Тема: РОЛЬ ПОЭТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I Литературный Обзор 5
1.1 Определения 5
1.1.1 Ценности 5
1.1.2 Политические ценности
1.1.3 Власть 8
1.1.4 Ответственность 11
1.1.5 Поэтические произведения(Поэзия)
1.2 История изучения ценностей личности 15
1.2.1 М. Вебер 16
1.2.2 Л.С. Рубинштейн 18
1.2.3 С. Шварц и В. Билски
1.2.4 В. Франкл 22
1.2.5 Д. А. Леонтьев 24
1.3 Типология ценностей 28
1.4 Особенности восприятия школьниками поэтических
произведений 31
Глава II. Методы и организация исследования
2.1 Характеристика выборки и этапы исследования 35
2.2 Методы и методики исследования 36
2.3 Процедура исследования 42
Глава III. Результаты исследования и их обсуждение
Заключение 49
Список использованной литературы 50
Приложения
📖 Введение
В начале ХХ века проблема «ценностей» была перемещена в сферу конкретно-научных исследований. Значимыми были работы психологов: В. Франкла, Г. Олпорта, Л. Кольберга, А. Маслоу, М. Рокича, Э. Фромма и др. Среди отечественных ученых можно выделить: В.А. Ядова, В.Н. Мясищева, Б.Г. Ананьева, А.Г. Асмолова, В.П. Тугаринова.
Актуальность темы исследования. На сегодняшний день наблюдается сильный морально-нравственный упадок, который без сомнения влияет на уровень культуры и образованности в России. Все мы знаем и помним таких великих классиков как Александр Сергеевич Пушкин, Владимир Владимирович Маяковский, Сергей Александрович Есенин и других. Все эти люди в своё время были и рупором власти и голосом народа и вели активную как литературную, так и политическую деятельность. Декабристы, комунисты, монархисты и так далее, всё это часть нашей как политической
так и поэтической истории. Современная политика не способна развиваться без активного участия граждан во всех сферах работы политических структур. Поэзия в свою очередь является высшим уровнем использования русского языка, что приводит к мысли, что уровень образованности будет возрастать быстрее если человек будет увлекаться поэзией. В свою очередь это приведёт к увеличению ответственности и к изменению политических ценностей.
Цель исследования: Изучить роль поэтических произведений в формировании политических ценностей школьников.
Задачи исследования:
1. Проанализировать зарубежную и отечественную поэзию, связанную с политическими ценностями;
2. Изучить педагогическое влияние политически направленной поэзии ;
3. Разработать план исследования;
4. Проанализировать результаты исследования;
Объект исследования: 25 школьников (14 мальчиков и 11 девочек) Предмет исследования: уровень ответственности, политические ценности
Гипотеза: При проведении дополнительных литературно-поэтических лекций и мероприятий с политической направленностью, уровень ответственности и политические ценности школьников изменяются.
Методы исследования:
1. Анкета «Ваше отношение к нынешней власти» ;
2. Тест ценности Шварца (Ценностный опросник Шварца. / Методика Шварца)
3. Методика измерения ответственности (Матюхиной М.В. и Яриковой С.Г.)
Для начала мы изучим ряд возможных терминов и методов, которые помогут нам подробнее разобраться в вопросе и объяснят почему эта тема настолько актуальна.
✅ Заключение
Так же было выявлено влияние семинаров на такие категории как Доброта и Универсализм, что тоже подталкивает нас к новым исследованиям в этой области, ведь не смотря на то что экспериментальное воздействие не влияет на политические ценности, оно способно увеличить значимость других ценностей, что безусловно является положительным результатом.
Данное исследование даёт почву для размышлений и в дальнейшем нами планируется провести повторное исследование в этой области изменив способы воздействия, увеличив выборку и введя новые переменные для выявления влияния на политические ценности.



