📄Работа №34058
Тема: Особенности пунктуации сетевых текстов (на материале английского языка)
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
филология
Объем:
50 листов
Год:
2019
Просмотров:
482
6500
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения текстов
1.1. Пунктуация как предмет лингвистического исследования 6
1.2. Особенности современного Интернет-дискурса и его жанровое
разнообразие 10
1.3. Понятие «сетевой текст» и его специфические черты 13
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Специфика пунктуации англоязычных сетевых текстов 17
2.1. Особенности использования восклицательного знака, тире, скобок,
многоточия в англоязычных сетевых текстах 17
2.1.1. Особенности использования восклицательного знака в англоязычных
сетевых текстах 17
2.1.2. Особенности использования тире в англоязычных сетевых текстах...24
2.1.3. Особенности использования скобок в англоязычных сетевых
текстах 29
2.1.4. Особенности использования многоточия в англоязычных сетевых текстах 32
2.2. Курсив, слэш/косая черта, астериск, эмотиконы как важная часть пунктуационного режима англоязычных сетевых текстов 35
2.2.1. Курсив как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 35
2.2.2. Хэштэг как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 36
2.2.3. Слэш как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 36
2.2.4. Астериск как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 39
2.2.5. Эмодзи как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 40
Выводы по главе 2 42
Заключение 43
Список литературы 47
Глава 1. Теоретические основы изучения текстов
1.1. Пунктуация как предмет лингвистического исследования 6
1.2. Особенности современного Интернет-дискурса и его жанровое
разнообразие 10
1.3. Понятие «сетевой текст» и его специфические черты 13
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Специфика пунктуации англоязычных сетевых текстов 17
2.1. Особенности использования восклицательного знака, тире, скобок,
многоточия в англоязычных сетевых текстах 17
2.1.1. Особенности использования восклицательного знака в англоязычных
сетевых текстах 17
2.1.2. Особенности использования тире в англоязычных сетевых текстах...24
2.1.3. Особенности использования скобок в англоязычных сетевых
текстах 29
2.1.4. Особенности использования многоточия в англоязычных сетевых текстах 32
2.2. Курсив, слэш/косая черта, астериск, эмотиконы как важная часть пунктуационного режима англоязычных сетевых текстов 35
2.2.1. Курсив как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 35
2.2.2. Хэштэг как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 36
2.2.3. Слэш как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 36
2.2.4. Астериск как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 39
2.2.5. Эмодзи как важная часть пунктуационного режима англоязычных
сетевых текстов 40
Выводы по главе 2 42
Заключение 43
Список литературы 47
📖 Введение
Исследование посвящено изучению особенностей пунктуации сетевых текстов на материале английского языка. Большое внимание на себя обращает тот факт, что именно общение в сети соединяет воедино устную и письменную речь. Интернет пестрит разнообразными языками, но в данной работе мы будем рассматривать английский, собственно, он и является основополагающим в сети, ведь сам Интернет зародился в США. Сетевой язык хоть и имеет схожесть устной и письменной речью, но это совершенно иное явление.
Актуальность работы заключается в необходимости изучения англоязычных сетевых текстов и систематизации пунктуации английского языка в Интернете.
Объектом исследования выступали различные англоязычные форумы, блоги, публичные личные переписки и различные комментарии.
Предметом настоящего исследования являлись знаки препинания и их функциональные особенности в сетевом тексте.
Цель исследования состоит в изучении особенностей использования пунктуации на примере англоязычных Интернет текстов, а также выявлении их новых направлений и течений в исследуемых текстах.
Перед нами поставлены следующие задачи:
- изучить специфику пунктуации на материале англоязычных сетевых источников
- рассмотреть особенность современного интернет-дискурса и его жанровое разнообразие
- исследовать понятие «сетевой текст»
- выделить основные особенности использования восклицательного знака, тире, скобок, многоточия, а также разобраться в их функциях в сетевых текстах
- выявить новые знаки препинания, активно использующиеся в интернете.
Материалами исследования послужили отрывки письменных текстов в Интернете, такие как публичные личные сообщения (переписки), комментарии в твиттере, записи из блогов, сообщения из форумов и общих чатов. Исследование проводилось на материале английского языка. Данные формы общения были выбраны, потому что на таких Интернет-площадках принимает участие огромное количество людей, и между ними происходит некий «коннект» - обмен информацией: обмен своими мыслями и
переживаниями. Подобный вид коммуникации приближает общение к устной речи, хоть и является письменным по сути, который не подчиняется законам грамматического построения и отличается не только формой написания, но и особой пунктуацией.
Теоретическая значимость работы заключается в изучении положения английской грамматики в сети и ее пунктуационного оформления, а также в исследовании изменений письменной речи под влиянием Интернет-дискурса.
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования могут использоваться в курсах и на практических занятиях по Интернет-лингвистике.
Актуальность работы заключается в необходимости изучения англоязычных сетевых текстов и систематизации пунктуации английского языка в Интернете.
