций. Произошел очень быстрый рост количества интернет-ресурсов, блогеров, которые производят аналогичный журналистам по форме и по функциям контент. Многие не видят разницу между журналистскими и блогерскими материалами, потому что в сознании людей все сливается в единое, прочитанное в интернете. Под блогом в работе понимается «периодически обновляемая лента сообщений, где заметки (посты) располагаются в обратном хронологическом порядке и могут быть прокомментированы читателем» (Алексеева 2006: 78).
Степень изученности темы. Интернет-технологии, блогосфера очень динамично развивается, это влияет на журналистскую коммуникацию. Исследования виртуального пространства российская наука начала еще в 2000-х годах.
Можно назвать имена таких исследователей, как С. И. Орехов, Е. Э. Чеботарева, Н. О. Хазиева, Т. А. Кирик, П. И. Браславский, Т. А. Бондаренко, П. А. Степаненко и другие.
Виртуальную журналистику исследовали А. А. Попов,
Е. А. Кожемякин, И. Н. Шамаев, Е. М. Пак, И. В. Тубалова и другие.
Однако эта тема достаточно обширна и с каждым годом значение блогосферы в нашей жизни растет. Поэтому ее стоит изучать.
Объектом исследования в этой выпускной квалификационной работе являются журналистские блоги при сетевых изданиях и личные блоги профессиональных журналистов, которые размещены на популярных платформах.
Предмет исследования: принципы взаимодействия журналиста с аудиторией, цели и задачи профессиональных журналистов в блогосфере.
Цель работы: изучить блог как форму профессиональной
журналстики, актуальные тенденции, которые используют в блогах и сопоставить блогожурналистику и «традиционную» журналистику.
Для достижения цели необходимо решить следующие научно
практические задачи:
• Сопоставить «традиционную журналистику» и блогосферу
• Описать особенности развития сетевого пространства и определить преимущества, которые оно дает как потребителю информации, так и представителям журналистского сообщества.
• Изучить тенденции развития блогосферы
• На основе анализа персональных журналистских блогов, которые размещены на популярных платформах, и журналистских блогов при онлайн-изданиях, описать характер взаимодействия автора блога с читательской аудиторией.
Теоретическая и практическая значимость результатов
исследования обусловлена возможностью применения ее результатов для дальнейшего изучения блогинга в профессиональной журналистской коммуникации.
Структура работы представлена введением, двумя главами, шестью параграфами, приложением, заключением, библиографическим списком
✅ Заключение
Несмотря на то, что развитие блогосферы началось уже достаточно давно, более 20 лет назад. Свое максимально распространение она получила в настоящее время. Именно те новые задачи, которые стоят перед журналистикой, те новые вызовы индустрии и формируют других специалистов и профессионалов. Их деятельность теперь зависит от работы в интернет-пространстве. Такой уникальный гипержанр, как блог появился на тех платформах, где профессиональный журналист может реализовать свои творческие амбиции. На этих площадках он может быть избавлен и от ограничений и от стандартов, которые накладывают традиционные средства массовой информации и другие участники медийного процесса.
«При этом важно понимать, что блог - это не жанр журналистики, а блогинг - не ее разновидность. Блог - это средство (инструмент, платформа) журналистской коммуникации» [Кожемякин, Попов, 2012, с. 154].
Многие исследователи считают, что именно в блоге журналист может максимально почувствовать свою свободу в виртуальном пространстве, а также ощутить свою аудиторию. Также не маловажными являются такие свойства виртуальной среды как: конвергентность, гипертекстуальность, интерактивность, интернациональность, универсальность, анонимность позволяют журналисту разговаривать с аудиторией на одном языке и тут же видеть реакцию читателей и их отклики. Важным также является то, что в блогах зачастую преобладает авторское «Я» журналиста, его позиция, его интересы. Можно заметить дневниковую природу, трансляцию авторской картины мира и субъективности суждений.
