ВВЕДЕНИЕ 4
1 Технологии виртуальной реальности 6
1.1 Виртуальная реальность 6
1.2 Типы виртуальной реальности 7
1.3 Принцип работы технологии виртуальной реальности 8
2 Разработка тренажера 13
2.1 Анализ рынка готовой продукции 13
2.2 Выбор инструментария разработки 16
2.3 Логическая структура проекта 17
2.4 Физическая структура проекта 20
2.5 Анимация в проекте 20
2.6 Основные скрипты приложения 22
2.7 Взаимодействие с объектами 25
2.8 Вспомогательные скрипты 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
Список использованной литературы 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 44
Приложение 1. Используемые изображения 44
В настоящее время наиболее актуальными являются понятия, связанные с инновационными процессами. Инновационность прочно вошла в нашу жизнь и стала определяющей в развитии всех сфер жизнедеятельности человека: в политике, в бизнесе, в сфере образования, медицине, военной промышленности. Ни в один из предшествующих периодов развития человечества инновациям не уделялось столь пристального внимания, и никогда прежде не было такого количества инновационных программ, инновационных разработок, технических решений различного уровня.
В развитии и внедрении инновационных технологий заинтересованы как бизнес-структуры, так и государственные структуры. В связи с этим в России создается множество программ федерального значения. Среди таких программ наиболее значимыми являются: Федеральная
образовательная программа, которая направлена на подготовку специалистов и поддержку стартапов в области разработки проектов с использованием технологий виртуальной, дополненной реальности и технологий блокчейна [10]; Государственная программа
«Информационное общество», разработанная для создания эффективной интегрированной системы информационных технологий. Программы затрагивают все отрасли и сферы деятельности общества и направлены на системное внедрение инноваций в данные сферы и отрасли.
В свою очередь, наиболее востребованными являются программы в области виртуальных тренажеров. Они позволяют изучить производство, не прибегая к покупке дорогостоящего оборудования и в случае ошибок в обучении обеспечиваю сохранность данного оборудования. Помимо этого, виртуальные тренажеры позволяют полноценно ощутить свое присутствие в технологическом процессе, чего нельзя сказать о десктопном приложении.
Актуальность исследования обуславливается особым интересом к теме виртуальных тренажеров производственных процессов, как средства удешевления и упрощения обучения.
Основной целью данной работы стало изучение технологий виртуальной реальности на примере разработки обучающего тренажера по сбору и разбору компрессора 40М4М. При этом объектом исследования стали технологии виртуальной реальности, а предметом исследования тренажер по сбору и разбору компрессора 40М4М.
В ходе реализации поставленной цели были определены следующие задачи:
1. Изучение предметной области по теме «виртуальная
реальность».
2. Провести сравнительный анализ существующих решений и инструментария разработки.
3. Разработать тренажер по сбору и разбору компрессора 40М4М.
Использование технологий виртуальной реальности предполагает широкий спектр приемов и методов, что позволяет говорить о больших возможностях взаимодействия с виртуальными объектами, а, значит, более высокой эффективности работы с целевыми аудиториями.
Технические решения и программное обеспечение на основе и виртуальной реальности активно используются в различных сферах современного общества. Силами российских программистов создаются качественные высокотехнологичное продукты, некоторые из которых в ближайшее время выйдут на мировой рынок.
Но не стоит забывать и о более локальных местах использования данной технологии. Обучение на специфичном оборудование также нуждается в применении технологии виртуальной реальности.
В данной выпускной квалификационной работе была представлена разработка обучающего тренажёра по сбору и разбору компрессора 40М4М с использованием технологий виртуальной реальности.
В ходе проделанной работы были решены следующие задачи:
1. Изучена предметная область по теме «виртуальная реальность».
2. Проведен сравнительный анализ существующих решений и инструментария разработки.
3. Разработан тренажер по сбору и разбору компрессора 40М4М.
Тренажёр разработанный в рамках данной квалификационной работы, используется в ООО «Сибур ИТ».
На сегодняшний день приложение используется на Томской площадке ООО "Томскнефтехим", а также в Тобольской площадке ООО "ЗапСибНефтехим. Приложение не будет выложено в открытый магазин и предназначено только для внутреннего использования.
На основе написанных мною скриптов будут разработаны аналогичные тренажёры по другим компрессорам . В данный момент идет согласование новых VR тренажёров по сбору и разбору других компрессоров.
