Тема: СПОСОБНОСТЬ К ЦЕЛЕПОЛАГАНИЮ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕВУШЕК В ВОЗРАСТЕ ОТ 18 ДО 23 ЛЕТ

Актуальность исследования. Проблема психологического благополучия является одним из фундаментальных вопросов психологической науки. В последнее десятилетие проблема психологического благополучия все чаще становится предметом внимания психологов. Важность этой проблемы во многом обусловлена теми изменениями, которые происходят в жизни общества. Современное общество характеризуется неоднозначностью ситуации, сложившейся во всех сферах жизни: экономике, промышленности, в науке, образовании, что не может не отразиться на жизни личности, живущей в этом обществе, особенно на молодой женщине, только входящей в жизнь.
Таким образом, возникает необходимость исследования способов обретения психологического благополучия. На наш взгляд, изучение взаимосвязи способности к целеполаганию с психологическим благополучием, может стать один из возможных решений этой проблемы.
Основные подходы, используемые в работе:
В своей работе мы опирались на теорию психологического благополучия К. Рифф и на работы И.А. Дмитриевой по исследованию способности к целеполаганию.
Целью данной работы является изучение особенностей взаимосвязи способности к целеполаганию с психологическим благополучием девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Предмет: особенности взаимосвязей способности к целеполаганию с психологическим благополучием девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Объект: психологическое благополучие девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Гипотеза исследования: предполагается, что существует положительная взаимосвязь между способностью к целеполаганию и психологическим благополучием девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Методы исследования. В нашем исследовании мы использовали следующие методики: «Способность к самоуправлению» Н. М. Пейсахова, «Самоактуализационный тест» Л.Я. Гозмана, М.В. Кроза, «Мотивация успеха и боязнь неудачи» А.А. Реана, «Волевые качества личности» М.В. Чумакова, «Шкала психологического благополучия» К. Рифф, в адаптации Т.П. Фесенко, Т.Д. Шевеленкова.
Методы математической обработки данных. В нашем исследовании мы использовали следующие методы: описательная математическая
статистика, критерий Колмогорова-Смирнова, корреляционный анализ по Спирмену. Обработка данных осуществлялась с использованием компьютерных программ Microsoft Office Excel 2010 и SPSS версия 25.
Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы для формирования батареи методик для более углубленного изучения психологического благополучия девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Объем и структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, четырех глав, выводов, заключения, списка литературы(47 наименований) и приложений. В тексте работы имеются 30 таблиц и 2 рисунка. Общий объем работы составляет 102 стр.

Купить

И так, основная проблема нашего исследования заключалось в том, чтобы найти способ повысить психологическо благополучие девушек. Для решения этого вопроса мы рассмотрели понятие «психологическое благополучие» и выбрали теорию К.Рифф, потому что её теория достаточно хорошо разработана в теоретическом и методологическом плане. Средством, с помощью которого можно повысить психологическое благополучие, мы рассмотрели способность к целеполаганию. В качестве теоретической базы для рассмотрения способностей к целеполаганию мы опирались на работы И.А. Дмитриевой по изучение этого вопроса. Таким образом, целью нашей работы было изучение взаимосвязи между способностью к целеполаганию и психологическим благополучием от 18 до 23 лет.
В ходе проделанной работы была подтверждена гипотеза исследования о том, что существует положительная взаимосвязь между способностью к целеполаганию и психологическим благополучием девушек в возрасте от 18 до 23 лет.
Практическая значимость нашего исследования заключается в том, что полученные результаты можно использовать при создании диагностической модели, с помощью которого можно определить, как повысить тот или иной компонент психологического благополучия (один из способов, как это можно осуществить мы описали в главе 4).
Перспективы дальнейших исследований заключаются в том, что можно исследовать взаимосвязь на разных возрастных группах, провести похожее исследование на мужчинах, увеличить выборку, а так же дополнить данные лонгитюдными исследованиями.

Купить