Объектом исследования выступали различные англоязычные форумы, блоги, публичные личные переписки и различные комментарии.
Предметом настоящего исследования являлись знаки препинания и их функциональные особенности в сетевом тексте.
Цель исследования состоит в изучении особенностей использования пунктуации на примере англоязычных Интернет текстов, а также выявлении их новых направлений и течений в исследуемых текстах.
Перед нами поставлены следующие задачи:
- изучить специфику пунктуации на материале англоязычных сетевых источников
- рассмотреть особенность современного интернет-дискурса и его жанровое разнообразие
- исследовать понятие «сетевой текст»
- выделить основные особенности использования восклицательного знака, тире, скобок, многоточия, а также разобраться в их функциях в сетевых текстах
- выявить новые знаки препинания, активно использующиеся в интернете.
Материалами исследования послужили отрывки письменных текстов в Интернете, такие как публичные личные сообщения (переписки), комментарии в твиттере, записи из блогов, сообщения из форумов и общих чатов. Исследование проводилось на материале английского языка. Данные формы общения были выбраны, потому что на таких Интернет-площадках принимает участие огромное количество людей, и между ними происходит некий «коннект» - обмен информацией: обмен своими мыслями и
переживаниями. Подобный вид коммуникации приближает общение к устной речи, хоть и является письменным по сути, который не подчиняется законам грамматического построения и отличается не только формой написания, но и особой пунктуацией.
Теоретическая значимость работы заключается в изучении положения английской грамматики в сети и ее пунктуационного оформления, а также в исследовании изменений письменной речи под влиянием Интернет-дискурса.
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования могут использоваться в курсах и на практических занятиях по Интернет-лингвистике.
✅ Заключение
На основании полученных результатов можно сделать следующие выводы.
1. Под пунктуацией в узком смысле понимается корпус знаков препинания, служащих членению предложения и текста. Пунктуация в широком смысле представляет собой автономную систему знаков оптико- графической информации, основное назначение которой - организация графического (печатного) текста».
2. Под «Интернет-дискурсом» мы понимаем некий процесс непосредственного общения коммуникантов в Глобальной сети, и он является разновидностью «сетевого дискурса», который, помимо общения в Интернете, включает в себя ещё и коммуникацию в других, например локальных, сетях. В ходе исследования были выделены следующие виды жанров Интернет-дискурса:
- форум;
- блог;
- чат;
- жанр мгновенных сообщений;
- конференция;
- гостевая книга;
- электронная почта;
- MUD (многопользовательская ролевая игра).
3. Сетевой текст понимается как текст, который создается и функционирует как текст исключительно в сети Интернет. Примерами таких текстов могут служить записи в блогах и на форумах, сообщения в чатах и мессенджерах, комментарии, электронные письма и т.п.
4. В ходе исследования были рассмотрены особенности функционирования в сетевых текстах на английском языке следующих знаков препинания: вопросительный знак, восклицательный знак, тире, скобки, многоточие, курсив, слэш/косая линия, астериск и смайлики/эмотиконы.
5. Анализ материала показал, что восклицательный знак в сетевых текстах обладает определенными особенностями, данный знак препинания довольно часто отмечает вопросительные предложения, и нередко восклицательный знак используется в сочетании с запятой после междометий "cool" и "thanks", после междометия "well", которое в приведенных примерах выражает согласие, размышление или уступку, в сочетании с многоточием, а также употребляется в конце предложения со знаком точки, добавляя тем самым такого рода высказываниям проминантности.
6. В нашем материале встретилось довольно своеобразное употребление тире. Тире переключает мысль читателя с одной идеи к другой, оно представляет собой знак вертикальной сегментации, который является сигналом того, что мысль изменится. Нередко тире употребляется вместо кавычек, запятой и в конце предложения, т. е. тире заканчивает предложение, таким образом оставляя эффект недосказанности, данную функцию обычно выполняет многоточие. Следует отметить, что в изученных текстах появились новые знаки препинания, которые используются очень часто в новой функции, заменяя собой традиционные знаки, либо привнося новую экспрессивноть в данный тип текстов.
7. Многоточие выполняет своеобразные функции в текстах форумов и блогов. Данный знак препинания представляет собой не просто три точки, но может состоять из большего количества точек. Многоточие употребляется либо в конце вопросительного по структуре предложения, либо в конце восклицательного, а также вместо точки и запятой, очень часто и внутри предложения, показывая размышления автора или наоборот, приглашая читателя обдумать то, что было сказано до использования данного знака препинания.
8. Все чаще используется слэш, особенно это характерно для сетевых текстов. В нашем материале слэш использовался либо вместо точки или запятой, вместо двоеточия. Очень часто, когда слэш использовался в функции скобок, он заключал в себе эмотикон. Также слэш нередко используется в двухбуквенной аббревиатуре. Было обращено внимание на использование такого специфического знака как астериск. Он употребляется, чтобы показать множественность или бесконечность, а так же вместо кавычек.
