📄Работа №65313
Тема: ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ В СМИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛО- И РУССКОЯЗЫЧНЫХ МАСС-МЕДИА)
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
лингвистика
Объем:
63 листов
Год:
2017
Просмотров:
610
3800
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования речевой агрессии 6
1.1. Понятие речевой агрессии 6
1.2. Виды речевой агрессии 10
1.3. Причины возникновения речевой агрессии и способы ее выражения 18
1.3.1. Лексические средства языка 20
1.3.2. Дискурсивные средства 23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 25
ГЛАВА II. Основные функциональные и семантические характеристики
речевой агрессии в СМИ в английском и русском языках 27
2.1. Прямые способы выражения речевой агрессии 27
2.2. Словообразовательный потенциал 37
2.3. Косвенные способы выражения речевой агрессии 44
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования речевой агрессии 6
1.1. Понятие речевой агрессии 6
1.2. Виды речевой агрессии 10
1.3. Причины возникновения речевой агрессии и способы ее выражения 18
1.3.1. Лексические средства языка 20
1.3.2. Дискурсивные средства 23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 25
ГЛАВА II. Основные функциональные и семантические характеристики
речевой агрессии в СМИ в английском и русском языках 27
2.1. Прямые способы выражения речевой агрессии 27
2.2. Словообразовательный потенциал 37
2.3. Косвенные способы выражения речевой агрессии 44
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
📖 Введение
Данное исследование посвящено изучению способов и средств выражения речевой агрессии в средствах массовой информации на материале английского и русского языков.
В настоящее время наблюдается общая тенденция снижения культуры речи, основными причинами которой являются пренебрежение нормами, варваризация и вульгаризация языка, распространение жаргонов и сленга в литературной речи. Многие исследователи в этом резком падении речевой культуры обвиняют средства массовой информации.
В современном обществе СМИ во многом определяют языковую, социально-психологическую и культурную ситуации. Нет сомнения в том, что, прочно войдя в жизнь человеческого общества, масс-медиа являются инструментом, оказывающим влияние на строй мышления и стиль мировосприятия людей, на тип современной культуры.
В течение последних десятилетий интерес к такому понятию, как речевая агрессия, значительно возрос, что связано с увеличением распространения агрессии во всех сферах деятельности человека, в том числе и в СМИ.
Теоретической базой исследования послужили положения теории коммуникации, разрабатываемые в трудах отечественных (Е.В. Власова, Л.М. Закоян, Н.Е. Петрова, Л.В. Рацибурская) и зарубежных ученых (А. Басс, Л. Бендер, Э. Фромм и др.), и положения психолингвистики, представленные работами В.И. Жельвиса, А.К. Михальской, К.Ф. Седова, Л.М. Семенюка, Е.И. Шейгал, Ю.В. Щербининой и др.
Актуальность данного исследования обусловлена, с одной стороны, существенным влиянием средств массовой информации на жизнь современного человека, и с другой стороны, необходимостью изучения средств выражения агрессии, как одного из основных факторов воздействия на человека.
Объектом исследования выступает речевая агрессия в российских и англоязычных средствах массовой информации.
Предметом исследования являются языковые способы и средства выражения речевой агрессии в газетных и телевизионных масс-медиа.
Цель данной работы состоит в языковом анализе средств выражения речевой агрессии на материале англо- и русскоязычных СМИ.
Для реализации поставленной цели представляется необходимым решить следующие задачи:
1. Проанализировать понятия «агрессия» и «речевая агрессия».
2. Выявить причины использования речевой агрессии в СМИ.
3. Рассмотреть основные классификации речевой агрессии.
4. Описать прямые способы выражения речевой агрессии на основе фактического материала.
5. Исследовать косвенные способы выражения речевой агрессии на основе фактического материала.
Материалом для исследования послужили примеры из англоязычных (The Independent, The BBC News, The Guardian и др.) и русскоязычных (Комсомольская правда, Аргументы и Факты, TopNews и мн.др.) изданий, а также данные выпусков телевизионных передач.
Методы исследования. В работе использовались методы контекстуального, функционального, семантического анализа, метод сплошной выборки, а также некоторые приемы интерпретации текста.
Апробация. Исследование прошло апробацию и имеет публикацию в сборнике.
Данная работа состоит из Введения, двух глав, Заключения и Списка используемой литературы.
Во Введении обосновывается актуальность настоящего исследования, его объект и предмет, формируются цели и задачи, определяются теоретическая и методическая базы.
