Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Референдум: понятие, виды референдумов, правовое регулирование референдума РФ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
1. ОСНОВЫ РЕФЕРЕНДУМА В РФ………….5
1.1 Понятие института референдума, история развития института……………5
1.2 Виды референдумов……………………10
2. ПРАВОВЫЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕФЕРЕНДУМА РФ…15
2.1 Правовые регулирования подготовки и проведения референдума в РФ…15
2.2 Правовые регулирования подготовки и проведения референдума на примере Алтайского края………………………………………………………..19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………...26
📖 Введение (образец)
Референдум — это один из аспектов проявления демократии в государстве, т.к. решение вопроса напрямую зависит от мнения народа. С помощью референдума решаются глобальные экономические и политические проблемы стран, а также их субъектов.
Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что институт референдума, наравне со свободными выборами, является высшим непосредственным выражением власти народа. Данная конституционная формулировка предопределила актуальность исследования вопросов, так или иначе связанных с референдумом. Путем референдума граждане Российской Федерации свободно осуществляют народовластие, что является одним из признаков демократического государства. Также следует отметить, что данный правовой институт является сравнительно новым для российского конституционного права и практика проведения референдумов показывает, что существует большое количество пробелов и противоречий в законодательстве о референдуме.
Объектом курсовой работы выступают общественные отношения, возникающие при организации и проведении референдума в Российской Федерации.
Предметом курсовой работы являются правовые акты, составляющие нормативную и правоприменительную основу в сфере организации и проведения референдума в Российской Федерации.
Целью курсовой работы является всестороннее изучение референдума в Российской Федерации.
Задачи курсовой работы:
1. Определить понятие «институт референдума»;
2. Рассмотреть историю развития института;
3. Определить виды референдумов;
4. Изучить правовое регулирование подготовки и проведения референдума в РФ;
5. Изучить правовое регулирование подготовки и проведения референдума на примере Алтайского края.
Методологическую основу исследования составляют общенаучные и частнонаучные методы.
К общенаучным методам исследования можно отнести методы анализа, синтеза, индукции, дедукции, аналогии, формально-логический метод.
К частнонаучным методам исследования относится, прежде всего, формально-юридический метод.
Нормативно-правовую базу курсовой работы составили: Конституция Российской Федерации, Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации», Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» от 12.06.2002 № 67-ФЗ, Устав (Основной Закон) Алтайского края от 05.06.1995 № 3-ЗС, Кодекс Алтайского края о выборах и референдумах от 08.07.2003 № 35-СЗ.
Теоретическую основу курсовой работы составляют труды таких ученых, как: В. С. Бялт, В. В. Касьянова, Ю. В. Ким, Г. Н. Комкова, И. А. Конюхова, А. Я. Неверова, Л. А. Нудненко, С. Л. Фирсова, Д. О. Чурокова.
Цель и задачи курсовой работы обусловили ее содержание и структуру. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы.
✅ Заключение (образец)
Референдум в Алтайском крае — форма прямого волеизъявления населения по наиболее важным вопросам государственного значения в целях принятия соответствующих решений (ст. 56 Устава (Основной Закон) Алтайского края от 05.06.1995 № 3-ЗС).
Опираясь на вышесказанное, можно сделать следующие выводы. В демократических государствах, к числу которых относится и Российская Федерация, проведение референдума является одной из основных форм участия народа в управлении государством.
Однако значение референдума не следует переоценивать. Вопросы, выносимые на референдум, могут быть не всегда доступными для всесторонней оценки со стороны рядовых избирателей, они могут не просчитать всех политических последствий принимаемого решения. Проведение референдума требует полной гласности, справедливой публикации различных мнений, большой предварительной работы по разъяснению формулы референдума и его последствий.
Таким образом, институт референдума занимает особое место в политической жизни, его исход во многом определяет дальнейшее развитие государства на несколько лет. Референдум может изменить если не характер государственной власти, то характер и направление ее деятельности. На референдуме могут решаться ключевые вопросы жизни и одобрение на референдуме какого-то проекта решения, придает ему высшую юридическую силу, ибо речь идет о прямом волеизъявлении народа.
Одновременно это означает и поддержку существующей государственной власти, ее легитимацию, факт удостоверения ее соответствия чаяниям и интересам народа, большинства населения. В современных условиях стержнем для формирования и эффективного действия института референдума, должно стать обеспечение политической свободы каждого гражданина, его права выбирать.