9. Появился совершенно новый знак препинания, который мы относим также к знакам препинания - это смайлик/эмотикон. Исследование использования данного знака показало, что смайлики употребляются как своеобразные знаки препинания в сочетании с вопросительным и восклицательным знаками в конце предложений, со знаком точки или многоточия, а также в качестве точки или запятой. И очень часто после смайлика используется заглавная буква, что подтверждает его функцию как равную функции точки, вопросительного или восклицательного знаков, который уже сам по себе передает определенную эмоцию.
Исследование показало, что знаки препинания в английских сетевых текстах приобретают особые, иногда новые значения, отсутствующие в грамматиках английского языка. Эта тенденция отражает общее состояние изучаемых текстов, т.е. текстов существующих онлайн, где значительному изменению подвергаются все уровни языка, в том числе и пунктуация.
1. Под пунктуацией в узком смысле понимается корпус знаков препинания, служащих членению предложения и текста. Пунктуация в широком смысле представляет собой автономную систему знаков оптико- графической информации, основное назначение которой - организация графического (печатного) текста».
2. Под «Интернет-дискурсом» мы понимаем некий процесс непосредственного общения коммуникантов в Глобальной сети, и он является разновидностью «сетевого дискурса», который, помимо общения в Интернете, включает в себя ещё и коммуникацию в других, например локальных, сетях. В ходе исследования были выделены следующие виды жанров Интернет-дискурса:
- форум;
- блог;
- чат;
- жанр мгновенных сообщений;
- конференция;
- гостевая книга;
- электронная почта;
- MUD (многопользовательская ролевая игра).
3. Сетевой текст понимается как текст, который создается и функционирует как текст исключительно в сети Интернет. Примерами таких текстов могут служить записи в блогах и на форумах, сообщения в чатах и мессенджерах, комментарии, электронные письма и т.п.
4. В ходе исследования были рассмотрены особенности функционирования в сетевых текстах на английском языке следующих знаков препинания: вопросительный знак, восклицательный знак, тире, скобки, многоточие, курсив, слэш/косая линия, астериск и смайлики/эмотиконы.
5. Анализ материала показал, что восклицательный знак в сетевых текстах обладает определенными особенностями, данный знак препинания довольно часто отмечает вопросительные предложения, и нередко восклицательный знак используется в сочетании с запятой после междометий "cool" и "thanks", после междометия "well", которое в приведенных примерах выражает согласие, размышление или уступку, в сочетании с многоточием, а также употребляется в конце предложения со знаком точки, добавляя тем самым такого рода высказываниям проминантности.
6. В нашем материале встретилось довольно своеобразное употребление тире. Тире переключает мысль читателя с одной идеи к другой, оно представляет собой знак вертикальной сегментации, который является сигналом того, что мысль изменится. Нередко тире употребляется вместо кавычек, запятой и в конце предложения, т. е. тире заканчивает предложение, таким образом оставляя эффект недосказанности, данную функцию обычно выполняет многоточие. Следует отметить, что в изученных текстах появились новые знаки препинания, которые используются очень часто в новой функции, заменяя собой традиционные знаки, либо привнося новую экспрессивноть в данный тип текстов.
7. Многоточие выполняет своеобразные функции в текстах форумов и блогов. Данный знак препинания представляет собой не просто три точки, но может состоять из большего количества точек. Многоточие употребляется либо в конце вопросительного по структуре предложения, либо в конце восклицательного, а также вместо точки и запятой, очень часто и внутри предложения, показывая размышления автора или наоборот, приглашая читателя обдумать то, что было сказано до использования данного знака препинания.
8. Все чаще используется слэш, особенно это характерно для сетевых текстов. В нашем материале слэш использовался либо вместо точки или запятой, вместо двоеточия. Очень часто, когда слэш использовался в функции скобок, он заключал в себе эмотикон. Также слэш нередко используется в двухбуквенной аббревиатуре. Было обращено внимание на использование такого специфического знака как астериск. Он употребляется, чтобы показать множественность или бесконечность, а так же вместо кавычек.
9. Появился совершенно новый знак препинания, который мы относим также к знакам препинания - это смайлик/эмотикон. Исследование использования данного знака показало, что смайлики употребляются как своеобразные знаки препинания в сочетании с вопросительным и восклицательным знаками в конце предложений, со знаком точки или многоточия, а также в качестве точки или запятой. И очень часто после смайлика используется заглавная буква, что подтверждает его функцию как равную функции точки, вопросительного или восклицательного знаков, который уже сам по себе передает определенную эмоцию.
Исследование показало, что знаки препинания в английских сетевых текстах приобретают особые, иногда новые значения, отсутствующие в грамматиках английского языка. Эта тенденция отражает общее состояние изучаемых текстов, т.е. текстов существующих онлайн, где значительному изменению подвергаются все уровни языка, в том числе и пунктуация.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.