ВВЕДЕНИЕ 6
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИНАНСОВОГО МЕХАНИЗМА 8
1.1 Экономическая сущность и значение финансового механизма
учреждения, его основные функции 8
1.2 Структура финансового механизма учреждения 12
1.3 Управление финансовыми ресурсами 18
2 АНАЛИЗ ФИНАНСОВОГО МЕХАНИЗМА МУНИЦИПАЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 15» 23
2.1 Общая характеристика муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 15» 23
2.2 Содержание системы управления финансами муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 15» 27
2.3 Анализ финансово-хозяйственной деятельности
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 15» 30
2.4 Анализ основных элементов финансового механизма
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 15» 40
3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ МУНИЦИПАЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 15» 51
3.1 Разработка мероприятий по совершенствованию структуры
управления финансовыми ресурсами учреждения 51
3.2. Экономическая эффективность предлагаемых мероприятий 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 66
В наше время особенности финансовых отношений в российской экономике представляются их разнообразием, что в свою очередь выступает итогом существования разных форм собственности.
Все многообразие финансовых отношений непрерывно развивается и изменяется, как в народном хозяйстве, так и в региональном территориях, выражая движение денежных средств, активизации и размещения финансовых ресурсов, формирования доходов и осуществления расходов.
Формирование и функционирование адекватного денежного механизма организации является важной и трудной задачей, так как от существующих денежных ресурсов и продуктивности использования зависят показатели деятельности субъектов коммерческой деятельности.
Исследование работ ученых говорит о том, что в настоящее время экономистами ведутся изучения финансового механизма сравнительно всевозможных направлений и сфер деятельности, совокупно описываются вопросы финансового механизма организаций.
Весомый вклад в решении проблем финансового обеспечения и развития организаций внесли такие ученые как: И.А. Бланк, М.Д. Билык, Ю.Н. Воробьев, В.М. Геец, М.И. Крупка, Г.А. Крамаренко, В.В. Ковалев, О.А. Терещенко и другие.
Но в научных трудах не отразили вопросы, которые нуждаются в разработке в будущем. Вопросы связаны с:
1) определением сущности финансового механизма;
2) использованием главных методов к исследованию структуры управления финансовыми ресурсами;
3) категорией, характеризующейся соподчиненностью взаимосвязанных элементов степенью финансового механизма как экономической.
Актуальность выпускной квалификационной работы заключается в том, что для эффективной работы бюджетного учреждения необходимо совершенствовать свою работу, структуру управления финансовыми ресурсами учреждением.
Объект исследования - управление финансовой деятельностью МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15».
Предметом исследования является структура управления финансовыми ресурсами МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15».
Цель работы - совершенствование структуры управления финансовыми ресурсами МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15».
В соответствии с поставленной целью определен ряд следующих задач:
1) изучить теоретические основы сущности финансового механизма учреждения;
2) рассмотреть основные функции финансового механизма;
3) провести анализ финансовой структуры управления МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15»;
4) изучить содержание системы управления финансами МБДОУ № 15;
5) провести анализ финансово-хозяйственной деятельности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15»;
6) определить проблемы и разработать мероприятия по совершенствованию структуры управления финансовыми ресурсами учреждения.
Выпускная квалификационная работа включает в себя введение, три главы, заключение и библиографический список.
Во введении определены актуальность исследования, цель, задачи, приведена характеристика объекта, предмета и методов исследования, в том числе представлена структура работы.
В первой главе выпускной квалификационной работы представлены к рассмотрению теоретические аспекты понятия финансового механизма, экономическая сущность и значение финансового механизма организации, и ее структура, управление финансовыми ресурсами учреждения.
Во второй главе проведен анализ финансового механизма МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» за 2015-2017 годы.
В третьей главе изучены проблемы и определены мероприятия по совершенствованию структуры управления финансовыми ресурсами МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15».
Заключение представлено основными выводами по результатам выпускной квалификационной работы.
Результаты выпускной квалификационной работы, в частности разработанные рекомендации и предложения по совершенствованию структуры управления финансовыми ресурсами могут быть использованы в деятельности учреждения.
