Педагогические средства физического развития детей старшего дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Особенности физического развития детей старшего дошкольного
возраста 6
1.2. Цели и задачи физического развития детей старшего дошкольного
возраста 16
1.3. Способы и приемы физического развития детей старшего
дошкольного возраста 24
ВЫВОДЫ ПО 1ГЛАВЕ 37
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА 38
2.1. Диагностика физического развития детей старшего дошкольного
возраста 38
2.2. Методические рекомендации по использованию педагогических
средств направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста 48
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58
ПРИЛОЖЕНИЯ 61

Купить

Физическое здоровье всегда было главной проблемой любого общества. В наше время в условиях ухудшающейся экологии, неправильного питания, компьютерной зависимости, гиподинамии, эта проблема становится наиболее актуальной, поскольку от этого зависит выживание человека как вида. Поэтому очень важно объяснить детям, в чем заключается важность здорового образа жизни.
Дошкольный возраст - это самый решающий этап в формировании фундамента физического и психического здоровья. Известно, что именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер. Очень важно осуществить формирование у детей базы знаний и практических навыков здорового образа жизни, а также создать их осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом [10, 29, 34].
Общеизвестно, что здоровье человека напрямую зависит от того образа жизни, который он ведет, помимо таких факторов, как наследственность, развитие системы здравоохранения, окружающей экологии.
Актуальность данного исследования определяется необходимостью формирования культуры здорового образа жизни, которая прививается с ранних лет. Правильная здоровая физическая культура, заложенная с детства - это фундамент для развития здоровой нации в будущем.
Цель исследования: изучение особенностей физического развития детей старшего дошкольного возраста и разработка методических рекомендаций по использованию соответствующих педагогических средств
Объект исследования: физическое развитие детей старшего
дошкольного возраста, педагогические средства физического развития.
Предмет исследования: педагогические средства физического
развития детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: предполагаем, что физическое развитие детей дошкольного возраста характеризуется рядом особенностей, которые обусловлены индивидуальными возможностями развития детей, а также реализуемой в дошкольной образовательной организации программой физического воспитания.
Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста будет результативным при использовании педагогических средств, соответствующих особенностям физического развития детей старшего дошкольного возраста.
В соответствии с целью и гипотезой сформулированы задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме физического развития детей старшего дошкольного возраста.
2. На основе анализа современных психологических, педагогических источников определить сущность и содержание базовых понятий исследования: педагогические средства, физическое развитие, физические качества.
3. Выявить актуальный уровень физического развития детей старшего дошкольного возраста.
4. Разработать методические рекомендации по использованию педагогических средств, обеспечивающих физическое развитие детей старшего дошкольного возраста для педагогов в дошкольной образовательной организации.
В работе были использованы следующие методы исследования:
- анализ психолого-педагогической литературы;
- констатирующий эксперимент;
- математическая обработка данных.
Методика исследования:
«Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду» по общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой [28].
В работе проводилось изучение развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Исследование проводилось на базе МБДОУ Х г. Железногорска в период с 6 февраля по 6 апреля 2018 года.
В исследовании приняли участие 20 детей из двух старших групп.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений А, Б, В.
Купить