📄Работа №214100

Тема: Программа психологического сопровождения лиц пожилого возраста

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет клиническая психология
📄
Объем: 60 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 15
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

АННОТАЦИЯ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 8
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОСТОЯНИИ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……... 13
1.1 Осмысление понятия «здоровое старение» с точки зрения
законодательного обеспечения …………………………………………... 13
1.1.1 Общая заинтересованность в понимании проблемы старения……. 13
1.1.2 Основные понятия (старение, старость, активное долголетие)…... 15
1.1.3 Проблемы старения в международном законодательстве………… 16
1.1.4 Проблемы старения в законодательстве Российской Федерации… 19
1.2 Взаимосвязь когнитивных функций и эмоций…………………………… 21
1.2.1 Когнитивные функции, их нарушения, распространенность когнитивных расстройств в пожилом и старческом возрасте…………... 21
1.2.2 Связь эмоций и когнитивных функций…………………………….. 25
1.2.3 исследования взаимосвязи эмоций и когнитивных функций……... 26
2 ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………….. 33
2.1 Основные элементы исследования……………………………………….. 33
2.2 Характеристика выборки исследования………………………………… 33
2.2.1 База исследования……………………………………………………. 33
2.2.2 Исследуемая группа………………………………………………….. 33
2.2.3 Формирование выборки (критерии включения/исключения)…….. 34
2.3 Методы и методики исследования ………………………………………. 35
2.3.1 Методы исследования……………………………………………….. 35
2.3.2 Методики исследования…………………………………………….. 36
2.4 Дизайн исследования………………………………………………………. 39
2.5 Обеспечение надежности и достоверности результатов………………… 40
3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………….….. 41
3.1 Результаты первоначального психологического диагностического обследования выборки, их анализ и обсуждение …………………………… 41
3.2 Формирование программы сопровождения и её проведение…………… 42
3.2.1 Разработанные и рекомендованные к применению программы сопровождения или поддержки пожилых………………………………... 42
3.2.2 Основные характеристики разработанной программы……………. 43
3.2.3 Содержание программы …………………………………………….. 46
3.3 Результаты повторного психологического диагностического обследования выборки, их анализ и обсуждение …………………………… 50
3.3.1 Определение изменений показателей каждой группы ……………. 50
3.3.2 Определение сдвигов под влиянием экспериментального воздействия …………………………………………………………….….. 50
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………….….. 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..……… 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………..…………..…………………….. 54
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ А План-схема программы психологического сопровождения «Я есть» (для лиц, получающих услуги в рамках пребывания в дневном отделении МУ «КЦСО»…………………………………………………………… 61

