Тема: Экономика и социология труда (Сибирский Институт Бизнеса и Информационных Технологий)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Введение 3
1. Трудовая адаптация работников 4
1.1 Понятие профессиональной и психологической адаптации 4
1.2 Методы адаптации сотрудников 7
1.3 Подходы к управлению адаптацией сотрудников в организации 10
2. Интерактивная деятельность (решение кейса) 16
Заключение 21
Список литературы 22
📖 Введение
Актуальность исследования. Современные социально-экономические реалии России свидетельствуют о том, что персонал организации становится наиболее ценным ресурсом любой компании, т.к. именно от него зависит эф-фективность функционирования фирмы в целом.
Появление новых сотрудников приводит к понижению результатов дея-тельности организации, поскольку не обладают необходимыми знаниями относительно специфики работы в конкретной организации, испытывают психологический дискомфорт в период приспособления к новому рабочему месту и коллективу. Следствием данной ситуации может стать как низкая эффективность работы новых сотрудников, замедление процесса вхождения человека в должность, так и увольнение. Поэтому процесс профессиональной и психологической адаптации персонала представляет собой стратегически важный компонент управления человеческими ресурсами.
Резюмируя вышесказанное, очевидным становится актуальность выбранной темы исследования.
Цель исследования - рассмотреть технологию осуществления профессиональной и психологической адаптации новых сотрудников.
Задачи исследования:
1. Уточнить понятие профессиональной и психологической адаптации;
2. Определить методы адаптации сотрудников;
3. Выявить подходы к управлению адаптацией сотрудников в организации.
Объектом исследования является - система адаптации новых сотрудни-ков.
Предмет исследования – технология проведения эффективной системы адаптации сотрудников.
Для реализации поставленных целей и задач использованы учебники и учебные пособия по управлению персоналом.
✅ Заключение
Система управления персоналом на предприятии должна быть построена с соблюдением общих принципов рациональной организации систем, которыми являются: эффективность; системность; обратная связь; внешние дополнения; партнерство; экономичность.
Адаптация – это процесс приспособления, привыкания нового сотрудника к требованиям профессии, усвоения им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения трудовых функций.
При поступлении на новое место работы любой вновь принятый сотрудник проходит процесс адаптации.
Адаптация персонала должна быть ориентирована на систему конечных и индивидуальных целей подготовки сотрудников. Результативность процесса подготовки специалистов может быть значительно увеличена при поэтапной организации образовательного процесса на основе формирования сложных индивидуальных умений и навыков; сочетания с практической работой с применением новейших технологий обучения. В научной литературе выделяют следующие виды адаптации: психофизическую, профессиональную и социальную. Каждая из них характеризуется собственными, присущими только ей, чертами.
Вновь прибывшие сотрудники проходят процесс адаптации в три этапа: первый – длительностью обучения в вузе, называется профессиональной ориентацией. На этом этапе осуществляется первое знакомство с профессией, её моральное освоение. На втором этапе – профессиональном – происходит собственно «вживание» вновь прибывшего сотрудника в профессию и в коллектив. И третий этап – это уже процесс профессионального развития, самодостаточность в профессии и коллективе.



