АВТОРСКИЙ ИДЕАЛ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О
НОРМЕ В ТВОРЧЕТСВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
1.1. ДОКАТОРЖНЫЙ ПЕРИОД 5
1.2. КАТОРГА 9
ГЛАВА II. ЕВАНГЕЛЬСКИЕ МОТИВЫ В РОМАНЕ
«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
2.1. ТЕМА ЕВАНГЕЛИЯ КАК КНИГИ СВЯЩЕННОГО 15
ПИСАНИЯ В СЮЖЕТЕ РОМАНА
2.2. ПРИТЧА О ЛАЗАРЕ КАК ЗНАК ДУХОВНОЙ ЭВОЛЮЦИИ 20
ГЕРОЯ
ГЛАВА III. ОТРАЖЕНИЕ АВТОРСКОГО ПОНЯТИЯ О НОРМЕ
В ОБРАЗНОЙ СИСТЕМЕ РОМАНА
3.1. ДВОЙНИКИ РАСКОЛЬНИКОВА 26
3.2. ДВОЙНИКИ СОНИ МАРМЕЛАДОВОЙ 32
ГЛАВА IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО В
СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
4.1. КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ «АВТОРСКИЙ ИДЕАЛ В 40
РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
4.2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ООО НА 47
ТЕМУ «ИДЕАЛЬНЫЕ» ГЕРОИ РОМАНА»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
ЛИТЕРАТУРА 53
Купить

Творчество Ф. М. Достоевского относится к числу феноменов культуры, которые всегда будут привлекать внимание читателей и исследователей. Это связано с глубиной поставленных «проклятых вопросов» и той формой, в которой они получили свое выражение в романах писателя.
Роман «Преступление и наказание», написанный в 1866 году, открывает «великое Пятикнижие» Достоевского, которое будет продолжено такими произведениями, как «Идиот» (1868), «Бесы» (1871), «Подросток» (1876), «Братья Карамазовы» (1881). Этот «метатекст» (по словам Игоря Волгина) объединяет стремление создать единый образ русского человека и русского Христа. Христос является центром философской системы Достоевского, для писателя это единственно верное представление о норме: норме жизни, этики, эстетики.
О значении образа Христа в творчестве Достоевского говорили довольно много. К работам такого типа относятся «Проблемы творчества Достоевского» (Часть I, глава III «Идея у Достоевского») М.М. Бахтина, «Образ Христа в романе Достоевского «Идиот» Л. Мюллера, «Проповедь Христа и смирения в творчестве Ф. М. Достоевского» Н.К. Симакова, «Образ Христа в творчестве Достоевского» И. А. Кирилловой и другие. Однако, мы не нашли работ, в которых образная система романа «Преступление и наказание» рассматривается через призму авторского представления о норме и отклонениях от нее. Этим фактом обуславливается актуальность нашего исследования.
В данном исследовании мы попытаемся рассмотреть этапы формирования этого представления и особенности художественного воплощения нормы в романе «Преступление и наказание».
Таким образом, целью нашего исследования является изучение представлений о норме и форм отклонения от нее в художественной системе романа «Преступление и наказание».
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Выделить основные этапы формирования представлений о норме в биографии и творчестве Ф. М. Достоевского.
2. Рассмотреть Евангельские мотивы в художественной системе образов романа «Преступление и наказание».
3. Проанализировать образную систему романа с позиции
воплощения норм и отклонений от нее.
4. Выявить методологическую ценность данного направления
исследования.
Объектом нашего исследования является представление об идеале и норме Ф. М. Достоевского.
Предмет исследования: художественная система романа
«Преступление и наказание».
Целями и задачами обусловлена структура данного исследования, которое состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложения методического характера.
Основными методами нашего исследования являются методы историко-литературного и сопоставительного анализа с задействованием биографического компонента.
Методологической основой нашей работы являются исследования М. М. Бахтина, В. Я. Крипотина, И. В. Волгина.
Основные положения исследования получили апробацию на IV Международном студенческом форуме «Белгородский диалог» (апрель, 2019).
ГЛАВА I. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О
НОРМЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
Купить