В бюджетных учреждениях финансовый механизм имеет свои отличительные свойства, которые определены:
- инструкцией по бухгалтерскому учету в бюджетных организациях и учреждениях;
- утвержденными инструкциями по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях;
- законодательством о бюджетном устройстве и бюджетном процессе;
- отраслевой спецификой.
В первой главе отчета прохождения преддипломной практики были рассмотрены аспекты учреждения финансов бюджетных учреждений, как комплекс денежных отношений, связанных с созданием, распределением и использованием фонда денежных средств в процессе производства и реализации работ, услуг.
Главным в финансовых отношениях бюджетного учреждения является отношения по движению денежных средств между разными участниками общественного производства.
«В состав финансов в бюджетном учреждении входят:
1) средства за счет внебюджетных поступлений;
2) целевые средства на содержание учреждения,
3) средства родителей на содержание детских учреждений;
4) средства от реализации материальных ценностей, приобретенных за счет бюджетных средств,
5) средства, поступающие во временное распоряжение учреждений, заемные средства бюджетных учреждений,
6) средства, полученные бюджетными учреждениями от государственных внебюджетных фондов».
«Одними из недостатков механизма финансирования бюджетных учреждений является то, что учреждения часто находятся в режиме административного ограничения бюджета и инвестиционных средств».
Так как присутствует строгая система ограничения внутреннего бюджета и бюджета инвестиций, то нет возможности израсходовать больше, чем установлено и распределено между хозяйствами той или иной организации. Отсюда следует.
1. Огромное недофинансирование определенных направлений, так как существует разрыв между объемом установленных законом государственных обязательств и объемом имеющихся финансовых ресурсов по факту.
2. Отсутствие результата от использования механизма финансирования весомой части бюджетных расходов, в особенности в части, которую касается финансирования бюджетных учреждений.
3. Недостаток определенного разграничения полномочий по расходованию денежных средств и получение доходов между уровнями бюджетной системы, высокий уровень номинальной налоговой нагрузки.
«К сожалению, данный механизм сметного финансирования бюджетных учреждений не благоприятствует повышению качества бюджетных услуг и созданию конкурентной среды в сфере их предоставления».
Во второй главе отчета о прохождении преддипломной практики была дана общая характеристика деятельности МБДОУ № 15, определено содержание системы управления финансами учреждения, проведен анализ финансово- хозяйственной деятельности, анализ основных элементов финансового механизма.
Исходя из анализа финансового механизма МБДОУ № 15, были предложены рекомендации по совершенствованию структуры управления финансовыми ресурсами учреждения путем:
- увеличение объема предлагаемых работ, услуг;
- небольшое увеличение себестоимости, предлагаемых учреждением, услуг;
- внедрение и использование новых информационно-коммуникационных технологий, повышающих эффективность дополнительного образовательного процесса (создание и осуществление рекламной акции);
- совершенствование платных услуг (повышение качества услуг).
Предложенные мероприятия положительно повлияют на изменение проблемных моментов, а именно:
- произойдет расширение объема предлагаемых работ, услуг;
- сбалансируются цены на услуги;
- осуществится внедрение и использование новых информационно-коммуникационных технологий, повышающих эффективность дополнительного образовательного процесса (создание и осуществление рекламной акции);
- повысится качество оказываемых услуг.
Общие затраты на реализацию рекомендаций по совершенствованию структуры управления финансовыми ресурсами учреждения составят в 2018 году - 500 тыс. руб., в 2019 году - 515 тыс. руб., в 2020 году - 530 тыс. руб.
Прогноз показателей экономической эффективности рекомендаций показал, что прирост чистого операционного результата по годам увеличивался и составил: в 2018 году - 1470,64 тыс. руб., в 2019 - 1688,92 тыс. руб., в 2020 - 1930,53 тыс. руб. В итоге разработанных рекомендаций по совершенствованию финансового механизма учреждения, чистый операционный результат увеличится на 459,89 тыс. руб., прогнозируемые экономические показатели заметно выросли, и сам проект быстро окупится (за 7 месяцев).
Таким образом, очевидно, что внедрение данных мероприятий приведет к повышению конкурентоспособности, качества оказываемых услуг, увеличению доходов от оказания платных услуг, чистого операционного результата, рентабельности деятельности МБДОУ № 15 в целом.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
