Тема: Дуальное обучение как средство подготовки аудиторов ООО «Аудит-Классик»

Переход нашего общества к рыночной экономике требует формирования каче­ственно нового типа личности - профессионала, обладающего творческим скла­дом ума, способностью к самообучению, ответственностью, свободой мышления, высокой степенью адаптивности и профессионализмом. Современные требования, предъявляемые работодателями к будущему специалисту, диктуют необходи­мость серьезно изменить цели, содержание и функции профессионального обра­зования.
Профессиональная квалификация молодых специалистов имеет большое зна­чение для успеха каждого предприятия в отдельности и экономики страны в це­лом. Поэтому инвестиции в образование являются инвестициями в будущее, обе­щающими среднесрочную и долгосрочную отдачу, что прописано в положении «Стратегии развития государства на период до 2020 г.». Особый интерес, среди инновационных технологий образования, представляет дуальная форма обучения. В этой связи тема выпускной квалификационной работы является достаточно ак­туальной.
Итак, целью данной выпускной квалификационной работы является совер­шенствование системы подготовки аудиторов на примере ООО «Аудит-Классик» с помощью внедрения системы дуального обучения.
Объект исследования -ООО «Аудит-Классик».
Предмет исследования - дуальное обучение в ООО «Аудит-Классик».
В соответствии с заданной целью поставлены следующие задачи:
• изучить сущность системы дуального обучения;
• определить особенности системы дуального обучения как средства подго­товки аудитора;
• проанализировать зарубежный опыт проведения дуального обучения при подготовке аудиторов;
• дать краткую характеристику ООО «Аудит Классик»;
• проанализировать внешнюю и внутреннюю среды ООО «Аудит Классик»;
• оценить кадровый аудит ООО «Аудит Классик»;
• выявить проблемы системы первичного обучения в ООО «Аудит Клас­сик» в системе управления персоналом;
• разработать предложения по построению системы дуального управления персоналом в организации;
• рассчитать экономическую эффективность предложенных мероприятий.
Практическая значимость исследования заключается в разработке предложе­ний по совершенствованию системы подготовки аудиторов в ООО «Аудит- Классик».
Работа состоит из введения, трех глав, разделенных на параграфы, заключения и библиографического списка. Выполнена работа на 99 страницах основного тек­ста, содержит 17 рисунков, 30 таблиц и список библиографических источников из35 наименований.
Купить

Профессиональная квалификация молодых специалистов имеет большое зна­чение для успеха каждого предприятия в отдельности и экономики страны в це­лом. Поэтому инвестиции в образование являются инвестициями в будущее, обе­щающими среднесрочную и долгосрочную отдачу.
Особый интерес, среди инновационных технологий образования, представляет дуальная форма обучения. В общем виде дульное образование представляет собой трехстороннее соглашение между предприятием, образовательными организаци­ями высшего образования и обучающимся, в ходе выполнения условий, которого образовательная организация предоставляет образовательные услуги, а предприя­тие — специально оборудованное учебное (рабочее) место. Обучающийся прохо­дит теоретическое обучение на базе образовательных организаций высшего обра­зования, а практическое — на предприятии, в некоторых случаях получая еще и заработную плату.
Данная система обучения имеет множество преимуществ: позволяет сократить издержки на адаптацию и стажировку в первые месяцы работы сотрудника, обес­печить будущего работника всеми необходимыми навыками и умениями для эф­фективной работы в конкретной организации с учетом ее специфики. Помимо этого, обеспечить работодателя адаптированным и компетентным сотрудником, а работнику гарантировать трудоустройство.
Целью выпускной квалификационной работы являлась разработка проекта по совершенствованию системы подготовки аудиторов на примере ООО «Аудит- Классик» с помощью внедрения системы дуального обучения.
Аудиторская фирма ООО «Аудит-Классик» занимает одну из лидирующих по­зицию среди аудиторский компаний челябинской области, предоставляющих услуги по оказанию финансового аудита. Динамика выручки от реализации ока­занных услуг положительная, что вызвано стабильной себестоимостью, уровнем эффективности персонала и повышением доли постоянных клиентов.
Проведя экономические анализы внутренней и внешней среды предприятия (STEP, 5 сил Портера, BCG, SNW), было выявлено, что компания успешно функ­ционирует, несмотря на угрозу от конкурентов.
Построение и внедрение системы дуального обучения сможет помочь решить проблему с затратами на стажировку новых сотрудников и привлечением и удер­жанием молодых специалистов.
Проведение аудита персонала отразило вполне положительную динамику со­става персонала (поло-возрастного и квалификационного) и трудовых показате­лей. Коэффициенты выбытия и текучести находятся в пределах нормы и не пре­вышают 10,5 %. Коэффициент постоянства кадрового состава находится в преде­лах 90-100 %.
На сегодняшний день, подсистема обучения персонала в ООО «Аудит- Классик» имеет цель формирования и поддержания необходимого уровня квалификации персонала с учетом требований компании и перспектив развития. Молодых специалистов компания обучает в процессе стажировки. Однако, в процессе исследования было выявлено, что за три анализируемых года наблюдается снижение эффективности затрат на стажировку. В 2017 году из 38 человек прошедших стажировку, только 7 человек было принято на работу, то есть эффективность затрат составила 0,06%.
Итак, был сделан вывод о необходимости совершенствования системы обу­чения ООО АФ «Аудит-Классик»».
Целью предлагаемого проекта изменений является: обеспечить новых со­трудников необходимым объемом знаний и навыков, отражающегося на качестве трудовой деятельности, что поможет решить такие задачи, как: обеспечить ком­панию квалифицированными сотрудниками; повысить лояльность клиентов, тем самым увеличив прибыль компании на 10 %; повысить эффективность затрат компании на подготовку и адаптацию кадров.
...
Купить