📄Работа №52743
Тема: РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО ТЕМЕ «АНАЛОГО-ЦИФРОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ»
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
педагогика
Объем:
69 листов
Год:
2016
Просмотров:
487
4300
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. ЦИФРОВЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ. 4
1.1 Виды, структуры и технологии электронных образовательных ресурсов.. 4
1.2. История развития электронных образовательных ресурсов 16
1.3. Аналого-цифровые преобразователи 18
1.4 Структуры современных аналого-цифровых преобразователей 37
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
РЕСУРСА В СИСТЕМЕ LMSMODULE 42
2.1. Описание, создание и разработка курса 42
2.2. Разработка и создание лекций по теме 49
2.3. Разработка и создание глоссария по теме 52
2.4. Разработка и создание тестов по теме 54
2.5. Разработка и создание контрольных вопросов по теме 57
2.6. Разработка и создание лабораторных работ 59
2.7. Разработка и создание презентаций по теме 60
2.8. Создание элемента дополнительных источников информации 61
2.9. Создание форума 63
Выводы по главе 2 64
Заключение 64
Список использованных источников
Глава 1. ЦИФРОВЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ. 4
1.1 Виды, структуры и технологии электронных образовательных ресурсов.. 4
1.2. История развития электронных образовательных ресурсов 16
1.3. Аналого-цифровые преобразователи 18
1.4 Структуры современных аналого-цифровых преобразователей 37
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
РЕСУРСА В СИСТЕМЕ LMSMODULE 42
2.1. Описание, создание и разработка курса 42
2.2. Разработка и создание лекций по теме 49
2.3. Разработка и создание глоссария по теме 52
2.4. Разработка и создание тестов по теме 54
2.5. Разработка и создание контрольных вопросов по теме 57
2.6. Разработка и создание лабораторных работ 59
2.7. Разработка и создание презентаций по теме 60
2.8. Создание элемента дополнительных источников информации 61
2.9. Создание форума 63
Выводы по главе 2 64
Заключение 64
Список использованных источников
📖 Введение
Актуальность. В настоящее время технологии дистанционного обучения в той или иной степени применяются на всех уровнях образовательного процесса, начиная с обучения в школах до подготовки и повышения квалификации специалистов. Высокий интерес вызывает применение дистанционного обучения в сфере высшего образования. Многие высшие учебные заведения предлагают свои услуги с использованием дистанционных технологий, что способствует увеличению возможностей получения образования и лучшему удовлетворению индивидуальных образовательных потребностей учащихся.
Существуют разные варианты осуществления дистанционного обучения, но наиболее распространенным является обучение, которое основано на применении сетевых технологий. Основой обучения в этом случае является использование электронных сетевых курсов. Поэтому, одной из важных задач, которая возникает при организации дистанционного обучения, правильное решение которой способствует реализации основных его принципов, таких как интерактивность и индивидуализация образования, является разработка электронных обучающих курсов по всем дисциплинам учебного плана.
Целью данной работы является разработка и настройка электронного курса средствами LMS MODULE.
Для достижения цели были сформулированы следующие задачи работы:
1. Изучить особенности представления и технологии разработки электронного курса в системе LMS MOODLE;
2. Изучить научную методологическую литературу по данному разделу;
3. Спроектировать и реализовать электронный образовательный
курс по теме «Аналого-цифровые преобразователи».
Объектом исследования является электронное дистанционное обучение.
Предмет исследования - электронный образовательный курс по теме «Аналого-цифровые преобразователи».
Практическая значимость работы заключается в следующем: разработанный нами электронный образовательный ресурс может быть использован в учебном процессе при изучении курса «Схемотехника».
Существуют разные варианты осуществления дистанционного обучения, но наиболее распространенным является обучение, которое основано на применении сетевых технологий. Основой обучения в этом случае является использование электронных сетевых курсов. Поэтому, одной из важных задач, которая возникает при организации дистанционного обучения, правильное решение которой способствует реализации основных его принципов, таких как интерактивность и индивидуализация образования, является разработка электронных обучающих курсов по всем дисциплинам учебного плана.
Целью данной работы является разработка и настройка электронного курса средствами LMS MODULE.
Для достижения цели были сформулированы следующие задачи работы:
1. Изучить особенности представления и технологии разработки электронного курса в системе LMS MOODLE;
2. Изучить научную методологическую литературу по данному разделу;
3. Спроектировать и реализовать электронный образовательный
курс по теме «Аналого-цифровые преобразователи».
Объектом исследования является электронное дистанционное обучение.
Предмет исследования - электронный образовательный курс по теме «Аналого-цифровые преобразователи».
Практическая значимость работы заключается в следующем: разработанный нами электронный образовательный ресурс может быть использован в учебном процессе при изучении курса «Схемотехника».
✅ Заключение
Воспитание самостоятельности как черты личности становится одной из приоритетных задач современного образования. Требуются умения самостоятельно приобретать знания, осваивать новые педагогические технологии и передовой опыт. Поэтому так возрастает роль самостоятельной работы как средства организации самостоятельной учебной деятельности студентов. Как показывает практика, более эффективные формы организации самостоятельной работы связаны с использованием ИКТ - технологий. Использование электронных учебных сред с применением сетевых технологий на базе систем управления обучением LMS (Learning Management System) позволяет на практических занятиях большую часть времени отводить на самостоятельную работу студентов [30].
Целью данной дипломной работы была разработка и настройка электронного курса средствами LMS Moodle.
В ходе выполнения дипломной работы была достигнута цель и выполнены все поставленные задачи, сформулированные во введении.
В ходе выполнения научно-исследовательской работы по разработке электронного образовательного ресурса были освоены возможности LMS Moodle, как средства организации дистанционного обучения. В рамках данной системы был разработан курс «Схемотехника», который объединяет и систематизирует теоретические материалы учебной темы «Аналого-цифровые преобразователи», включающей в себя лекции, презентации, тесты, глоссарий, контрольные вопросы, дополнительные источники информации.
. Разработанный курс планируется апробировать и использовать в дальнейшем в процессе обучения.
Целью данной дипломной работы была разработка и настройка электронного курса средствами LMS Moodle.
В ходе выполнения дипломной работы была достигнута цель и выполнены все поставленные задачи, сформулированные во введении.
В ходе выполнения научно-исследовательской работы по разработке электронного образовательного ресурса были освоены возможности LMS Moodle, как средства организации дистанционного обучения. В рамках данной системы был разработан курс «Схемотехника», который объединяет и систематизирует теоретические материалы учебной темы «Аналого-цифровые преобразователи», включающей в себя лекции, презентации, тесты, глоссарий, контрольные вопросы, дополнительные источники информации.
. Разработанный курс планируется апробировать и использовать в дальнейшем в процессе обучения.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.