📄Работа №63904
Тема: Эко-дизайн жилого интерьера как средство воспитания экологической культуры личности
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
дизайн
Объем:
50 листов
Год:
2017
Просмотров:
450
4760
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты воспитания экологической культуры личности в процессе проектирования жилого интерьера
1.1 Сущность понятия «экологическая культура» 7
1.2. Современные теоретические предпосылки формирования
экологического подхода в дизайне жилого интерьера 15
Выводы по I главе 22
Глава II. Особенности формирования интерьера загородного дома в экологическом стиле
2.1. Функциональные основы проектирования экологического жилого
интерьера 24
2.2. Организация и этапы работы над дизайн - проектом загородного
дома в экологическом стиле 36
Выводы по II главе 44
Заключение 45
Литература 46
Приложения
Глава I. Теоретические аспекты воспитания экологической культуры личности в процессе проектирования жилого интерьера
1.1 Сущность понятия «экологическая культура» 7
1.2. Современные теоретические предпосылки формирования
экологического подхода в дизайне жилого интерьера 15
Выводы по I главе 22
Глава II. Особенности формирования интерьера загородного дома в экологическом стиле
2.1. Функциональные основы проектирования экологического жилого
интерьера 24
2.2. Организация и этапы работы над дизайн - проектом загородного
дома в экологическом стиле 36
Выводы по II главе 44
Заключение 45
Литература 46
Приложения
📖 Введение
Постоянное ухудшение состояния окружающей среды за последние десятилетия, негативные последствия научно-технического прогресса и разрушительной деятельности человека по отношению к природе, и обесценивание моральных норм, этических ценностей вызывают серьезные опасения и сомнения в возможности устойчивого развития общества.
Возникновение серьезных экологических проблем, стоящих перед человечеством, прежде всего, в связи с социально-экономическими факторами, и их решение должно быть основано не только на использовании технических средств, а также на переориентации отношения и поведения человека в окружающей среде, формирование нового мышления, которое способствует изменению потребительского отношения к природным ресурсам, для осуществления природопользования с учетом экологических возможностей биосферы. В этой связи в последние годы большое количество проектов направленно на охрану и снижение негативного воздействия на окружающую среду, формирование экологической культуры, повышение уровня информированности в этом вопросе.
Проблема формирования экологической культуры личности важна и требует всестороннего рассмотрения и глубокого изучения не только на теоретическом уровне, но и на уровне организации воспитательной работы с человеком, а также в организации предметно-пространственной среды, которая также оказывает воспитательное воздействие на личность человека.
В современной педагогической науке, под экологической культурой личности человека понимается утверждение в сознании и деятельности принципов рационального природопользования, овладение навыками решения социально-экономических задач без ущерба для окружающей среды и здоровья людей. Это потребность и умение соблюдать режим экономии как дело всенародное [14].
Подлинная культура-это формирование чувства красоты, истины и добра.
Экологическая культура рассматривается учеными как культура единения человека с природой, гармоничного слияния социальных нужд и потребностей людей с нормальным существованием и развитием природы. Человек, овладевший экологической культурой, подчиняет все виды своей деятельности требованиям рационального природопользования, заботится об улучшении окружающей среды, не допускает ее разрушения и загрязнения. Поэтому необходимо овладевать научными знаниями, усвоить общечеловеческие ценности, ориентации на природу, и развивать практические навыки по сохранению благоприятных природных условиях.
Таким образом, понятие "экологическая культура" является сложным и многогранным.
По определению философов, "экологическая культура - это основа общей культуры, выражающая характер и качество отношений между обществом и природой.
Это определение актуально в такой сфере, как строительство загородных домов, которое, в последние годы, увеличивает свой темп. Но тенденции в дизайне ландшафта участка, дома и других построек заметно меняться. Проходит время кирпичных замков и каменных крепостей за высокими заборами. При строительстве загородного коттеджа все чаще выбор делается в пользу дизайна дома, гармонирующего с природой, что позволяет отдохнуть от городской суеты не только телом, но и душой. [14]
Эко-минимализм, основанный на ценностях - это развивающий дизайн, он определяется в экологии форм и материалов, а они, в свою очередь, уже наполнены стимулирующим контекстом. [20]
Данный проект актуален, т.к. у заказчика загородного дома есть намерение спроектировать его дизайн таким образом, чтобы он подчеркивал экологичность не только всего участка, но и интерьера самого дома. Основой выполнения дизайн - проекта стал загородный дом, который находится в Бугульминском районе Республики Татарстан.
Цель исследования - рассмотреть эко-дизайн жилого интерьера как
средство воспитания экологической культуры личности.
Объект исследования - жилой интерьер загородного дома.