В первой главе «Теоретические предпосылки исследования речевой агрессии» рассматривается сущность стержневых понятий «агрессия» и «речевая агрессия», излагаются основные классификации данного феномена, выделяются способы эскплицитного и имплицитного выражения вербальной агрессии.
Во второй главе «Основные функциональные и семантические характеристики речевой агрессии в СМИ в английском и русском языках» репрезентируются прямые и косвенные способы выражения речевой агрессии в анло- и русскоязычной прессе, определяются основные языковые средства, обеспечивающие достижение конкретных прагматических целей.
В Заключении подводятся обобщенные итоги проведенного исследования.
В настоящее время наблюдается общая тенденция снижения культуры речи, основными причинами которой являются пренебрежение нормами, варваризация и вульгаризация языка, распространение жаргонов и сленга в литературной речи. Многие исследователи в этом резком падении речевой культуры обвиняют средства массовой информации.
В современном обществе СМИ во многом определяют языковую, социально-психологическую и культурную ситуации. Нет сомнения в том, что, прочно войдя в жизнь человеческого общества, масс-медиа являются инструментом, оказывающим влияние на строй мышления и стиль мировосприятия людей, на тип современной культуры.
В течение последних десятилетий интерес к такому понятию, как речевая агрессия, значительно возрос, что связано с увеличением распространения агрессии во всех сферах деятельности человека, в том числе и в СМИ.
Теоретической базой исследования послужили положения теории коммуникации, разрабатываемые в трудах отечественных (Е.В. Власова, Л.М. Закоян, Н.Е. Петрова, Л.В. Рацибурская) и зарубежных ученых (А. Басс, Л. Бендер, Э. Фромм и др.), и положения психолингвистики, представленные работами В.И. Жельвиса, А.К. Михальской, К.Ф. Седова, Л.М. Семенюка, Е.И. Шейгал, Ю.В. Щербининой и др.
Актуальность данного исследования обусловлена, с одной стороны, существенным влиянием средств массовой информации на жизнь современного человека, и с другой стороны, необходимостью изучения средств выражения агрессии, как одного из основных факторов воздействия на человека.
Объектом исследования выступает речевая агрессия в российских и англоязычных средствах массовой информации.
Предметом исследования являются языковые способы и средства выражения речевой агрессии в газетных и телевизионных масс-медиа.
Цель данной работы состоит в языковом анализе средств выражения речевой агрессии на материале англо- и русскоязычных СМИ.
Для реализации поставленной цели представляется необходимым решить следующие задачи:
1. Проанализировать понятия «агрессия» и «речевая агрессия».
2. Выявить причины использования речевой агрессии в СМИ.
3. Рассмотреть основные классификации речевой агрессии.
4. Описать прямые способы выражения речевой агрессии на основе фактического материала.
5. Исследовать косвенные способы выражения речевой агрессии на основе фактического материала.
Материалом для исследования послужили примеры из англоязычных (The Independent, The BBC News, The Guardian и др.) и русскоязычных (Комсомольская правда, Аргументы и Факты, TopNews и мн.др.) изданий, а также данные выпусков телевизионных передач.
Методы исследования. В работе использовались методы контекстуального, функционального, семантического анализа, метод сплошной выборки, а также некоторые приемы интерпретации текста.
Апробация. Исследование прошло апробацию и имеет публикацию в сборнике.
Данная работа состоит из Введения, двух глав, Заключения и Списка используемой литературы.
Во Введении обосновывается актуальность настоящего исследования, его объект и предмет, формируются цели и задачи, определяются теоретическая и методическая базы.
В первой главе «Теоретические предпосылки исследования речевой агрессии» рассматривается сущность стержневых понятий «агрессия» и «речевая агрессия», излагаются основные классификации данного феномена, выделяются способы эскплицитного и имплицитного выражения вербальной агрессии.
Во второй главе «Основные функциональные и семантические характеристики речевой агрессии в СМИ в английском и русском языках» репрезентируются прямые и косвенные способы выражения речевой агрессии в анло- и русскоязычной прессе, определяются основные языковые средства, обеспечивающие достижение конкретных прагматических целей.
В Заключении подводятся обобщенные итоги проведенного исследования.
✅ Заключение
Язык - это один из способов выразить свои чувства и эмоции. Они могут быть как положительными, например, радость, восхищение, уважение, так и негативными, такими как неприязнь, обида, агрессивность.
В настоящее время невозможно не осознать влияние СМИ на формирование современного образа жизни и на язык. Вместе с обогащением языка новыми словами, заимствованиями из других языков, наблюдается тенденция к снижению общей чистоты и культуры речи.
