Тема: ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СУБЪЕКТИВНОГО ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА В СОЗНАНИИ БИЛИНГВОВ (АНГЛИЙСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ)

1. Бубнова И.А. Проблема смешения языков и феномен билингвизма в XXI веке // И.А. Бубнова // Текст, контекст, интертекст: сборник научных статей по материалам международной научной конференции «XIII Виноградовские чтения (г. Москва, 15 – 17 окт. 2013 г.) – М.: МГПУ, 2014 – Т. III. Ч. 1 – С. 5 – 13.
2. Бубнова И.А. Управляемая семантика: скрытое влияние феномена билингвизма на коммуникативную среду России / И. А. Бубнова // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. - 2014. - № 3. - С. 208-214.
3. Глебова Т.А. Особенности обучения английскому языку студентов-билингвов с опорой на русский язык / Т.А. Глебова // I Международная научно-методическая конференция "Русский язык -посредник в диалоге культур" (в рамках программы "Русский язык в XXI веке"). МГИМО (У) МИД России, 19-20 февраля 2009 г. Сб. статей. -М.: МГИМО Университет, 2009. Глебова Т.А. Особенности обучения английскому языку студентов-билингвов с опорой на русский язык. С. 117 – 121.
4. Знаменская Т.А. Формирование двуязычной компетенции при изучении иностранного языка // Образование и наука. - 2013. - № 1. С. 94–106.
5. Перова Т.А., Юлыгина А.В. Особенности овладения лингвистическим материалом на уроках английского языка студентами билингвами // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 61. – Ч. 3. С. 101 – 109.
6. Салимова Д.А., Тимерханов А.А. Двуязычие и перевод: теория и опыт исследования: моногр. - М.: Флинта; Наука, 2012. 207 с.
7. Сомова С.В. Формирование билингвальной компетенции специалиста в области преподавания иностранных языков. // Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения. Пятый межвузовский семинар по лингвострановедению: сб. статей: В 2 ч. – Ч.I. Языки в аспекте лингвострановедения. – М.: МГИМО Университет, 2008. С. 14 – 21.
8. Chomsky N. New Horizons in the Study of Language and Mind. U.K.Cambridge University Press:2000, 345p.

Купить