Предмет исследования - эко-дизайн жилого интерьера загородного
дома.
Цель, объект и предмет исследования определили постановку следующих задач:
- дать определение понятию «экологическая культура»;
- проанализировать современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера;
- изучить функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера;
- основываясь на результатах теоретических исследований описать и разработать дизайн-проект жилого интерьера.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что теоретически обоснованы условия формирования экологической культуры, уточнена специфика понятия «экологическая культура», проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера.
Практическая значимость исследования заключается в том, что материалы разработки дизайн - проекта жилого интерьера в экологическом стиле могут быть использованы преподавателями кафедры дизайна и национальных искусств ИФМК КФУ в профессиональной подготовке будущих дизайнеров интерьера.
В первой главе «Теоретические аспекты воспитания экологической культуры личности в процессе проектирования жилого интерьера» уточнено определение понятия «экологическая культура», проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера.
Во второй главе «Особенности формирования интерьера загородного дома в экологическом стиле» изучены и проанализированы функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера, описан и разработан дизайн-проект жилого интерьера в экологическом стиле.
При рассмотрении обозначенной проблемы, мы опирались на работы в области психологии, философии и дизайна.
Проблемы экологической культуры и основные принципы ее воспитания рассматривают Е.А. Ларина, С.В. Алексеев, З.А. Хусаинов.
Феноменологическая оценка лежит в основе концепции эко пространства, предложенной российскими учеными В.И. Иовлевым, А.Г. Краснобородкиной, Н.Ю. Демидовым, И.Г. Елинер, М. А. Павловым, H. Ю. Стабиной.
Структура работы: работа включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы и приложение. Общее количество печатных страниц - 45, список литературы состоит из 47 источников на 4 страницах. К работе прилагается графический проект «Дизайн - проект жилого интерьера в экологическом стиле».
Возникновение серьезных экологических проблем, стоящих перед человечеством, прежде всего, в связи с социально-экономическими факторами, и их решение должно быть основано не только на использовании технических средств, а также на переориентации отношения и поведения человека в окружающей среде, формирование нового мышления, которое способствует изменению потребительского отношения к природным ресурсам, для осуществления природопользования с учетом экологических возможностей биосферы. В этой связи в последние годы большое количество проектов направленно на охрану и снижение негативного воздействия на окружающую среду, формирование экологической культуры, повышение уровня информированности в этом вопросе.
Проблема формирования экологической культуры личности важна и требует всестороннего рассмотрения и глубокого изучения не только на теоретическом уровне, но и на уровне организации воспитательной работы с человеком, а также в организации предметно-пространственной среды, которая также оказывает воспитательное воздействие на личность человека.
В современной педагогической науке, под экологической культурой личности человека понимается утверждение в сознании и деятельности принципов рационального природопользования, овладение навыками решения социально-экономических задач без ущерба для окружающей среды и здоровья людей. Это потребность и умение соблюдать режим экономии как дело всенародное [14].
Подлинная культура-это формирование чувства красоты, истины и добра.
Экологическая культура рассматривается учеными как культура единения человека с природой, гармоничного слияния социальных нужд и потребностей людей с нормальным существованием и развитием природы. Человек, овладевший экологической культурой, подчиняет все виды своей деятельности требованиям рационального природопользования, заботится об улучшении окружающей среды, не допускает ее разрушения и загрязнения. Поэтому необходимо овладевать научными знаниями, усвоить общечеловеческие ценности, ориентации на природу, и развивать практические навыки по сохранению благоприятных природных условиях.
Таким образом, понятие "экологическая культура" является сложным и многогранным.
По определению философов, "экологическая культура - это основа общей культуры, выражающая характер и качество отношений между обществом и природой.
Это определение актуально в такой сфере, как строительство загородных домов, которое, в последние годы, увеличивает свой темп. Но тенденции в дизайне ландшафта участка, дома и других построек заметно меняться. Проходит время кирпичных замков и каменных крепостей за высокими заборами. При строительстве загородного коттеджа все чаще выбор делается в пользу дизайна дома, гармонирующего с природой, что позволяет отдохнуть от городской суеты не только телом, но и душой. [14]
Эко-минимализм, основанный на ценностях - это развивающий дизайн, он определяется в экологии форм и материалов, а они, в свою очередь, уже наполнены стимулирующим контекстом. [20]
Данный проект актуален, т.к. у заказчика загородного дома есть намерение спроектировать его дизайн таким образом, чтобы он подчеркивал экологичность не только всего участка, но и интерьера самого дома. Основой выполнения дизайн - проекта стал загородный дом, который находится в Бугульминском районе Республики Татарстан.