Важно отметить, что личные микроблоги журналистов особенно выразительно отражают журналистскую позицию по разным вопросам. В этом исследовании был рассмотрен российский опыт на примере микроблогов Владимира Соловьева и Владимира Познера. Однако несмотря на то, что оба журналиста являются узнаваемыми ведущими телевизионных программ и имеют свою собственную точку зрения на различные вопросы стиль ведения из блогов абсолютно разный:
• В микроблоге Владимира Соловьева сохраняется та же позиция, ярого защитника сплоченности российского государства и сторонника консервативных взглядов, которую журналист ведет и в рамках своих программ на телеканале «Россия-1». В то же время в микроблоге Владимир Познер старается сосредоточиться на своем творчестве. В блоге огромное количество тем, которые затрагивает журналист.
• Речь Владимира Соловьева очень экспрессивна: встречаются жаргонизмы, риторические вопросы, восклицания и другие художественные фигуры, принятые в виртуальном пространстве сокращения и смайлики, а также слова с ярко выраженным значением и оценочностью. Познер в свою очередь привлекает внимание аудитории другими способами. Его контент более спокойный, рассудительный, познавательный. Он старается показать читателю что-то хорошее, научить и дать темы для размышлений.
• Владимир Соловьев в своем микроблоге в Twitter активно взаимодействует с аудиторией с помощью репостов и лайков. Также на этой платформе открыты комментарии для читателей, там журналист часто вступает в диалог с аудиторией. Владимир Познер тоже общается со своей аудиторией, но не через систему комментариев, лайков и репостов, а через форму вопросники, куда читатели задают вопросы, а потом с помощью поста журналист им отвечает.
• Оба журналиста с помощью микроблогов активно продвигают собственные материалы и медиапродукты посредством анонсирующих постов.
Таким образом, по моему мнению, работа Владимира Соловьева направлена на погружение аудитории в потом происходящий событий, в то время как Владимир Познер точечно вовлекает в тему и раскрывает разные темы.
Помимо этого, для своих экспериментов в качестве творческих площадок журналисты могут использовать не только микроблоги в социальных сетях, но и те, которые встроены в систему массовых коммуникаций. Рассмотрев онлайн-версию газеты «Алтайская правда» и сайт радиостанции «Эхо Москвы» можно сделать следующие выводы:
• На сайте онлайн версии газеты «Алтайская правда» журналисты рассматривают блоги как творческую мастерскую, в которой есть место разным экспериментам. Главная цель журналистов на этой платформе показать авторскую картину мира, особенности их мировоззрения, показать то, что происходит и что их заботит.
• В блогах «Эхо Москвы» журналисты также стараются максимально донести до читателя свою авторскую позицию. Они, являясь онлайн-авторами, зачастую вступают в диалог с аудиторией. Но в отличие от «Алтайской правды» журналисты «Эха Москвы» в своих постах очень ярко выражают свою гражданскую позицию. Так, один из авторов персонального блога на сайте издания. А. Венедиктов, выступает на данной площадке не только как главный редактор издания, но и как рядовой гражданин со своим индивидуальным представлением о правах и обязанностях.
Таким образом, практика ведения блогов российскими журналистами показала, что зачастую авторы используют эту площадку для провокации читательской аудитории. Опубликованные им посты эмоциональны и субъективны, нередко выражают гражданскую позицию журналистов по тому или иному вопросу.
Блогосфера - один из путей выражения собственного мнения, которая задает свои темпы развития, свои правила и способы коммуникации. «В этих новых условиях роль профессионального журналиста не утрачивается, а скорее наоборот — становится еще более важной. Можно говорить о появлении сложной медиаэкосистемы многоканальных дискуссий, мыслей и сотрудничества—когда, например, уже написанная статья возвращается в блогосферу, редактируется там и вновь дорабатывается автором с учетом комментариев блогеров. Таким образом, взаимодействие профессиональной журналистики и журналистики гражданской даст им возможность не конкурировать, а плодотворно дополнять друг друга» [Филатова, 2010, с.286]
«При этом важно понимать, что блог - это не жанр журналистики, а блогинг - не ее разновидность. Блог - это средство (инструмент, платформа) журналистской коммуникации» [Кожемякин, Попов, 2012, с. 154].
Многие исследователи считают, что именно в блоге журналист может максимально почувствовать свою свободу в виртуальном пространстве, а также ощутить свою аудиторию. Также не маловажными являются такие свойства виртуальной среды как: конвергентность, гипертекстуальность, интерактивность, интернациональность, универсальность, анонимность позволяют журналисту разговаривать с аудиторией на одном языке и тут же видеть реакцию читателей и их отклики. Важным также является то, что в блогах зачастую преобладает авторское «Я» журналиста, его позиция, его интересы. Можно заметить дневниковую природу, трансляцию авторской картины мира и субъективности суждений.
