ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Методы изучения физического здоровья 7
1.2. Физическе здоровье школьников и его составляющие
1.3. Современное состояние по физическому здоровью школьников 4-8
классов 8
2 МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3 ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 18
3.1 Анализ соотношения роста и массы тела (индекс Кетле)
школьников 18
3.2 Анализ абсолютной мышечной силы учащихся 20
3.3 Анализ силовой подготовленности учащихся по относительной
величине мышечной силы 22
3.4 Анализ уровня здоровья и адаптации к внешним и внутренним
факторам 25
3.5 Анализ количественной оценки энергопотенциала организма учащихся
трех групп с помощью индекса Робинсона 25
3.6 Анализ функционального состояния вегетативной нервной системы
учащихся трех групп с помощью вычисление вегетативного индекса 27
3.7 Анализ функционального состояния сердечно-сосудистой системы
учащихся 30
ВЫВОДЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ 37

Купить

Здоровье населения и общества всегда было одним из важнейших факторов, определяющих статус цивилизации на временном векторе истории человечества.
Здоровье - это важнейшая жизненная ценность любого живого организма, в связи с развитием цивилизаций, становления общества, роста экономики растет и его значимость среди людей. На процесс онтогенеза человека влияют огромное количество факторов таких, как наследственность, социально-гигиенические, климатические и другие условия жизни. Имеется очень крепкая связь между физическим развитием и состоянием здоровья. Всем известно, что здоровье определяется не только совокупностью хронических и приобретенных заболеваний, но так же нормальным и гармоничным развитием организма, показателем уровня становления основных функций организма.
Одна из главных особенностей школьников - активный и постоянно протекающий процесс роста и развития, во время которого увеличиваются объективные показатели организма, а также усовершенствование физиологической работы систем и органов. От этих процессов зависит нормальная жизнедеятельность будущего сформированного человека, поэтому важен систематический контроль и наблюдением за физической активностью ребенка.
На актуальность проведения антропометрических обследований указывает Постановление Правительства РФ № 916 от 29.12.2001 г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи». [22]
Поэтому одно из важных направлений в Биологии и здравоохранении укрепление здоровья человека, формирование посредством здорового образа жизни, физической культуры. [21]
В связи со снижением уровня здоровья, среди школьников в последнее время, учителю физкультуры отводится огромная роль в укреплении здоровья, физическом воспитании и гармоничном развитии ребенка, необходимых для адаптации организма к различному факторам и условиям внешней среды. Большое количество времени и средств выделяется государством на пропаганду здорового образа жизни, установку детских площадок, строительство детских оздоровительных учреждений. Важно правильно организовывать физическое воспитание школьников, так как привычка должна формироваться с раннего возраста учащихся. К средствам воспитания так же можно отнести семейный досуг: катание на роликах или велосипеде, прогулки на свежем воздухе, плавание, бег. Родители должны помнить, что «личный пример» так же имеет весомое значения для детей.
Показатели физического развития такие, как вес, рост, окружность головы и грудной клетки, мышечная сила, частота сердечных сокращений, артериальное давление - являются объективными характеристиками здоровья школьников. Все показатели физического развития и здоровья школьников должны соответствовать возрастным нормам человека. «Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно». (с) Академик Н.М. Амосов. [32]
Цель дипломной работы - исследовать физическое развитие и здоровье школьников МБОУ СОШ №36 по данным соматометрии.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
1. Определить соответствие соотношения роста и массы школьников возрастным нормам;
2. Оценить силовую подготовленность школьников;
3. Вычислить показатель уровня здоровья детей на данный возрастной период с помощью коэффициента здоровья;
4. Оценить количественный энергопотенциал организма на данный возрастной период с помощью расчета индекса Робинсона;
5. Определить функциональное состояние вегетативной нервной системы.
6. Выявить функциональной состояние сердечно-сосудистой системы учащихся, с помощью вычисления ударного и минутного объема крови.
Объект исследования - учащиеся 4-8 классов МБОУ СОШ №36 г. Белгорода.
Предмет исследования - физическое развитие и здоровье школьников 4¬8 классов.
Методы исследования:
1. Морфометрические, включающие в себя измерение роста и массы школьников;
2. Функциональные, включающие в себя измерение пульса, артериального давления, силы кисти;
3. Расчет индексов, для выявления и анализа показателей физического здоровья.
База исследования — МБОУ «средняя общеобразовательная школа №36» г. Белгорода.
Структура работы: дипломная работа по объему занимает ... страниц. Данная работа состоит из введения, где отражена актуальность проблемы. Поставлена цель, определены предмет и объект исследования. Глава 1 -
теоретическая часть - обзор литературы по проблеме. Глава 2 представляет материалы собственного исследования, выводы. Имеется также заключение, список использованных источников и литературы, приложения. Кроме того, работа дополнена таблицами и графиками.
Купить