ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПТА «ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА» (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)

Введение 4
Глава 1 Теоретические основы исследования 7
1.1 Лингвокультурология как наука 7
1.2 Взаимосвязь языка и культуры в лингвокультурологическом аспекте 9
1.3 Концепт как базовая категория лингвокультурологии 12
1.4 Полевая структура концепта 17
Выводы по главе 1 19
Глава 2 Лингвокультурный анализ концепта «Поведение человека» в англоязычной картине мира 21
2.1 Методологическая база исследования 21
2.2 Концепт «Поведение человека» по данным англоязычных
лексикографических источников 22
2.3 Концепт «Поведение человека» по данным ассоциативного эксперимента с
носителями английского языка 26
2.4 Анализ лексических единиц английского языка в образно-
мотивированном значении 30
Выводы по главе 2 37
Глава 3 Лингвокультурный анализ концепта «Поведение человека» в русскоязычной картине мира 39
3.1 Концепт «Поведение человека» по данным русскоязычных
лексикографических источников 39
3.2 Концепт «Поведение человека» по данным ассоциативного эксперимента с
носителями русского языка 42
3.3 Анализ лексических единиц русского языка в образно-мотивированном
значении 45
Выводы по главе 3 51
Заключение 53
Библиографический список 55

Купить

В русле современных лингвистических исследований особое внимание уделяется взаимодействию языка и культуры. Изучение концепта как единицы языка и культуры одновременно представляет большую значимость для выявления особенностей той или иной общности. На настоящий момент этим занимается целый ряд научных дисциплин, среди которых можно выделить когнитологию, литературоведение и лингвокультурологию.
Это обуславливает повышенное внимание к изучению семантики языковых единиц. Активно анализируется лексика языка в ее неразрывной связи с человеком, культурой, сознанием и мышлением. Особое место в лексическом составе языка занимают образные единицы, наиболее точно отражающие ценности культуры.
В настоящем исследовании представлен анализ концепта «Поведение человека» в лингвокультурологическом аспекте. Выбранный нами концепт является общечеловеческим и одним из наименее изученных, в то время как его значимость для любой культуры мира очень высока. Этот концепт отражает сложную, многокомпонентную поведенческую картину мира и напрямую связан с моральными качествами, психоэмоциональным состоянием, характером и деятельностью человека.
Актуальность данного исследования обуславливается, с одной стороны, возрастающим интересом науки к описанию языковой картины мира и, в частности, концептов, имеющих прямое отношение к человеку, и, с другой стороны, недостаточностью изученности выбранного нами концепта.
Объектом исследования в настоящей работе является лингвокультурный концепт «Поведение человека» как один из фрагментов картины мира.
Предметом исследования послужили лексические единицы английского и русского языков, репрезентующие данный концепт.
Целью данного исследования является изучение лингвокультурного концепта «Поведение человека» на материале английского и русского языков и выявление его специфики в этих языках.
Для достижения цели решаются следующие задачи:
1) уточнить определение и описать полевую структуру лингвокультурного концепта;
2) выявить понятийную составляющую концепта «Поведение человека» в русском и английском языках по данным лексикографических источников;
3) провести свободный ассоциативный эксперимент с представителями русскоязычной и англоязычной лингвокультур и описать полученные ассоциативные поля;
4) охарактеризовать ценностный слой концепта «Поведение человека» в русском и английском языке на основе лексических единиц в их образно - мотивированном значении.
Теоретическую базу исследования составили положения ряда ученых в области лингвокультурологии:
- о взаимосвязи языка и культуры (В. А. Маслова, Л. С. Касьяненко и др.);
- о полевой структуре концепта (И. А. Стернин, З. Д. Попова);
- о структуре и способах репрезентации концепта «Поведение человека» в английском и русском языках (Е. А. Дамман, С. М. Кравцов);
- о методах анализа ассоциативного поля (А. П. Митяева, О. Г. Щитова).
Материалом для исследования явились данные толковых словарей, словарей синонимов и специализированных лингвокультурологических словарей.
Для решения задач используются следующие методы исследования:
1. Метод сплошной выборки;
2. Метод дефиниционного анализа;
3. Метод компонентного анализа;
4. Метод ассоциативного эксперимента;
5. Метод количественного анализа.
Теоретическая значимость настоящего исследования заключается в том, что оно углубляет представление о поведенческой картине мира англоязычной и русскоязычной культур.
Практическая значимость настоящего исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в лекционных курсах и на практических занятиях по лингвокультурологии и межкультурной коммуникации, а также в преподавании английского языка.
Новизна настоящего исследования заключается в том, что лингвокультурный анализ концепта «Поведение человека» впервые проводится на материале двух - английского и русского - языков.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.

Купить