Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
ℹ️Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
Введение 3
Глава 1. Разговорная речь как предмет исследования
1.1. Определение разговорной речи, основные признаки 5
1.2. Проблемы изучения разговорной речи в современной лингвистике 8
1.3. Разговорная речь в публицистических текстах 13
1.4. Функции разговорной речи в публицистических текстах 15
1.5. Выводы по первой главе 18
Глава 2. Лексические, словообразовательные, грамматические особенности разговорной речи в публицистических текстах 20
2.1. Лексические особенности разговорной речи в публицистических текстах 20
2.2. Словообразовательные особенности разговорной речи в
публицистических текстах 30
2.3. Грамматические особенности разговорной речи в
публицистических текстах 35
2.4. Причины использования разговорной речи в публицистических текстах 38
2.5. Выводы по второй главе 41
Глава 3. Изучение разговорной речи в школьном курсе русского языка 43
3.1. Сведения о разговорной речи в школьных учебниках по русскому
языку 43
3.2. Урок по теме «Особенности разговорного стиля речи» 46
Заключение 53
Список использованных источников 56
📖 Аннотация
Работа посвящена анализу экспансии разговорной речи в текстах современных российских СМИ. Актуальность исследования обусловлена интенсивным процессом демократизации языка массмедиа, который, стремясь уйти от сухого официально-книжного стиля, активно заимствует элементы устного общения, что трансформирует традиционные нормы публицистического дискурса. Методологическую основу составляет комплексный лингвистический анализ, примененный к корпусу текстов интернет-изданий («Аргументы и факты», «Коммерсантъ», «Московский комсомолец» и др.) за 2016–2021 годы. В результате исследования систематизированы конкретные лексические (сленг, профессионализмы, иноязычные кальки), словообразовательные (универбация, усечение, телескопия) и грамматические (эллипсис, парцелляция) элементы разговорности, проникающие в публицистику, а также определены их прагматические функции — усиление экспрессии, лаконизма и создание эффекта непринужденного общения. Теоретическая база опирается на труды Аникиной А.Б., рассматривающей лексику устной речи в публицистике, и Волынкиной С.В., дифференцирующей разговорную речь и просторечие в медиатекстах. Практическая значимость работы заключается в возможности использования её материалов и выводов в преподавании стилистики русского языка в вузах и школах, а также в практике журналистов и редакторов, стремящихся к осознанному и нормированному использованию разговорных элементов.
📖 Введение
Выпускная квалификационная работа посвящена анализу элементов разговорной речи, функционирующих в текстах СМИ, проблеме экспансии разговорной речи в публицистическом стиле.
Актуальность исследования. В конце XX века учёные-лингвисты заметили, что разговорная речь стала активно использоваться в несвойственной ей официальной сфере употребления - в текстах политико - идеологической, общественной и культурной тематики.
Так, О.А. Лаптева отмечала: «На арене литературного языка сейчас разворачиваются драматические события. Все новые позиции отвоевывает себе разговорная речь. Это гораздо далее идущий процесс, чем демократизация языка художественной литературы и газеты. Теперь язык прессы и звучащих средств массовой информации все менее смыкается с книжно-письменным типом литературного языка, которому по-прежнему остаются верны лишь научная и отчасти деловая речь ...» [Лаптева 2007: 3].
Экспансия разговорной речи в средства массовой информации, по мнению О.А. Лаптевой, проявляется в смене официальности на неофициально непринужденное общение и в использовании «сниженных» средств выражения, а также в повышении экспрессивно-эмоциональной составляющей текста [Лаптева 2007: 3]
Эти явления характерны и для настоящего времени. В стремлении уйти от сухого, монологического, официально - книжного газетного языка, язык СМИ становится всё более естественным и живым, удивляет языковой, стилевой, содержательной и идеологической пестротой.
Объект исследования: разговорная речь.
Предмет исследования: лексические, словообразовательные, грамматические элементы разговорной речи в публицистическом тексте.
Цель исследования: проанализировать употребление разговорной речи в современных публицистических текстах.
Цель работы определяет постановку и решение конкретных задач исследования:
1) определить рабочие понятия и рассмотреть теоретические сведения по теме исследования;
2) собрать материал для исследования;
3) описать лексические, словообразовательные, грамматические элементы разговорной речи, используемые в публицистических текстах;
4) определить причины и функции использования разговорной речи в публицистических текстах;
5) рассмотреть сведения о разговорной речи в школьном курсе русского языка;
Материал для исследования - интернет-издания «Аргументы и факты», «Интерфакс», «Комсомольская правда», «Коммерсантъ», «Метро», «Московский комсомолец», «Неделя», «Независимая газета», «Реалии», «Региональная Россия», «Риа новости», «Рязанские ведомости» за 2016-2021 гг; выборка разговорных элементов насчитывает более 60 единиц.
Методы и приёмы исследования: анализ научной литературы, случайная выборка, описательный, сопоставительный.
