📄Работа №70718
Тема: Деятельность органов государственной власти и некоммерческих организаций по поддержке школьного волонтерства в Свердловской области
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
муниципальное право
Объем:
63 листов
Год:
2020
Просмотров:
373
4850
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1 Основы государственной поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области 7
1.1 Г осударственное регулирование детско-юношеской волонтерской
деятельности на территории РФ 7
1.2 Организация поддержки волонтерской деятельности среди школьников
на территории РФ 12
Глава 2 Опыт лучших практик поддержки детско-юношеского волонтерства 22
2.1 Опыт зарубежных стран в поддержке детско-юношеского волонтерства 22
2.2 Формы поддержки государством и некоммерческими организациями
школьного волонтерства в Свердловской области 28
Глава 3 Совершенствование поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области 38
3.1 Характеристика детско-юношеского волонтерства на территории
Свердловской области 38
3.2 Основные проблемы организации поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области и рекомендации по их решению 42
Заключение 50
Библиографический список 52
Приложения 59
Глава 1 Основы государственной поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области 7
1.1 Г осударственное регулирование детско-юношеской волонтерской
деятельности на территории РФ 7
1.2 Организация поддержки волонтерской деятельности среди школьников
на территории РФ 12
Глава 2 Опыт лучших практик поддержки детско-юношеского волонтерства 22
2.1 Опыт зарубежных стран в поддержке детско-юношеского волонтерства 22
2.2 Формы поддержки государством и некоммерческими организациями
школьного волонтерства в Свердловской области 28
Глава 3 Совершенствование поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области 38
3.1 Характеристика детско-юношеского волонтерства на территории
Свердловской области 38
3.2 Основные проблемы организации поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области и рекомендации по их решению 42
Заключение 50
Библиографический список 52
Приложения 59
📖 Введение
Актуальность темы обуславливается тем, что добровольчество является фундаментальным элементом гражданского общества. Оно воплощает в жизнь самые благородные устремления человечества к достижению мира, свободы, возможностей, безопасности и справедливости для всех людей .
Роль добровольчества заключается в решении социальных, культурных, экономических и экологических проблем, но оно не самодостаточно в своей деятельности, а дополняет общественно полезную деятельность других секторов и оплачиваемых работников. С помощью безвозмездной помощи общество, в некотором смысле, самоисцеляется, правда это относится в большей степени к добровольчеству, завязанному на помощи нуждающимся. Если одна группа людей помогает другой, менее успешной, то происходит некое перераспределение ресурсов, то есть время, работа, все это направлено на объект волонтерства. Важность добровольчества обуславливает необходимость привлечения как можно большего количество граждан Российской Федерации, а особенно несовершеннолетних, обладающих большим потенциалом к саморазвитию.
Вот почему важно формировать традиции волонтерства с детства, что является непосильной задачей для некоммерческих организаций без поддержки государства. Только государство способно разработать единую систему поддержки школьного волонтерства и обеспечить ее внедрение на территории всей страны. Только государство способно создать инфраструктуру добровольчества, которая будет способствовать развитию социально ориентированных некоммерческих организаций. Без поддержки государства, добровольческая деятельность детей будет разобщенной, невостребованной многими некоммерческими организациями ввиду повышенной сложности работы с детьми и ответственности.
Степень разработанности темы. Хорошо исследовано влияние добровольчества, как на развитие личности человека, так и на общество в целом, также присутствуют работы, затрагивающие зарубежный опыт некоторых стран. Но недостаточно исследован опыт зарубежных стран именно в организации детско-юношеского, школьного волонтерства. Также, со временем уменьшается актуальность некоторых работ, посвященных Свердловской области, ввиду устаревания социологических исследований и выхода новых нормативных правовых актов.
Теоретические аспекты волонтерства в России исследовались - Петровой Т.Э., Гарашко А.Ю. Черкасовой Т.В. и др.
Направления молодежного добровольчества представлены - Кузьминчук
А.А., Тимиршиной Е.Р., Задворняк А.А. и др.
Особенности детско-юношеского волонтерства на территории Свердловской области рассматривались - Певной М.В., Эберт Э.Э.
Объектом исследования являются деятельность органов государственной власти (на примере Правительства Свердловской области, Министерства образования и молодежной политики Свердловской области) и некоммерческих организаций по поддержке школьного волонтерства.
Предметом исследования является направления поддержки добровольчества в Свердловской области в сфере развития школьного волонтерства.
Целью работы является исследование деятельности субъектов поддержки школьного волонтерства и выработка рекомендаций по ее совершенствованию.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть особенности государственного регулирования детско- юношеской волонтерской деятельности на территории РФ;
2. Изучить организацию поддержки волонтерской деятельности среди школьников на территории РФ;
3. Ознакомиться с опытом зарубежных стран в поддержке детско- юношеского волонтерства;
4. Проанализировать формы поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области;
5. Выяснить отношение жителей свердловской области к волонтерству путем анкетирования;
6. Охарактеризовать проблемы организации поддержки детско- юношеского волонтерства в Свердловской области и предоставить рекомендации по их решению.
