Введение 3
1 Брак как святыня 4
2. Жертвенная любовь как основание всех норм брака 5
3. Любовь и влюбленность: в чем разница 8
Заключение 10
Список использованных источников 11
Купить

В настоящее время изучение особенностей методики преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности приобрело большое значение. В связи с введением в начальной школе изучения основ православной культуры, особую актуальность имеет правильный подход педагога к изложению тем нравственной и воспитательной направленности. Одной из таких тем, без сомнения, является тема любви и брака.
В современном российском обществе число православных христиан, ведущих активную религиозную жизнь, невелико. Ценность брака как нерушимого союза мужчины и женщины практически сведена к нулю, семьи распадаются, число абортов не снижается год от года. Все это свидетельствует о том, что в обществе происходит деградация традиционных семейных ценностей. Именно с детского и юношеского возраста необходимо закладывать основы нравственности, ответственного отношения к семье и браку.
Цель исследования – изучение понятия брака и жертвенной любви в дисциплинах духовно-нравственной направленности.
Поставленная цель обусловила ряд задач:
 Проанализировать учение о святости брака в христианстве.
 Описать жертвенную любовь как основание всех норм брака в христианстве.
 Проанализировать разницу между любовью и влюбленностью.
Объектом исследования является христианское учение о любви и браке.
Предмет исследования – брак как святыня, основанная на жертвенной любви.
Методы исследования: библиографический, анализ, синтез, сопоставление.
Структура работы состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников.

Купить