Тема: Методика преподавания правовых дисциплин в высшей школе (Вариант 4, Российская академия народного хозяйства и государственной службы)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Интеграция педагогической культуры в юридическое образование.
Задание 2
Практическое задание. Изучив содержание ФГОС по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), утв. приказом Минобрнауки России от 01.12.2016 N 1511 (ред. от 11.01.2018). Зарегистрирован в Минюсте России 29.12.2016 N 45038, укажите требования к учебно-методическому обеспечению программы бакалавриата.
Задание 3
Практическое задание. Проанализируйте возможность применения различных форм самостоятельной работы (3-5) с указанием конкретной темы по любой правовой дисциплине учебного плана своего профиля подготовки (по выбору магистранта). Дайте понятие самостоятельной работы.
Задание 4
Практическое задание. Разработать оценочные средства в виде четырех тестовых заданий для проверки промежуточных знаний по любой правовой дисциплине учебного плана своего профиля подготовки (по выбору магистранта) в различных формах.
Список использованных источников



