ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
ТЕХНОЛОГИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РОСПИСИ ПО ТКАНИ 6
1.1. Понятие технологий художественной росписи по ткани 6
1.2 Классификация технологий художественной росписи по ткани 12
1.3. Место и роль обучения технологиям художественной росписи по ткани
в системе подготовки педагогов профессионального обучения 16
Выводы по первой главе 21
Глава 2. РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
ТЕХНОЛОГИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РОСПИСИ ПО ТКАНИ 22
2.1. Структура и содержание дисциплины «Технологии художественной
росписи по ткани 22
2.2. Методика использования технологии художественной росписи по ткани
в проектировании костюмов 30
Выводы по второй главе 35
Глава 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОЛЛЕКЦИИ
КОСТЮМОВ В ТЕХНИКЕ «ХОЛОДНЫЙ БАТИК» 36
3.1. Художественно-аналитическое исследование объекта проектирования36
3.2. Разработка конструкции проектируемого объекта 45
Выводы по первой главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Особую актуальность в наше динамичное время, когда господствует техника, приобретают вещи, выполненные вручную, сохранившие тепло рук, их создавших. Искусство росписи ткани имеет древние корни, но они не потеряли свою актуальность в наше время. Изделия, выполненные в технике ручной росписи ткани всегда уникальны, эксклюзивны и неповторимы. Батик занимает ведущее место в ряду декоративного искусства. Он широко используется в дизайне интерьера, прекрасно сочетается с различными цветовыми решениями, интерес к нему с каждым годом растет. В связи с этим необходимо внедрение курса либо занятий - «Художественная роспись по ткани» в систему подготовки студентов профессионального образования. Курс дает возможность перейти от традиционного аккумулирования знаний к необходимому умению осмысленно применять и реализовывать знания и умения в продуктивной деятельности.
Формирование знаний и умений в этой области является одним из важнейших условий для успешного профессионального совершенства, и это еще раз подчеркивает актуальность данной темы выпускной квалификационной работы.
Для системы подготовки педагогов профессионального обучения вопросы места и роли обучения технологиям художественной росписи имеют особое значение, ведь занятия по росписи ткани в технике батик в любой профессии может открывать нечто новое, привлекать внимание студента к самому замысла труда, и к процессу его осуществления; а так же в процессе обучения развивается творческое воображение и чувства гармонии. Но основная цель занятий это - формирование у студентов знаний и умений при изучении росписи по ткани в технике батик. Обучение батику процесс творческий, состоящий из различных компонентов как индивидуальных, психологических, так и личностных, социальных. Он способствует всестороннему развитию студента, ведь важно знать не только специальные дисциплины, что бы стать хорошим профессионалом. Умения, знания и навыки, приобретенные на других дисциплинах поможет обучающемуся лучше освоить материал «художественная роспись по ткани», увеличит его творческий кругозор и он сможет использовать свои знания в различных сферах своей жизни.
Объект исследования: система подготовки педагогов
профессионального обучения.
Предмет исследования: обучение студентов технологиям
художественной росписи по ткани в системе подготовки педагогов профессионального обучения.
Цель исследования: выявление возможностей использования
холодного батика в проектировании женской одежды.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Определить понятия и классификацию технологии росписи по ткани.
3. Проанализировать структуру и содержание дисциплины «Технология художественной росписи по ткани».
4. Проанализировать методику использования технологии художественной росписи по ткани в проектировании костюмов.
5. Спроектировать и изготовить коллекцию костюмов в технике «холодный батик».
Методы исследования: теоретические (изучение литературы, анализ, классификация); практические (моделирование).
Практическая значимость исследования заключается в проектировании и изготовлении коллекции костюмов в технике холодный батик. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности педагогов профессионального обучения.
В заключении выпускной квалийикационной работы можно сделать следующие выводы, что введенный курс «художественная роспись по ткани» увеличивает способность обучившихся применить в жизни знания и навыки, полученные на курсе. Обучившиеся смогут воплотить свои желания на данном курсе, смогут сделать свои вещи неповторимыми, эксклюзивными и по - настоящему сделанные с душой. Этот курс поможет обучившемуся привить чувство вкуса и эстетики, чувство собственного достоинства, потому что обучившийся свое изделие выполнил сам, внес свою лепту и остался в истории. Батик широко используется в интерьере, таким образом обучившийся сможет украшать свой быть и дом, тем самым чувствуя особое тепло своих изделий и чувство собственной значимости. Он сможет снова вспомнить исторические моменты этой техники художественной росписи по ткани, возобновит ее и добавит свои, новые элементы, неповторимые для мира дизайна. Обучившийся в будущем сможет выбирать техники художественной росписи и под каждое свое уникальное изделие подбирать их. Знания, умения и навыки, полученные на этом курсе, дадут возможность обучившемуся обучать желающих самому. А спроектированные костюмы в данной исследовательской работе помогут понять обучающемуся на этом курсе, насколько интересными могут быть его работы, насколько глубокие технологии можно здесь затронуть. Ведь с помощью этого курса можно создавать удивительные шедевры, непохожие друг на друга.
Таким образом, все поставленные задачи выполнены, а практическая значимость заключается в проектировании и изготовлении коллекции костюмов в технике холодный батик.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
