Проведенный анализ научной литературы по проблеме развития воображения учащихся средних классов показал, что многие ученые пишут о необходимости и целесообразности формирования этого процесса во время обучения. Основными аспектами в исследовании воображения являются познавательная функция воображения и творческая продуктивная способность воображения. Творческое воображение является необходимым компонентом творческой деятельности человека.
В результате проведенного исследования нами было установлено, что ведущими компонентами воображения учащихся средних классов являются прошлый опыт, предметная среда. В среднем школьном возрасте происходит активное развитие воссоздающего воображения. Этапами творческого воображения у детей среднего школьного возраста являются подготовительный (побуждение к созданию), вынашивание замысла (эскиз, зарисовка: этот этап у детей может быть свернут), реализация замысла (создание конкретного произведения), представление результата (например, выставка работ, этот этап для детей имеет особое значение).
Развитию творческого воображения способствуют такие условия, как: включение учащихся в различные виды деятельности, использование нетрадиционных форм проведения уроков, создание проблемных ситуаций, экскурсии, самостоятельное выполнение работы, планирование работы по выполнению изделий, использование различных типов заданий.
Проведенное исследование позволило выявить основные пути реализации условий развития творческого воображения на уроке. Ими являются использование общей методики индивидуального подхода в процессе при изготовлении панно в технике батика; учет индивидуальных особенностей обучающихся при включении их в активные виды самостоятельной деятельности; учет индивидуальных особенностей учащихся при решении ими творческих задач и заданий; рассмотрение возможного применения тех или иных методов на различных этапах урока.
Нами установлено, что для развития творческого воображения учащихся 5-6 классов при изготовлении панно в технике батика целесообразно использовать такие показатели, как количественная продуктивность деятельности, оригинальность воображения, гибкость использования идей.
С течением времени технология батика улучшилась, со временем создавались различные техники изготовления и нанесение рисунка на ткань, они совершенствовались и улучшались, появлялись различные методы набойки, развивалась печать по ткани. Таким образом, роспись тканей улучшается, совершенствуется, но, не смотря на ход времени, всё по-прежнему опирается на традиционные направления.
В процессе развития появляются синтетические краски, ранее вся краска изготавливалась только из растительного происхождения. Они получались из цветов, плодов, листьев, из древесины, коры, болезненных наростов на растениях, нарост на листьях некоторых видов дуба. Прошло время, и эти краски первыми легли на грубую домоткань. Начинают открываются заводы по изготовлению красок. Люди верили в легенды и оаавлетвь некоторые цвета краски и пытались не сталкиваться с некоторыми из них.
У каждого народа свои традиции свои мотивы в росписи тканных изделий, в некоторых странах роспись развивалась более быстрее чем в других, где- то появилась только с введением моды в расписные изделия.
Достижения различных народов и их многообразие в культуре, великолепные образцы русского прикладного искусства считаются достоянием мира.
Используя разные виды народной росписи в нашей работе можно сказать, что они между собой различны, у каждой свой неповторимый элемент, они все несут в себе природные мотивы. В панно времена года Когда начинаешь делать что- то своими руками ты невольно передаёшь этому изделию, чувства, впечатления, душу, все те эмоции, которые ты испытывал при создании работы. Наверно поэтому некоторые картины передают характер своего создателя, художника, передавая его впечатления и мысли через картины.
Проведя данное исследование, мы пришли к определенным выводам. Батик как вид декоративно-прикладного искусства представляет собой ручную роспись по ткани. Роспись батик издавна известна у народов Индонезии, Индии и других странах. В Европе техника батик известна с начала XX в.
В каждой из стран батик имеет свои особенности — технику росписи, материалы, художественные образы и мотивы.
Отсутствие традиций привело к тому, что батик в Европе выродился, с одной стороны, в разновидность полиграфии, а с другой — в «чистое» искусство, основанное на стилизации и заимствовании. Иная ситуация складывается там, где батик - народный промысел, уходящий корнями в тысячелетнюю культуру, в традиционный быт.
Множество работ, выполненных в технике батик, являются высокохудожественными живописными полотнами. При воплощении художественной задумки мастером применяются общие законы живописи.
Ручная художественная роспись тканей на шелковых, вискозных и синтетических тканей производится тремя основными способами, каждый из которых имеет свои особенности оформления. Два из них - холодный и горячий батик - основаны на применении резервирующих составов, ограничивающих растекаемос^ краски по полотну.
При холодном батике резервирующий состав наносят на ткань в виде замкнутого контура, в пределах которого специальными красками в соответствии с эскизом расписывают изделие.
При горячем батике разогретый резервирующий состав используют как для нанесения контура, так и для покрытия отдельных участков ткани, чтобы предохранить их от растекающейся краски. Здесь необязательны контурные линии, поэтому в рисунке возможны мягкие переходы тонов
Третий способ ручной росписи тканей - так называемая свободная роспись. Рисунок наносится на ткань свободными мазками, и только окончательная отделка рисунка иногда производится при помощи холодного резервирующего состава. Здесь еще больше проявляется индивидуальное творчество, так как применение каких-либо шаблонов почти исключено, и мастер, повторяя образец, невольно варьирует рисунок.
Работа по изготовлению батика кропотлива и требует от мастеров терпения, точного глаза и верной руки. Во многих странах мира долгие века батик был не только украшением или одеждой, но и всоеьбразнпуи письменами, средством выражения мысли - может быть, потому он так самобытен и ярок.
Все способы росписи постоянно совершенствуются, работающие в этой области находят все новые и новые художественные приемы, поэтому описанные выше способы оформления тканей не могут считаться исчерпывающими. Они являются основой, на которой может строиться дальнейшее развитие искусства росписи тканей, в том числе и в нашей стране. В XXI веке в России батик является самостоятелйнпм видом декораттвно-амикладного искусства. Батик проникает в разные виды искусства - с его помощью делают картины, лепят скульптуры, оформляют одежду и предметы интерьера. Технология выполнения батик стала менее трудоёмкой, появились резервирующие составы, которые очень упростили технику. Он доступен каждому и становится всё более популярным видом декоратионо-арткладного искусства.
На занятиях по батику не только углубляются знания учащихся и
совершенствуются их практические навыки, но и развивается их мастерство.
Содержание занятий в системе дополнительного образования расширяет и 57
углубляет понимание школьниками вопросов теории изобразительного искусства, совершенствует их умение использовать теоретические знания на практике, в самостоятельной творческой работе.
Занятия таким видом деятельности доставляет детям радость, создает положительный эмоциональный настрой, способствуют развитию творчества. В процессе творческой деятельности развивается эстетическое восприятие, чувство, образные представления и воображения. Однажды попробовав в своих руках необычную трубочку с резервирующим составом, невозможно оторваться от данной техники. Дети с желанием посещают данный вид кружка. Каждая работа детей является оригинальной, непохожей на другие, так как учащийся, занимающийся в кружке «Батик» вкладывает не только свои умения и навыки, а также свою душу. Неоднократно учащиеся слышали в свой адрес положительные отзывы о проделанной работе. Выполненные картины учащихся можно использовать на уроках изобразительного искусства, а также в качестве оригинального подарка.
В дальнейшем совместно с учащимися нам хочется не только заниматься картинами для оформления интерьера, а использовать технику «Батик» в одежде.


Купить