ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Из истории изучения невербальных знаков 6
1.2. Невербальное поведение как объект междисциплинарных исследований 9
1.2.1. Психологический аспект изучения невербального поведения 9
1.2.2. Культурологический аспект изучения невербального поведения 14
1.2.3. Лингвосемиотический аспект изучения невербального поведения 16
1.3. Изучение проявлений невербального поведения в художественной литературе 24
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 30
ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ЗНАКОВ В ТЕКСТАХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX ВЕКА 31
2.1. Речевая репрезентация невербальных знаков с соматизмом «рука» 31
2.1.1. Жесты-синонимы и их речевое воплощение 31
2.1.2. Жесты-омонимы и их речевые репрезентанты 48
2.1.3. Обозначение знаков, не входящих в ряды синонимов и омонимов 53
2.2. Речевая репрезентация невербальных знаков с соматизмом «нога» 56
2.2.1. Жесты-синонимы и их речевое воплощение 56
2.2.2. Жесты-омонимы и их речевые репрезентанты 57
2.2.3. Обозначение знаков, не входящих в ряды синонимов и омонимов 58
2.3. Речевая репрезентация невербальных знаков с соматизмом «голова» 59
2.3.1. Жесты-синонимы и их речевое воплощение 59
2.3.2. Жесты-омонимы и их речевые репрезентанты 63
2.3.3. Обозначение знаков, не входящих в ряды синонимов и омонимов 67
2.4. Речевые реализации невербальных знаков, характеризующие отдельных авторов 69
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 75
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА 79
Актуальность работы заключается в необходимости исследования невербального поведения как одного из аспектов коммуникации, активно изучаемого представителями разных областей знания, в частности - лингвистами. Одной из основных задач лингвистики является изучение общения. В настоящее время невербальное общение активно изучается с различных точек зрения: психологической, социологической, культурологической, лингвосемиотической и других.
Особый интерес представляет изучение выражения невербального поведения в текстах художественной литературы.
Новизна научного исследования состоит в том, что в работе рассматриваются речевые репрезентанты жестовых движений рук, ног, головы в художественных произведениях разных авторов XIX века, выявляются знаки-синонимы и знаки-омонимы.
Объектом исследования являются речевые репрезентанты невербальных знаков, содержащие лексические компоненты рука, нога, голова.
Предметом исследования являются особенности речевого воплощения соответствующих жестовых знаков в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова.
Целью работы является описание как свойственных языку, так и индивидуально авторских речевых репрезентантов невербальных движений рук, ног, головы в произведениях художественной литературы XIX века.
В соответствии с поставленной целью нами были сформулированы следующие задачи:
1. Изучить литературу, посвящённую невербальной коммуникации.
2. Представить описание аспектов изучения невербальной коммуникации
3. Выявить средства воплощения невербальных знаков, обозначающих движения рук, ног, головы в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова.
4. Выявить типы кинем в соответствии с классификацией, предложенной Г.Е. Крейдлиным.
5. Дать толкование невербальных знаков в проанализированных контекстах, опираясь на «Словарь русских жестов» Г.Е. Крейдлина и «Словарь языка жестов» Л.И. Дмитриевой.
6. Описать невербальные знаки в аспекте жестовой синонимии и омонимии.
7. Выявить речевые варианты воплощения одного и того же невербального знака.
8. Выявить общеязыковые и индивидуальные средства репрезентации невербальных знаков.
Материал исследования - контексты из произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова, содержащие соматизмы рука, нога, голова.
В работе применяются следующие методы: метод контекстного анализа, метод семантической интерпретации, сравнительный метод.
Работа состоит из Введения, двух глав и Заключения.
В работе были рассмотрены современные научные взгляды на невербальное поведение, демонстрирующие, что этот вид коммуникации является объектом изучения различных наук - психологии, культурологии и лингвосемиотики.
Нами были проанализированы контексты из произведений русской классической литературы XIX века, включающие в себя речевые репрезентации жестов с соматизмами рука, нога, голова. Для интерпретации значений кинем использовались «Словарь русских жестов» Г.Е. Крейдлина и «Словарь языка жестов» Л.И. Дмитриевой.
Выявлено и проинтерпретировано 96 словоупотреблений, включающих соматизм рука, 12 словоупотреблений с соматизмом нога, 66 словоупотреблений с соматизмом голова. Значение многих кинем совпадает со значениями, представленными в словарях жестов, однако некоторые жесты не имеют соответствий в указанных лексикографических источниках.
Большая часть кинем имеет общеязыковое толкование, однако выделены и нетипичные знаки как по значению, так и по способу выражения.
Анализ показал, что наиболее частотными и информативными в невербальной коммуникации, отраженной в текстах русской классической литературы, являются жесты, содержащие соматизм «рука». Наибольшее количество нетипичных воплощений также включают в себя этот опорный компонент.