Важно отметить, что личные микроблоги журналистов особенно выразительно отражают журналистскую позицию по разным вопросам. В этом исследовании был рассмотрен российский опыт на примере микроблогов Владимира Соловьева и Владимира Познера. Однако несмотря на то, что оба журналиста являются узнаваемыми ведущими телевизионных программ и имеют свою собственную точку зрения на различные вопросы стиль ведения из блогов абсолютно разный:
• В микроблоге Владимира Соловьева сохраняется та же позиция, ярого защитника сплоченности российского государства и сторонника консервативных взглядов, которую журналист ведет и в рамках своих программ на телеканале «Россия-1». В то же время в микроблоге Владимир Познер старается сосредоточиться на своем творчестве. В блоге огромное количество тем, которые затрагивает журналист.
• Речь Владимира Соловьева очень экспрессивна: встречаются жаргонизмы, риторические вопросы, восклицания и другие художественные фигуры, принятые в виртуальном пространстве сокращения и смайлики, а также слова с ярко выраженным значением и оценочностью. Познер в свою очередь привлекает внимание аудитории другими способами. Его контент более спокойный, рассудительный, познавательный. Он старается показать читателю что-то хорошее, научить и дать темы для размышлений.
• Владимир Соловьев в своем микроблоге в Twitter активно взаимодействует с аудиторией с помощью репостов и лайков. Также на этой платформе открыты комментарии для читателей, там журналист часто вступает в диалог с аудиторией. Владимир Познер тоже общается со своей аудиторией, но не через систему комментариев, лайков и репостов, а через форму вопросники, куда читатели задают вопросы, а потом с помощью поста журналист им отвечает.
• Оба журналиста с помощью микроблогов активно продвигают собственные материалы и медиапродукты посредством анонсирующих постов.
Таким образом, по моему мнению, работа Владимира Соловьева направлена на погружение аудитории в потом происходящий событий, в то время как Владимир Познер точечно вовлекает в тему и раскрывает разные темы.
Помимо этого, для своих экспериментов в качестве творческих площадок журналисты могут использовать не только микроблоги в социальных сетях, но и те, которые встроены в систему массовых коммуникаций. Рассмотрев онлайн-версию газеты «Алтайская правда» и сайт радиостанции «Эхо Москвы» можно сделать следующие выводы:
• На сайте онлайн версии газеты «Алтайская правда» журналисты рассматривают блоги как творческую мастерскую, в которой есть место разным экспериментам. Главная цель журналистов на этой платформе показать авторскую картину мира, особенности их мировоззрения, показать то, что происходит и что их заботит.
• В блогах «Эхо Москвы» журналисты также стараются максимально донести до читателя свою авторскую позицию. Они, являясь онлайн-авторами, зачастую вступают в диалог с аудиторией. Но в отличие от «Алтайской правды» журналисты «Эха Москвы» в своих постах очень ярко выражают свою гражданскую позицию. Так, один из авторов персонального блога на сайте издания. А. Венедиктов, выступает на данной площадке не только как главный редактор издания, но и как рядовой гражданин со своим индивидуальным представлением о правах и обязанностях.
Таким образом, практика ведения блогов российскими журналистами показала, что зачастую авторы используют эту площадку для провокации читательской аудитории. Опубликованные им посты эмоциональны и субъективны, нередко выражают гражданскую позицию журналистов по тому или иному вопросу.
Блогосфера - один из путей выражения собственного мнения, которая задает свои темпы развития, свои правила и способы коммуникации. «В этих новых условиях роль профессионального журналиста не утрачивается, а скорее наоборот — становится еще более важной. Можно говорить о появлении сложной медиаэкосистемы многоканальных дискуссий, мыслей и сотрудничества—когда, например, уже написанная статья возвращается в блогосферу, редактируется там и вновь дорабатывается автором с учетом комментариев блогеров. Таким образом, взаимодействие профессиональной журналистики и журналистики гражданской даст им возможность не конкурировать, а плодотворно дополнять друг друга» [Филатова, 2010, с.286]
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.