📖 Введение

Актуальность исследования. Согласно данным Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации, сведениям Всемирной организации здравоохранения (далее – ВОЗ) ожидается увеличение продолжительности предстоящей жизни, снижение доли детей и подростков, увеличение населения старших возрастных групп, что с одной стороны имеет положительное значение, так как свидетельствует о прогрессе в обществе в разных областях, а с другой стороны представляет реальную проблему, требующую решения медицинских, психологических, социальных, экономических задач.
В соответствии с Уставом ВОЗ здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Хорошее здоровье является жизненно важным достоянием каждого человека, определяет проблемы в данной области, цели, которых необходимо достичь и меры, с помощью которых это возможно.
Здоровое старение – процесс развития и поддержания функциональной способности, обеспечивающей благополучие в пожилом возрасте, который относится к каждому пожилому человеку. Опыт здорового старения всегда может стать более или менее позитивным, а варианты жизненного выбора или интервенции в различные моменты жизненного цикла будут определять путь и траекторию отдельного индивида в данном вопросе.
Одной из проблем определены потребности пожилых людей, касающиеся психического здоровья. Стратегиями, позволяющими бороться с такими заболеваниями, наряду с медикаментозным лечением признаны психосоциальная поддержка, учебные программы для лиц, утрачивающих способность к восприятию окружающей действительности и др.
Проблема психической регуляции, взаимовлияния психических, эмоциональных состояний на когнитивные функции, является актуальной для современной отечественной и зарубежной психологии. В современной
клинической литературе подчеркивается важность взаимовлияния когнитивных и эмоциональных процессов у пожилых лиц при развитии патологии.
Поиск информации об исследованиях взаимосвязи эмоций и когнитивных функций, показал, что в России проведен ряд исследований в данной области, например, проспективное когортное исследование «Хрусталь», посвященное оценке функционального статуса и здоровья пожилых из неорганизованной популяции, исследование «Эвкалипт», в рамках которого изучалась распространенность возраст-ассоциированных и хронических неинфекционных заболеваний, старческой астении и других гериатрических синдромов у лиц в возрасте 65 лет и старше, а также их вклад в показатели общего состояния здоровья и функционального статуса.
Поиск программ, направленных на поддержание эмоционального уровня, когнитивных функций, предназначенных для реализации на базе учреждений, через которые государство реализует задачи сохранения полноты жизни людей старшего поколения, свидетельствует о недостаточности таких программ, разработанных и рекомендованных к применению в указанных учреждениях, в частности в имеющихся в них отделениях дневного пребывания.
Полагаем, что встраивание в работу программы психологического сопровождения лиц пожилого и старческого возраста, будет способствовать улучшению эмоционального состояния и когнитивных функций данных лиц, и, соответственно, достижению целей, поставленных государством в области здорового старения.
Все изложенные обстоятельства, наличие проблемных полей, недостаточное число исследований связи конкретных когнитивных функций и эмоционального состояния человека, а также разработанных и рекомендованных к применению программ психологического сопровождения свидетельствуют об актуальности выбранной темы исследования.
Объект исследования: программа психологического сопровождения лиц пожилого возраста.
Предмет исследования: содержание и структура программы
психологического сопровождения лиц пожилого возраста.
Цель исследования: разработка и апробирование программы
психологического сопровождения лиц пожилого возраста, направленной на улучшение эмоционального состояния и когнитивных функций.
Гипотеза исследования: применение программы психологического
сопровождения на статистически значимом уровне положительно влияет на улучшение состояния когнитивного и эмоционального функционирования лиц пожилого возраста.
Задачи исследования:
1. Изучить подходы к старению с точки зрения законодательного обеспечения и проанализировать современные исследования взаимосвязи эмоций и когнитивных функций, определить возможные мишени для последующей коррекции.
2. Сформировать программу психологического сопровождения, в том числе структуру каждой встречи.
3. Оценить влияние программы психологического сопровождения лиц пожилого возраста на эмоциональное и когнитивное функционирование.
Методы и методики исследования:
1. Диагностическая (клиническая) беседа;
2. Гериатрическая шкала депрессии (Geriatric Depression Scale, GDS-15);
3. Госпитальная шкала тревоги и депрессии (Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS));
4. The Montreal Cognitive Assessment (MoCA-test) (Монреальская шкала оценки когнитивных функций);
5. Методика «Таблицы Шульте»;
6. Опросник «Самочувствие, активность, настроение» (САН).
Экспериментальная база исследования: исследование проводилось на базе отделения дневного пребывания муниципального учреждения «Комплексный 7
центр социального обслуживания населения» Озерского городского округа Челябинской области (далее – МУ «КЦСО»).
Характеристика выборки: первичная группа формировалась из лиц, направленных в МУ «КЦ СО» для получения услуг, не имеющих возражений для прохождения психодиагностического обследования, подпадающих под возрастную группу от 60 до 74 лет. По результатам исследования первичной группы, с учетом критериев включения/исключения сформированы две группы:
1. Контрольная группа. Критерий включения – добровольное согласие на участие в диагностическом обследовании, критерии исключения – диагностированные деменция и/или депрессия, а также депрессивное состояние, установленное с помощью шкал депрессии.
2. Экспериментальная группа. Критерии включения – добровольное согласие на участие в прохождении программы, критерии исключения: диагностированные деменция и/или депрессия, а также депрессивное состояние, установленное с помощью шкал депрессии.
Обе группы получают все услуги, предусмотренные программой нахождения МУ «КЦСО», экспериментальная группа дополнительно участвует в программе сопровождения.
Достоверность полученных результатов обеспечивалась:
1. применением методов и методик, адекватных цели, предмету и задачам исследования;
2. использованием общепринятых в психодиагностике методик;
3. наличием контрольной и экспериментальных групп.
Научная значимость исследования: в настоящем исследовании разрабатывается и апробируется программа поддержки, предназначенная для применения в отделениях дневного пребывания комплексных центров социального обслуживания населения, являющихся наиболее близким, непосредственным звеном, специалисты которого имеют возможность оказания различных видов помощи, в том числе и психологической, пожилым людям.
Практическая значимость:
1. при выявлении положительной динамики в эмоциональном состоянии и состоянии когнитивных функций по результатам апробации программы возможно её «тиражирование» и применение в работе учреждений социальной защиты населения;
2. сведения о результативности программы сопровождения могут являться основанием для рассмотрения вопроса об изменении индикаторов качества реализуемых государственных программ, направленных на поддержку активного долголетия, успешного старения, путем перехода от количества лиц, получивших услуги, к оценке изменений, происшедших с получателями услуг.
Объем работы составляет 63 страницы, включая приложения. В структуру работы входят 3 главы, первая из которых посвящена осмыслению понятия «здоровое старение», изучению современных исследований о взаимосвязи эмоционального состояния и когнитивных функций, во второй – описание программы исследования, использованных методов, а в третьей описаны ход практической части исследования, в том числе психодиагностических обследований, апробация программы сопровождения, анализ полученных результатов. Помимо этого в работу включено приложение – план-схема программы сопровождения.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В результате проведенной работы изучено международное и отечественное законодательное обеспечение вопросов повышения качества жизни и создания условий для увеличения продолжительности здоровой жизни лиц пожилого возраста, с целью сохранения и укрепления их здоровья и достижения активного долголетия улучшения. Проведенный анализ современных исследований взаимосвязи когнитивных функций и эмоций, показал, что в большинстве случаев страдают мнестические и гностические функции, а эмоциональная сфера характеризуется изменением динамики, возрастанием значения отрицательных эмоций, снижении контроля за чувствами радости, печали, обиды.
Полученные данные позволили сформировать программу психологического сопровождения, учитывающую особенности когнитивной и эмоциональной сферы лиц пожилого возраста.
Выдвинута гипотеза, что применение программы психологического сопровождения на статистически значимом уровне положительно влияет на улучшение состояния когнитивного и эмоционального функционирования лиц пожилого возраста.
Апробация программы на экспериментальной группе показала наличие статистически значимых сдвигов по трем из семи измеряемым показателям. При этом результаты контрольной группы каких-либо значимых изменений не дали.
Таким образом, цель работы достигнута, задачи – решены.
Результаты работы рекомендуется использовать для продолжения проведения исследования влияния разработанной программы психологического сопровождения лиц пожилого возраста на их эмоциональное и когнитивное функционирование. При подтверждении положительной динамики результаты рекомендуется использовать для изменения целевых индикаторов реализуемых государством программ «Активное долголетие».