Цель исследования - рассмотреть эко-дизайн жилого интерьера как
средство воспитания экологической культуры личности.
Объект исследования - жилой интерьер загородного дома.
Предмет исследования - эко-дизайн жилого интерьера загородного
дома.
Цель, объект и предмет исследования определили постановку следующих задач:
- дать определение понятию «экологическая культура»;
- проанализировать современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера;
- изучить функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера;
- основываясь на результатах теоретических исследований описать и разработать дизайн-проект жилого интерьера.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что теоретически обоснованы условия формирования экологической культуры, уточнена специфика понятия «экологическая культура», проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера.
Практическая значимость исследования заключается в том, что материалы разработки дизайн - проекта жилого интерьера в экологическом стиле могут быть использованы преподавателями кафедры дизайна и национальных искусств ИФМК КФУ в профессиональной подготовке будущих дизайнеров интерьера.
В первой главе «Теоретические аспекты воспитания экологической культуры личности в процессе проектирования жилого интерьера» уточнено определение понятия «экологическая культура», проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера.
Во второй главе «Особенности формирования интерьера загородного дома в экологическом стиле» изучены и проанализированы функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера, описан и разработан дизайн-проект жилого интерьера в экологическом стиле.
При рассмотрении обозначенной проблемы, мы опирались на работы в области психологии, философии и дизайна.
Проблемы экологической культуры и основные принципы ее воспитания рассматривают Е.А. Ларина, С.В. Алексеев, З.А. Хусаинов.
Феноменологическая оценка лежит в основе концепции эко пространства, предложенной российскими учеными В.И. Иовлевым, А.Г. Краснобородкиной, Н.Ю. Демидовым, И.Г. Елинер, М. А. Павловым, H. Ю. Стабиной.
Структура работы: работа включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы и приложение. Общее количество печатных страниц - 45, список литературы состоит из 47 источников на 4 страницах. К работе прилагается графический проект «Дизайн - проект жилого интерьера в экологическом стиле».
✅ Заключение
В ходе исследования при выполнении выпускной квалификационной работы были рассмотрены: понятие «экологическая культура»;
проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера; изучены функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера;
основываясь на результатах теоретических исследований, описан и разработан дизайн-проект жилого интерьера.
В проекте использованы методы современного дизайнерского проектирования. Различные методики исследования: (визуально-графические, фиксационный, обмерный, сравнительный, аналитический). Вербальные (словесно-логический, исторический, сравнительный, аналитический).
Новизна исследования заключена в том, что в ходе выполнения выпускной квалификационной работы, проведен комплексный подход к решению интерьера загородного дома. Был выполнен дизайн проект гостиной загородного дома с учетом пожеланий заказчика, основанный на принципах экологического проектирования.
Практическая значимость работы заключается в освоении различных методов дизайн- проектирования (предпроектного анализа, метода синтеза в дизайне, художественного метода и графического проектирования) в процессе работы, в изучении современных технологий проектирования гостиных зон, в творческой интерпретации различных направлений экологического дизайна. Найденные решения реализуемы в климатических условиях нашего региона и условиях современного проектирования и обустройства жилого интерьера в стиле эко.
Изучая аналоги и анализируя их, мы пришли к выводу, что эко-дизайн жилого интерьера может стать средством воспитания экологической культуры личности.
проанализированы современные теоретические предпосылки формирования экологического подхода в дизайне жилого интерьера; изучены функциональные основы проектирования экологического жилого интерьера;
основываясь на результатах теоретических исследований, описан и разработан дизайн-проект жилого интерьера.
В проекте использованы методы современного дизайнерского проектирования. Различные методики исследования: (визуально-графические, фиксационный, обмерный, сравнительный, аналитический). Вербальные (словесно-логический, исторический, сравнительный, аналитический).
Новизна исследования заключена в том, что в ходе выполнения выпускной квалификационной работы, проведен комплексный подход к решению интерьера загородного дома. Был выполнен дизайн проект гостиной загородного дома с учетом пожеланий заказчика, основанный на принципах экологического проектирования.
Практическая значимость работы заключается в освоении различных методов дизайн- проектирования (предпроектного анализа, метода синтеза в дизайне, художественного метода и графического проектирования) в процессе работы, в изучении современных технологий проектирования гостиных зон, в творческой интерпретации различных направлений экологического дизайна. Найденные решения реализуемы в климатических условиях нашего региона и условиях современного проектирования и обустройства жилого интерьера в стиле эко.
Изучая аналоги и анализируя их, мы пришли к выводу, что эко-дизайн жилого интерьера может стать средством воспитания экологической культуры личности.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.