В процессе написания ВКР использованы следующие методы исследования:
- Теоретические - анализ нормативных правовых актов, контент-анализ литературы, официальных государственных российских и зарубежных сайтов;
- Эмпирические - анализ результатов вторичных социальных исследований экспертов в сфере добровольчества, а также проведение анкетирования жителей Свердловской области об отношении жителей к волонтерству.
Практическая значимость результатов исследования заключается в представлении рекомендаций, направленных на совершенствование деятельности Правительства Свердловской области и Министерства образования и молодежной политики в сфере поддержки школьного волонтерства. Также результатом данной работы является, разработанный с учетом опыта успешных практик, дизайн официального сайта «Ресурсного центра добровольчества «Сила Урала», который отражает внедренный инновационный функционал.
Структура работы. Работа содержит введение, 3 главы, 6 параграфов, заключение, список литературы, включающий 46 источников.
В первой главе «Основы государственной поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области» рассматриваются особенности привлечения детей к волонтерской деятельности на территории РФ.
Во второй главе «Опыт лучших практик поддержки детско-юношеского волонтерства» изучаются отечественные и зарубежные практики поддержки детско-юношеского добровольчетсва.
В третьей главе «Совершенствование поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области» предлагаются рекомендации по совершенствованию деятельности по поддержке детско-юношеского волонтерства.
Роль добровольчества заключается в решении социальных, культурных, экономических и экологических проблем, но оно не самодостаточно в своей деятельности, а дополняет общественно полезную деятельность других секторов и оплачиваемых работников. С помощью безвозмездной помощи общество, в некотором смысле, самоисцеляется, правда это относится в большей степени к добровольчеству, завязанному на помощи нуждающимся. Если одна группа людей помогает другой, менее успешной, то происходит некое перераспределение ресурсов, то есть время, работа, все это направлено на объект волонтерства. Важность добровольчества обуславливает необходимость привлечения как можно большего количество граждан Российской Федерации, а особенно несовершеннолетних, обладающих большим потенциалом к саморазвитию.
Вот почему важно формировать традиции волонтерства с детства, что является непосильной задачей для некоммерческих организаций без поддержки государства. Только государство способно разработать единую систему поддержки школьного волонтерства и обеспечить ее внедрение на территории всей страны. Только государство способно создать инфраструктуру добровольчества, которая будет способствовать развитию социально ориентированных некоммерческих организаций. Без поддержки государства, добровольческая деятельность детей будет разобщенной, невостребованной многими некоммерческими организациями ввиду повышенной сложности работы с детьми и ответственности.
Степень разработанности темы. Хорошо исследовано влияние добровольчества, как на развитие личности человека, так и на общество в целом, также присутствуют работы, затрагивающие зарубежный опыт некоторых стран. Но недостаточно исследован опыт зарубежных стран именно в организации детско-юношеского, школьного волонтерства. Также, со временем уменьшается актуальность некоторых работ, посвященных Свердловской области, ввиду устаревания социологических исследований и выхода новых нормативных правовых актов.
Теоретические аспекты волонтерства в России исследовались - Петровой Т.Э., Гарашко А.Ю. Черкасовой Т.В. и др.
Направления молодежного добровольчества представлены - Кузьминчук
А.А., Тимиршиной Е.Р., Задворняк А.А. и др.
Особенности детско-юношеского волонтерства на территории Свердловской области рассматривались - Певной М.В., Эберт Э.Э.
Объектом исследования являются деятельность органов государственной власти (на примере Правительства Свердловской области, Министерства образования и молодежной политики Свердловской области) и некоммерческих организаций по поддержке школьного волонтерства.
Предметом исследования является направления поддержки добровольчества в Свердловской области в сфере развития школьного волонтерства.
Целью работы является исследование деятельности субъектов поддержки школьного волонтерства и выработка рекомендаций по ее совершенствованию.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть особенности государственного регулирования детско- юношеской волонтерской деятельности на территории РФ;
2. Изучить организацию поддержки волонтерской деятельности среди школьников на территории РФ;
3. Ознакомиться с опытом зарубежных стран в поддержке детско- юношеского волонтерства;
4. Проанализировать формы поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области;
5. Выяснить отношение жителей свердловской области к волонтерству путем анкетирования;
6. Охарактеризовать проблемы организации поддержки детско- юношеского волонтерства в Свердловской области и предоставить рекомендации по их решению.
В процессе написания ВКР использованы следующие методы исследования:
- Теоретические - анализ нормативных правовых актов, контент-анализ литературы, официальных государственных российских и зарубежных сайтов;
- Эмпирические - анализ результатов вторичных социальных исследований экспертов в сфере добровольчества, а также проведение анкетирования жителей Свердловской области об отношении жителей к волонтерству.
