Тема: ЯЗЫКОВОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ЗНАКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА (НА ПРИМЕРЕ ВЫРАЖЕНИЙ С ОПОРНЫМ КОМПОНЕНТОМ РУКА, НОГА, ГОЛОВА)

Актуальность работы заключается в необходимости исследования невербального поведения как одного из аспектов коммуникации, активно изучаемого представителями разных областей знания, в частности - лингвистами. Одной из основных задач лингвистики является изучение общения. В настоящее время невербальное общение активно изучается с различных точек зрения: психологической, социологической, культурологической, лингвосемиотической и других.
Особый интерес представляет изучение выражения невербального поведения в текстах художественной литературы.
Новизна научного исследования состоит в том, что в работе рассматриваются речевые репрезентанты жестовых движений рук, ног, головы в художественных произведениях разных авторов XIX века, выявляются знаки-синонимы и знаки-омонимы.
Объектом исследования являются речевые репрезентанты невербальных знаков, содержащие лексические компоненты рука, нога, голова.
Предметом исследования являются особенности речевого воплощения соответствующих жестовых знаков в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова.
Целью работы является описание как свойственных языку, так и индивидуально авторских речевых репрезентантов невербальных движений рук, ног, головы в произведениях художественной литературы XIX века.
В соответствии с поставленной целью нами были сформулированы следующие задачи:
1. Изучить литературу, посвящённую невербальной коммуникации.
2. Представить описание аспектов изучения невербальной коммуникации
3. Выявить средства воплощения невербальных знаков, обозначающих движения рук, ног, головы в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова.
4. Выявить типы кинем в соответствии с классификацией, предложенной Г.Е. Крейдлиным.
5. Дать толкование невербальных знаков в проанализированных контекстах, опираясь на «Словарь русских жестов» Г.Е. Крейдлина и «Словарь языка жестов» Л.И. Дмитриевой.
6. Описать невербальные знаки в аспекте жестовой синонимии и омонимии.
7. Выявить речевые варианты воплощения одного и того же невербального знака.
8. Выявить общеязыковые и индивидуальные средства репрезентации невербальных знаков.
Материал исследования - контексты из произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, А.П. Чехова, содержащие соматизмы рука, нога, голова.
В работе применяются следующие методы: метод контекстного анализа, метод семантической интерпретации, сравнительный метод.
Работа состоит из Введения, двух глав и Заключения.
Купить

В работе были рассмотрены современные научные взгляды на невербальное поведение, демонстрирующие, что этот вид коммуникации является объектом изучения различных наук - психологии, культурологии и лингвосемиотики.
Нами были проанализированы контексты из произведений русской классической литературы XIX века, включающие в себя речевые репрезентации жестов с соматизмами рука, нога, голова. Для интерпретации значений кинем использовались «Словарь русских жестов» Г.Е. Крейдлина и «Словарь языка жестов» Л.И. Дмитриевой.
Выявлено и проинтерпретировано 96 словоупотреблений, включающих соматизм рука, 12 словоупотреблений с соматизмом нога, 66 словоупотреблений с соматизмом голова. Значение многих кинем совпадает со значениями, представленными в словарях жестов, однако некоторые жесты не имеют соответствий в указанных лексикографических источниках.
Большая часть кинем имеет общеязыковое толкование, однако выделены и нетипичные знаки как по значению, так и по способу выражения.
Анализ показал, что наиболее частотными и информативными в невербальной коммуникации, отраженной в текстах русской классической литературы, являются жесты, содержащие соматизм «рука». Наибольшее количество нетипичных воплощений также включают в себя этот опорный компонент.
Купить