Анализ видов и способов выражения речевой агрессии в средствах массовой информации позволил:
В ходе выполнения данной работы был решен ряд задач, способствующих выполнению поставленной цели:
1. Всесторонне изучить лексические средства выражения речевой агрессии в языке, среди которых мы выделили оценочную, стилистически сниженную, разговорную, инвективную и обсценную лексику, а так же жаргонизмы и словообразовательные неологизмы, способствующие проявлению эксплицитной, т.е. явной формы речевой агрессии.
2. Исследовать имплицитные средства, т.е. неявное выражение вербальной агрессии, среди которых выделяются: провокационное общение, интертекстуальность, перегруженность текста негативной информацией, а так же такие стилистические приемы как использование метафоры, иронии фразеологизмов.
Данные анализа фактического материала позволяют заключить, что использование оценочной, разговорной и жаргонной лексики является характерным способом проявления прямой речевой агрессии. Лексические единицы такого типа несут в себе отрицательную семантику. Такие слова как минимум неприятно слышать в свой адрес. С помощью инвективной и ненормативной лексики проявляется особо неприязненное и грубое отношение к собеседнику. Некоторые непристойные выражения могут использоваться как по отношению к обычным людям, так и по отношению к известным политикам и главам некоторых государств.
Непрямую агрессию выявить гораздо сложнее, поскольку человек, преследуя цель унизить и оскорбить собеседника, старается сделать это как можно незаметнее. Для этого часто применяется тактика использования провокации, в частности обидчик задает неудобные, каверзные вопросы своему партнеру, чтобы поставить его в неловкое положение, и прием интертекстуальности, заключающейся в цитировании предшественников и, как правило, упоминании каких-либо неприятных событий, которые собеседник может принять на свой счет. Стилистические приемы, такие как ирония, метафоры и фразеологизмы являются ярким средством для скрытого проявления речевой агрессии по отношению к противнику.
Возможной перспективой дальнейших исследований в данном направлении является разработка методик преодоления речевой агрессии в СМИ.
Решение изучаемой проблемы может привести не только к повышению культуры журналистского общения, нормализации психологического климата в печатных изданиях, на радио и телевидении и в целом к гармонизации общения между людьми, общему повышению культуры речи современного общества.
В настоящее время невозможно не осознать влияние СМИ на формирование современного образа жизни и на язык. Вместе с обогащением языка новыми словами, заимствованиями из других языков, наблюдается тенденция к снижению общей чистоты и культуры речи.
Анализ видов и способов выражения речевой агрессии в средствах массовой информации позволил:
В ходе выполнения данной работы был решен ряд задач, способствующих выполнению поставленной цели:
1. Всесторонне изучить лексические средства выражения речевой агрессии в языке, среди которых мы выделили оценочную, стилистически сниженную, разговорную, инвективную и обсценную лексику, а так же жаргонизмы и словообразовательные неологизмы, способствующие проявлению эксплицитной, т.е. явной формы речевой агрессии.
2. Исследовать имплицитные средства, т.е. неявное выражение вербальной агрессии, среди которых выделяются: провокационное общение, интертекстуальность, перегруженность текста негативной информацией, а так же такие стилистические приемы как использование метафоры, иронии фразеологизмов.
Данные анализа фактического материала позволяют заключить, что использование оценочной, разговорной и жаргонной лексики является характерным способом проявления прямой речевой агрессии. Лексические единицы такого типа несут в себе отрицательную семантику. Такие слова как минимум неприятно слышать в свой адрес. С помощью инвективной и ненормативной лексики проявляется особо неприязненное и грубое отношение к собеседнику. Некоторые непристойные выражения могут использоваться как по отношению к обычным людям, так и по отношению к известным политикам и главам некоторых государств.
Непрямую агрессию выявить гораздо сложнее, поскольку человек, преследуя цель унизить и оскорбить собеседника, старается сделать это как можно незаметнее. Для этого часто применяется тактика использования провокации, в частности обидчик задает неудобные, каверзные вопросы своему партнеру, чтобы поставить его в неловкое положение, и прием интертекстуальности, заключающейся в цитировании предшественников и, как правило, упоминании каких-либо неприятных событий, которые собеседник может принять на свой счет. Стилистические приемы, такие как ирония, метафоры и фразеологизмы являются ярким средством для скрытого проявления речевой агрессии по отношению к противнику.
Возможной перспективой дальнейших исследований в данном направлении является разработка методик преодоления речевой агрессии в СМИ.
Решение изучаемой проблемы может привести не только к повышению культуры журналистского общения, нормализации психологического климата в печатных изданиях, на радио и телевидении и в целом к гармонизации общения между людьми, общему повышению культуры речи современного общества.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.