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1 Устав Всемирной организации здравоохранения. –
https://www.who. int/ru/about/governance/constitution.
2 Мадридский межународный пландействий по проблемам старения 2002 года. – https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/ageing_program.shtml
3 Всемирный доклад ВОЗ «О старении и здоровье». – https://rgnkc.ru/images/pdf_documets/VOZ_doklad_starenie.pdf.
4 Всемирный доклад ВОЗ «Экономический кризис и психическое здоровье». – https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/151392/e94837R.pdf.
5 Постановление Правительства Российской Федерации от 05.02.2016 № 164-р «Об утверждении Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения в Российской Федерации до 2025 года». –
https://demo.consultant.ru/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=193464#vxXIAQTI 5bbOjGUg1.
6 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 23.06.2021 № 1692-р «Об утверждении плана мероприятий на 2021–2025 гг. по реализации второго этапа Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения в РФ до 2025 г.». – https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401300177/.
7 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12.04.2019 № 242 «Об утверждении рекомендаций по повышению эффективности мероприятий региональных программ, напарвлвенных на укрепление здоровья, увеличение периода активного долголетия и продолжительности здоровой жизни граждан старшего поколения. – https://demo.consultant.ru/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=335836#2RQJAQTi OxGIugnp.
8 Распоряжение Администрации города Челябинска от 04.03.2019 № 2492 «Об утверждении муниципальной программы «Активное долголетие». – https://www.garant.ru/hotlaw/chelyabinsk/1264304/.
9 Устав Муниципального учреждения «Комплексный центр социального обслуживания населения» Озерского городского округа. –
https://kcso19.eps74.ru/Upload/files/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2 %20%D0%B2%20%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0% B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%82%2009.11.2016%20%D0%B3.pdf.
10 Комплексная междисциплинарная и межведомственная программа профилактики, раннего выявления, диагностики и лечения когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста до 2025 г., – https://rgnkc.ru/images/pdf_documets/Antidement_plan_060919.pdf.
11 Алексеева, К.В. Психологические особенности людей пожилого возраста / К.В. Алексеева, Л.Г. Шигапова // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5–1. – С. 120.
12 Алфимова, М.В. Влияние тревоги на когнитивные процессы при депрессивном синдроме / М.В. Алфимова, И.А. Лапин, Е.В. Аксенова, Т.С. Мельникова // Социальная и клиническая психиатрия. – 2017. – Т. 27. – № 1. – С. 5-12.
13 Антоненко, Л.М. Когнитивные и эмоциональные нарушения в среднем возрасте: вопросы диагностики и лечения / Л.М. Антоненко, В.А. Парфенов // Медицинский совет. – 2015. – № 10. – С. 22-27.
14 Архипова, О.В. Психологическое сопровождение клиентов позднего возраста в стационарном учреждении социального обслуживания: теоретическая модель и технологии реализации / О.В. Архипова // Профессиональная библиотека работника социальной службы: сб. науч. тр. – Москва: Изд-во «Социальное обслуживание», 2015. – 256 с.
15 Берман, Н.Д. Роль эмоций в обучении / Н.Д. Берман // Актуальные направления современной науки, образования и технологий : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 23 апреля 2020 года. – Чебоксары: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», 2020. – С. 277-282..64

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