Тема: ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС "ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ" ДЛЯ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ "МАТЕМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ"

Актуальность исследования. Сегодня в вузе, наряду с очной формой обучения, внедрена дистанционная, позволяющая студентам получать образование через Интернет. Этот подход улучшает эффективность традиционных форм изучения за счет использования нескольких средств общения одновременно. Использование информационных ресурсов в учебном процессе является существенным компонентом любой системы дистанционного обучения. Содержательные и хорошо оформленные учебные материалы способны стимулировать процесс самообразования и, таким образом, повысить эффективность обучения. Такое обучение ориентировано, прежде всего, на организацию взаимодействия между преподавателем и студентами.
Становится возможным создавать и применять в процессе самообразования новые способы обучения, такие как электронные лекции, литература, тесты, глоссарии, анкеты и т.д.
Одной из наиболее известных и распространенных систем управления дистанционным обучением является LMS Moodle (Модулярная Объектно - Ориентированная Динамическая Обучающая Среда) - представляющая собой систему управления содержимым сайта, специально разработанный для создания качественных online- курсов преподавателями.
В настоящее время студент должен до 50% знаний получать в процессе самостоятельной образовательной деятельности. Введение электронных ресурсов отвечает сразу двум задачам — обучение студента дисциплине со стороны педагога и самообразование со стороны студента.
Дисциплина "Дифференциальные уравнения" изучается на 3 курсе бакалаврами факультета математики и естественных наук. Этот курс связывает методы математического анализа с проблемами математического моделирования, поэтому является одним из важнейших этапов общеобразовательной подготовки специалистов. Будущие специалисты должны овладеть основными методами решения дифференциальных уравнений, уметь ставить и решать естественнонаучные задачи с помощью дифференциальных уравнений, описывать простейшие математические модели с помощью дифференциальных уравнений.
Изучение дифференциальных уравнений является неотъемлемой частью подготовки будущих математиков. Дисциплина "Дифференциальные уравнения" является частью блока 1 (базовая часть) Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) направления 02.13.01 "Математика и компьютерные науки".
Цель исследования.
Для эффективного изучения дисциплины необходима эффективная организация процесса самостоятельной работы. Именно с этой целью и был создан дистанционный электронный образовательный ресурс "Дифференциальные уравнения".
Курс "Дифференциальные уравнения" является современным интегративным средством, которое позволяет студентам, как на очной, так и на заочной основе ознакомится с содержанием курса, научится решать дифференциальные уравнения различными методами и имеет функцию самоконтроля — студент может пройти тест по окончанию курса.
Задача дипломной работы: разработка дистанционного курса на базе системы LMS MOODLE.
Объект исследования: дистанционное обучение.
Предмет исследования: электронный образовательный ресурс «Дифференциальные уравнения».
Методы исследования: используются общие методы научного исследования, такие как: анализ, синтез, обобщение и классификация.

Купить

Электронное обучение - одно из новых веяний современных технологий. Благодаря широкому развитию сети Интернет, практический каждый житель нашей страны, независимо от его возраста и материального положения, имеет возможность к свободному доступу в Интернет.
Основой электронного обучения является применение дистанционных образовательных технологий - совокупности методов, форм и средств опосредованного (в основном через Интернет) взаимодействия обучаемых с преподавателем и друг с другом в процессе обучения.
Целью внедрения электронного обучения в КФУ является повышение эффективности учебного процесса за счет использования активных методов обучения и индивидуализации образовательных траекторий.
Создан учебный курс по дисциплине «Дифференциальные уравнения», который размещен по адресу
http://do.kpfu.ru/course/view.php?id=2613. Курс содержит 21 лекционных занятий, 14 практических и 31 тестовых заданий.
Данный электронный образовательный ресурс
«Дифференциальные уравнения» позволяет внедрить дистанционные образовательные технологии в обучение студентов направления «Математика и компьютерные науки».
Внедрение ЭОР оправдано, оно позволяет выработать у студентов одну из важнейших общепрофессиональных компетенций — способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-2).
Разработанный курс дистанционного обучения по дисциплине «Дифференциальные уравнения» соответствует всем требованиям, предъявляемым к электронным образовательным ресурсам и поможет студентам лучше понять и изучить специфику дисциплины.

Купить