Тема: Психологическая программа формирования смысложизненных ориентаций лиц пожилого возраста
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ 8
1.1. Проблема изучения и понимания смысла жизни в отечественной и
зарубежной литературе 8
1.2. Становление смысложизненных ориентаций в пожилом возрасте 15
1.3. Современное состояние изучения проблемы смысложизненных
ориентаций лиц пожилого возраста 19
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА 23
2.1. Организация, методы и методики исследования 23
2.2. Констатирующий эксперимент и его анализ 26
Выводы по главе 2 51
ГЛАВА III. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ 53
3.1. Теоретические основы программы формирования смысложизненных ориентаций 53
3.2. Содержание психологической программы формирования
смысложизненных ориентаций и развития жизнестойкости 56
3.3. Контрольный эксперимент и его анализ 61
Выводы по главе 3 105
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
БИБЛИОГРАФИЯ 109
ПРИЛОЖЕНИЕ 118
📖 Введение
Изучение психологического состояния пожилых неработающих людей имеет большое значение не только для улучшения их качества жизни, но также и для разработки соответствующих программ поддержки и медицинского обслуживания. Таким образом, вышеописанные данные подчеркивают актуальность темы исследования. Пожилые люди являются уязвимой группой, которой необходима поддержка и развитие жизнестойкости и ощущения осмысленности жизни.
Исследование психологического состояния пожилых неработающих людей также может пролить свет на то, как улучшить их уровень удовлетворенности жизнью и помочь им более эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям. Более того, углубленное изучение психологических аспектов здоровья пожилых людей может принести пользу не только для этой определенной группы населения, но и для общества в целом, поскольку это позволит лучше понять потребности и проблемы пожилых и разработать более эффективные программы поддержки.
Результаты исследования в этой области также могут способствовать разработке более эффективных методов предотвращения и лечения различных психологических расстройств у пожилых людей, что, в свою очередь, может улучшить их качество жизни и снизить социальные и экономические издержки, связанные с этими психологическими проблемами. Поэтому данное исследование имеет большую актуальность и практическую значимость.
В заключение, изучение психологического состояния пожилых неработающих людей не только поможет понять специфические потребности и проблемы этой группы населения, но также и даст возможность разработать более эффективные стратегии поддержки и улучшения качества жизни этих людей.
Таким образом, вышеописанное определяет актуальность темы исследования. Пожилые люди являются уязвимой группой, которым необходима поддержка и развитие жизнестойкости и ощущения осмысленности жизни.
Проблема исследования: наблюдается дефицит смысложизненных ориентаций и жизнестойкости у лиц пожилого возраста. В настоящий момент ситуация в литературе выглядит таким образом, что присутствуют теоретические исследования жизнестойкости и смысложизненных ориентаций у лиц пожилого возраста, однако наблюдается недостаток статей по оценке эффективности практических программ формирования смысложизненных ориентаций и повышения жизнестойкости.
Объект исследования: смысложизненные ориентации и жизнестойкость лиц пожилого возраста.
Предмет исследования: Психологическая программа формирования смысложизненных ориентаций лиц пожилого возраста.
Цель исследования: опытно-экспериментальным путем проверить эффективность психологической программы формирования смысложизненных ориентаций лиц пожилого возраста.
2. Выявить особенности смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста.
3. Разработать и апробировать психологическую программу, направленную на формирование смысложизненных ориентаций и развитие жизнестойкости лиц пожилого возраста, проверить ее эффективность.
Гипотеза исследования: полагаем, что формирование смысложизненных ориентаций лиц пожилого возраста будет наиболее продуктивно проходить при реализации разработанной нами психологической программы.
Методы исследования:
Теоретические (Обзор литературы). Эмпирические (диагностические методы с применением опросников и тестов. Эксперимент). Математический анализ данных.
Теоретико-методологической основой исследования являются труды и исследования А.Н. Леонтьева, Д.А. Леонтьева, И. Ялома, К. Роджерса, З. Фрейда, Э. Фромма, Л. Анцыферовой, В.Э. Чудиновского, А. Адлера, С.Л. Рубинштейна, В.С. Мухиной, В.С. Соловьева.
База исследования: 30 пожилых человек г. Абакана Республики Хакасия, в возрасте от 65-75 лет, все респонденты не работающие.
Этапы исследования:
1. Проведение анализа литературы по проблеме изучения смысложизненных ориентаций лиц пожилого возраста. Написание первой главы работы (сентябрь 2021 - сентябрь 2022).
2. Проведение первичной диагностики смысложизненных ориентаций и жизнестойкости людей пожилого возраста. Описание результатов констатирующего этапа эксперимента (октябрь 2022 - декабрь 2022).
