📄Работа №37511
Тема: Аттестация педагогов в системе дополнительного образования как один из механизмов управления качеством образования (Оценка качества реализации дополнительных общеобразовательных программ)
Тип работы
Контрольные работы
Предмет
педагогика
Объем:
16 листов
Год:
2019
Просмотров:
337
250
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1 Понятие и задачи аттестации педагогов дополнительного образования 4
2 История развития аттестации педагогических работников 7
3 Аттестация педагогических работников на современном этапе 10
Заключение 15
Библиографический список 16
1 Понятие и задачи аттестации педагогов дополнительного образования 4
2 История развития аттестации педагогических работников 7
3 Аттестация педагогических работников на современном этапе 10
Заключение 15
Библиографический список 16
📖 Введение
Аттестацией педагогических работников называется своеобразный экзамен, в ходе которого оценивается уровень компетенции специалиста в профессиональном плане.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что данные показатели говорят не только о качествах конкретного педагога, но и позволяют оценить уровень учебного заведения в целом. Поэтому задача руководителя – качественно организовать процесс аттестации, что будет способствовать отбору высокопрофессионального кадрового состава.
Целью данной работы является анализ аттестации педагогов в системе дополнительного образования как один из механизмов управления качеством образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть понятие и задачи аттестации педагогов дополнительного образования;
проанализировать историю развития аттестации педагогических работников;
изучить аттестацию педагогических работников на современном этапе.
Объектом работы выступает аттестация педагогов дополнительного образования. Предметом – аттестация педагогов в системе дополнительного образования, как один из механизмов управления качеством образования.
Теоретической базой написания работы послужили нормативно-правовые акты РФ, труды таких авторов, как Е.М. Авраамова, Д.Е. Яковлев, а также интернет-источники.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что данные показатели говорят не только о качествах конкретного педагога, но и позволяют оценить уровень учебного заведения в целом. Поэтому задача руководителя – качественно организовать процесс аттестации, что будет способствовать отбору высокопрофессионального кадрового состава.
Целью данной работы является анализ аттестации педагогов в системе дополнительного образования как один из механизмов управления качеством образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть понятие и задачи аттестации педагогов дополнительного образования;
проанализировать историю развития аттестации педагогических работников;
изучить аттестацию педагогических работников на современном этапе.
Объектом работы выступает аттестация педагогов дополнительного образования. Предметом – аттестация педагогов в системе дополнительного образования, как один из механизмов управления качеством образования.
Теоретической базой написания работы послужили нормативно-правовые акты РФ, труды таких авторов, как Е.М. Авраамова, Д.Е. Яковлев, а также интернет-источники.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.
✅ Заключение
Аттестация педагогических работников – это своеобразная проверка и изучение профессионального уровня педагога, в ходе которой оцениваются компетенции проверяемого как специалиста, а также другие личные и деловые качества.
Показатели проверки необходимы не только для оценки конкретного педагога, но и для определения эффективности учебного заведения в целом.
Проведение аттестации необходимо для присвоения или подтверждения специалистом педагогической категории. Процедура проводится либо по личной инициативе педагога для присвоения высшей степени, либо на усмотрение директора для проверки соответствия присвоенной категории.
Главная идея процесса – повышение уровня квалификации, качеств и знаний.
Результаты аттестации определяют соответствие педагогического работника занимаемой должности. Процедура нередко используется при подборе высококвалифицированных кадров на какую-либо должность, что является стимулированием педагогических работников к развитию и совершенствованию.
В целом надо сказать, что проведение аттестации педагогических сотрудников вещь необходимая. Каждый родитель должен быть уверен в профессиональной пригодности учителя, у которого будет обучаться его ребенок. Педагог не должен быть вспыльчивым и неуравновешенным, чего удастся избежать при проведении обязательной проверки. Теперь можно быть уверенным, что правительство России защищает наших детей и не допустит к работе неквалифицированных кадров.
Показатели проверки необходимы не только для оценки конкретного педагога, но и для определения эффективности учебного заведения в целом.
Проведение аттестации необходимо для присвоения или подтверждения специалистом педагогической категории. Процедура проводится либо по личной инициативе педагога для присвоения высшей степени, либо на усмотрение директора для проверки соответствия присвоенной категории.
Главная идея процесса – повышение уровня квалификации, качеств и знаний.
Результаты аттестации определяют соответствие педагогического работника занимаемой должности. Процедура нередко используется при подборе высококвалифицированных кадров на какую-либо должность, что является стимулированием педагогических работников к развитию и совершенствованию.
В целом надо сказать, что проведение аттестации педагогических сотрудников вещь необходимая. Каждый родитель должен быть уверен в профессиональной пригодности учителя, у которого будет обучаться его ребенок. Педагог не должен быть вспыльчивым и неуравновешенным, чего удастся избежать при проведении обязательной проверки. Теперь можно быть уверенным, что правительство России защищает наших детей и не допустит к работе неквалифицированных кадров.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.