ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РЕКЛАМА» В КРАСНОЯРСКОМ КОЛЛЕДЖЕ СФЕРЫ УСЛУГ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Введение
1 Анализ информационных источников 7
1.1 Анализ федерального государственного стандарта среднего
профессионального образования по специальности «Реклама» 7
1.2 Анализ основных понятий 12
2 Анализ образовательного процесса по направлению 42.02.01
Реклама 14
2.1 Анализ основной образовательной программы в Красноярском
колледже сферы услуг и предпринимательства 14
2.2 Существующая структура информационной подготовки и анализ ее
содержания 21
3 Модернизация структуры содержания информационной подготовки
студентов специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 26
3.1 Модернизация рабочей программы и календарно-тематического плана
по дисциплине «Информатика» 26
3.2 Модернизация рабочей программы и календарно-тематического плана
по дисциплине «Проектная компьютерная графика и мультимедиа» 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ А - Рабочая программа по дисциплине «Информатика» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 36
ПРИЛОЖЕНИЕ Б - Календарно-тематический план дисциплины "Информатика" по специальности "Реклама" в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 49
ПРИЛОЖЕНИЕ В - Рабочая программа по дисциплине "Проектная компьютерная графика и мультимедиа" в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 57
ПРИЛОЖЕНИЕ Г - Календарно-тематический план дисциплины «Проектная компьютерная графика и мультимедиа» по специальности «Реклама» в Красноярском коллдже сферы услуг и предпринимательства 72
ПРИЛОЖЕНИЕ Д - Модернизированная рабочая программа по дисциплине
"Информатика" в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 90
ПРИЛОЖЕНИЕ Е - Модернизированный календарно-тематический план дисциплины "Информатика" по специальности "Реклама" в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 103
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж - Модернизированная рабочая программа по дисциплине "Проектная компьютерная графика и мультимедиа" в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 112
ПРИЛОЖЕНИЕ З - Модернизированный календарно-тематический план дисциплины «Проектная компьютерная графика и мультимедиа» по специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 128

Купить

В настоящее время среднее профессиональное образование (СПО) является важной частью российского образования в целом. Оно обеспечивает подготовку специалистов - практиков, работников среднего звена, а также влияет на повышение образовательного и культурного уровня личности.
Введение ФГОС СПО показывает, что проблема содержания обучения в новой модели профессионального образования еще существует, так как для достижения новых результатов - освоения компетенций и формирования компетентности выпускника - традиционная модель процесса обучения не подходит.
Компетентностный подход предполагает ориентацию на формирование наряду с профессиональными знаниями, умениями и навыками, трактуемыми как владение профессиональными технологиями, еще и развитие у студентов таких универсальных способностей и готовностей (ключевых компетенций), которые востребованы современным рынком труда.
Деятельность специалиста по рекламе направлена на разработку концепции рекламной продукции, воплощение её в различных вариациях, а так же обеспечение эффективной рекламы с учетом требований заказчика.
Для этого требуется умение грамотно и правильно представлять информацию для привлечения клиентов.
В настоящее время профессиональная деятельность специалиста в области «Реклама» невозможна без активного использования различных компьютерных технологий. Поэтому, обучающимся по данной специальности в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства необходимо иметь хорошую информационную подготовку.
В связи с этим, студентам по специальности «Реклама» очень важно овладеть своими профессиональными компетенциями во время обучения в колледже.
Исходя из опыта прохождения практики в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства, а так же анализа пожеланий выпускников, можно сделать вывод, что студенты недостаточно владеют современны¬ми программами обеспечения, а так же электронными средствами для представления своего рекламного продукта.
Проблема состоит в том, что в настоящее время образовательный процесс, недостаточно правильно нацелен на развитие информационной подготовки студентов.
Изменив структуру информационной подготовки студентов, можно до-биться повышения профессионального уровня выпускника специальности «Реклама», то есть развития их профессиональных компетенций.
Объект: образовательный процесс подготовки студентов специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства.
Предмет: информационная подготовка студентов специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства.
Цель: модернизировать структуру содержания информационной под-готовки студентов специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства с целью повышения их профессиональных компетенций.
Для достижения поставленной цели, нужно решить ряд задач:
1. Анализ информационных источников.
2. Анализ образовательного процесса по специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства на предмет развития информационной подготовки студентов.
3. Модернизация структуры содержания информационной подготовки студентов специальности «Реклама» в Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства.

Купить