3. Разработка и апробация психологической программы формирования смысложизненных ориентаций и повышения жизнестойкости лиц пожилого возраста (январь 2023 - апрель 2023).
4. Оценка эффективности программы формирования смысложизненных ориентаций и повышения жизнестойкости лиц пожилого возраста (май 2023 - июнь 2023).
5. Сравнительный анализ результатов и формулирование выводов. Оформление текста работы (июнь 2023 - ноябрь 2023).
Теоретическая значимость. Исследование будет способствовать расширению знаний о смысложизненных ориентациях лиц пожилого возраста и эффективных методах их формирования. Результаты исследования также могут внести вклад в развитие теории психологии старения.
Практическая значимость. Разработанная психологическая программа может быть использована практикующими психологами и социальными работниками в целях оказания помощи пожилым людям с целью повышения качества своей жизни и общего благополучия. Результаты данного исследования могут служить основой для внедрения подобных программ в государственные или частные учреждения, оказывающие помощь пожилым людям.
Апробация результатов исследования.
В течении выполнения исследовательской работы для ознакомления научного сообщества с результатами нашего исследования, результаты диссертационной работы были изложены в виде статей.
1. М.С. Лобанова. Понятие экзистенциональный вакуум и его взаимосвязь с особенностями смысложизненных ориентаций личности / Психология особых состояний: от теории к практике / Отв. ред. Н.А. Лисова. - Красноярск, 2022. - С. 22-24.
2. М.С. Лобанова. Практические возможности осмысленной жизни людей пожилого возраста / Актуальные проблемы психолого-педагогических исследований / Отв. ред. И.В. Мешкова. - Нижний Тагил 2023. - С.178-182.
3. М.С. Лобанова. Психологическая коррекция формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста.
Технопарк универсальных педагогических компетенций материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 2023 г.) / гл. ред. Ж.В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. - Чебоксары: Среда, (на печати).
Структура работы: магистерская диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы в количестве 105 источников. Включает 3 приложения. Проиллюстрирована работа 28 таблицами, 36 гистограммами.
✅ Заключение
С учетом изменения ценностных ориентаций лиц пожилого возраста, стало ясно, что консерватизм, уход и забота о других становятся более значимыми, однако этот период также связан с одиночеством, социальной изоляцией и проблемами со здоровьем. Важно отметить, что жизнестойкость и способность к справлению со стрессом снижаются с возрастом. Тем не менее, открытость к изменениям и самоутверждение остаются ключевыми предикторами качества жизни пожилых людей.
Проведенное эмпирическое исследование в г. Абакан выявило дефициты среди пожилых неработающих лиц в смысложизненных ориентациях и жизнестойкости. Большинство участников имеют низкий уровень целеустремленности, интереса к жизни и удовлетворенности самореализацией. Также наблюдается неуверенность в способности контролировать события и управлять своей жизнью, а также нежелание принимать риски.
В связи с этим, предлагается разработка и апробация психологической программы, направленной на повышение смысложизненных ориентаций и жизнестойкости пожилых неработающих лиц. Разработка и проверка эффективности таких программ имеет большое значение для улучшения качества жизни пожилых людей.
Таким образом, результаты исследования указывают на актуальность и необходимость дальнейших исследований в данной области, а также на потенциальную значимость разработки и апробации программы развития жизнестойкости и формирования смысложизненных ориентаций для пожилых неработающих лиц.
Экспериментальное исследование показало, что проведенная психологическая программа оказала положительное воздействие на формирование смысложизненных ориентаций и развитие жизнестойкости среди пожилых неработающих лиц. После 10-недельной групповой психотерапии участники экспериментальной группы выразили увеличение в целом смысложизненных ориентаций, целеустремленности, результативности жизни, локуса контроля - Я, локуса контроля-жизнь, а также увеличение жизнестойкости через повышение вовлеченности, контроля и принятия риска.
Сравнительный анализ результатов контрольной и экспериментальной групп показал, что разработанная программа коррекции оказала существенное влияние на участников экспериментальной группы, в то время как уровень показателей участников контрольной группы остался стабильным или даже ухудшился со временем. Также не было обнаружено изменений в основных ценностях пожилых лиц.
Таким образом, результаты экспериментального исследования и апробация психологической программы подтвердили ее эффективность в формировании смысложизненных ориентаций и развитии жизнестойкости пожилых неработающих людей. Эти выводы подтверждают актуальность и значимость проведенной работы в контексте развития психологических программ для поддержки качества жизни пожилого населения.
Так, настоящая магистерская работа отражает важные результаты и предоставляет новые перспективы для развития практических инструментов по улучшению качества жизни пожилых людей.