Теоретическая база исследования: работы Е. А. Земской, В. И. Конькова, У. О. Малярчук-Прошиной, О. Б. Сиротининой, П. Е. Стерховой.
Практическая значимость. Материалы исследования могут быть использованы при изучении темы «Стили речи» в школьном курсе русского языка, на дисциплинах по выбору «Социолингвистика» и «Психолингвистика» в вузе.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников (75).
✅ Заключение
Публицистика является своеобразным отражением всех происходящих в современном социуме и языке трансформаций, осуществляет их первичную фиксацию. Одним из следствий этого процесса является экспансия разговорной речи в язык СМИ - стремление уйти от официально - книжного газетного языка, сделать публицистический текст более естественным и живым. Что и явилось предметом исследования настоящей выпускной квалификационной работы.
Как показал анализ материала, элементы разговорной речи вводятся в публицистический текст с помощью разнообразных приемов.
Используются иноязычные слова, имеющие оттенок разговорности, и кальки, которые активно употребляются в устной речи носителей языка, интернет-общении, теле- и радиоэфире в последние десятилетия: В народе подобные шоп-туры прозвали «поездками за килограммы». А многим шопинг и вовсе не нужен — они ездят, чтобы «откатать» визу (Московский комсомолец, № 13, 29 марта 2018 г.).
Употребляется профессиональная лексика как социально-культурных сфер человеческой деятельности - политологии, социологии, образования, юриспруденции, философии, истории, культуры, спорта, этнографии, религии, экономики, управления, так и технической, промышленной, научной, правоохранительной, военной, сельского хозяйства, медицины, IT- сегмента: трансферная кампания, сухой мяч, плей-офф, хет-трик.
Активно используются языковые клише и шаблоны, которые служат средством оптимизации структуры и объема текста: общественные активисты, работать по старинке, вляпаться в скандал.
Вышедшие из разговорной речи сленговые выражения также выступают инструментом модификации публицистических текстов, они направлены на экспрессию и лаконизм высказывания: Как Кейт Миддлтон косит под принцессу Диану (Депо, 31 сентября 2016г.).
Применением фразеологизмов с разговорной окраской конструируются иронические прогнозы в публицистических текстах: Трамп договорится с Путиным, а Порошенко останется с носом,—уверен профессор Борис Хигер (Экспресс-газет 2017. № 10).
В публицистических текстах для «сжатия» информации используется разговорная лексика, полученная при помощи таких способов образования, как основосложение: шпиономания, банкопад, кнопкодав; основосложение с суффиксацией: евромайдановец; универбация: автогражданка, кредитка, поисковик; усечение слов: инет, ком, тин, Инста, лаба; телескопия: трепортаж, долбица умножения.
Из разговорной речи заимствуются такие синтаксические элементы, как эллипсис, грамматическая неполнота, бессоюзность, членение (парцелляция и присоединение), контаминация употребления вставных конструкций: ну, придут проверяльщики. Бизнес просто даст им немножко. На карманные расходы. И все дела (Московский комсомолец, № 13, 29 марта 2018 г.).
На уровне словосочетаний в публицистических текстах применяются эллиптические сжатия разговорных синтаксических единиц с конденсацией семантики: минус тридцать < минус тридцать градусов по Цельсию; осадки < атмосферные осадки.
Правильный отбор лексических единиц разговорной речи для публицистического текста является залогом создания максимально доступного для читателей сообщения.
Можно выделить следующие причины использования разговорной речи в публицистических текстах.
С помощью разговорной речи публицистический текст лексически преобразовывается в более удобный для чтения.
Применение лексических средств сжатия текста способствует не только конденсации информации, экономии места и усилий, но и создает различные эффекты, которые подчеркивают акценты в тексте, придают ему эмоциональную окраску, формируют запланированный автором фон: «Мы все умрем. Мифы и правда о коронавирусе» (РИА, 01.02.2020).
В публицистических текстах разговорная лексика может использоваться для привнесения сниженного и иронического подтекста: Больше морда - крепче флот?! (Аргументы и факты, январь 2016).
Кроме того, причинами использования разговорной речи в публицистических текстах XXI века могут выступать: необходимость расширения тематики информационных сообщений вследствие экономии площади издания; увеличение числа читателей через расширение количества рубрик издания и тематики текстов; стремление современных потребителей информации «знать все и сразу, причем быстро»; быстрое запоминание содержания текстов с большим количеством привычных разговорных слов, что важно для манипулятивной функции некоторых публицистических текстов; стремление издателей выделиться в общем потоке информации путём «приближения» к народу средствами разговорной речи.
Направленность на массовую аудиторию определяет выбор языковых средств, используемых в разговорной речи. Современная языковая картина публицистических текстов разнообразна, причем основными тенденциями можно назвать именно демократизацию речи, ориентацию на целевую аудиторию, приближение к разговорной речи.