Практическая значимость результатов исследования заключается в представлении рекомендаций, направленных на совершенствование деятельности Правительства Свердловской области и Министерства образования и молодежной политики в сфере поддержки школьного волонтерства. Также результатом данной работы является, разработанный с учетом опыта успешных практик, дизайн официального сайта «Ресурсного центра добровольчества «Сила Урала», который отражает внедренный инновационный функционал.
Структура работы. Работа содержит введение, 3 главы, 6 параграфов, заключение, список литературы, включающий 46 источников.
В первой главе «Основы государственной поддержки детско-юношеского волонтерства в Свердловской области» рассматриваются особенности привлечения детей к волонтерской деятельности на территории РФ.
Во второй главе «Опыт лучших практик поддержки детско-юношеского волонтерства» изучаются отечественные и зарубежные практики поддержки детско-юношеского добровольчетсва.
В третьей главе «Совершенствование поддержки школьного волонтерства на территории Свердловской области» предлагаются рекомендации по совершенствованию деятельности по поддержке детско-юношеского волонтерства.
✅ Заключение
1. Несмотря на обширную нормативную правовую базу регулирующую волонтерскую деятельность, в ней отсутствует закрепленный статус ребенка как добровольца, что является значительным упущением. Детско-юношеское волонтерство является крайне важным направлением деятельности государственных органов Российской Федерации ввиду ее воспитательного характера. Воспитав в детях стремление бескорыстно помогать нуждающимся сегодня, в будущем мы получим более развитое гражданское общество.
2. В Российской Федерации поддержка школьного волонтерства осуществляется преимущественно путем комплексной программы «Ты решаешь!», которая направлена на создание школьных добровольческих отрядов и последующую работу с ними. Данная программа характеризуется комплексностью ввиду содержания в себе различных проектов, позволяющих в совокупности сформировать жизнеспособную инфраструктуру добровольчества.
3. Зарубежные страны обладают примером множества уникальных практик, направленных на развитие детского и семейного волонтерства. Хоть и не все из них применимы в Российской Федерации, многие являются более совершенными версиями отечественных практик, что положительно сказывается на возможность перенимать опыт других стран.
4. В ходе проведенного исследования нормативных правовых актов Свердловской области и официальных сайтов государственных органов было выявлено, что регион в большей степени соответствует общероссийскому стандарту поддержки добровольчества. Было замечено недостаточное количество и качество информации, предоставляемой государственными органами и некоммерческими организациями.
5. В ходе анализа литературы, результатов опросов, проведенных экспертами в сфере добровольчества и проведения автором собственного опроса, выяснилось, что в Свердловской области волонтерами отдается большее предпочтение событийному волонтерству, а не социальному. Данная ситуация благотворно сказывается на культурных мероприятиях, проводимых в регионе, но перетягивает внимание с регулярной помощи нуждающимся.
6. В ходе исследования деятельности органов государственной власти и некоммерческих организаций по поддержке школьного волонтерства в Свердловской области выявилось большое количество проблем, находящихся как на региональном уровне, так и требующих рассмотрения федеральными органами государственной власти. Но все приведенные в работе проблемы решаемы, особенно с опорой на опыты лучших практик.
2. В Российской Федерации поддержка школьного волонтерства осуществляется преимущественно путем комплексной программы «Ты решаешь!», которая направлена на создание школьных добровольческих отрядов и последующую работу с ними. Данная программа характеризуется комплексностью ввиду содержания в себе различных проектов, позволяющих в совокупности сформировать жизнеспособную инфраструктуру добровольчества.
3. Зарубежные страны обладают примером множества уникальных практик, направленных на развитие детского и семейного волонтерства. Хоть и не все из них применимы в Российской Федерации, многие являются более совершенными версиями отечественных практик, что положительно сказывается на возможность перенимать опыт других стран.
4. В ходе проведенного исследования нормативных правовых актов Свердловской области и официальных сайтов государственных органов было выявлено, что регион в большей степени соответствует общероссийскому стандарту поддержки добровольчества. Было замечено недостаточное количество и качество информации, предоставляемой государственными органами и некоммерческими организациями.
5. В ходе анализа литературы, результатов опросов, проведенных экспертами в сфере добровольчества и проведения автором собственного опроса, выяснилось, что в Свердловской области волонтерами отдается большее предпочтение событийному волонтерству, а не социальному. Данная ситуация благотворно сказывается на культурных мероприятиях, проводимых в регионе, но перетягивает внимание с регулярной помощи нуждающимся.
6. В ходе исследования деятельности органов государственной власти и некоммерческих организаций по поддержке школьного волонтерства в Свердловской области выявилось большое количество проблем, находящихся как на региональном уровне, так и требующих рассмотрения федеральными органами государственной власти. Но все приведенные в работе проблемы решаемы, особенно с опорой на опыты лучших практик.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.