Тема: Формирование представлений о культуре США на материале рекламы у учащихся старших классов средней общеобразовательной школы
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования представлений о культуре
США на материале рекламы 6
1.1. Лингвокультурный аспект рекламы 6
1.2. Социокультурный аспект рекламы 14
1.3. Рекламный текст как дидактическое средство 20
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. Использование англоязычной рекламы на уроках английского языка в старших классах СОШ 25
2.1. Упражнения и задания на основе рекламы, используемые на уроках
английского языка 25
2.2. План-конспект урока по английскому языку в 10 классе по теме «Talking
about advertising» 32
Выводы по второй главе 38
Заключение 39
Список использованных источников 40
Приложение 1 44
📖 Введение
Одной из важный задач, стоящих перед учителем, является задача приобщения школьников к культурным ценностям народа — носителя языка. Для этой выполнения этой задачи используют аутентичный материал, в том числе аудиозаписи, песни, видеоролики, тексты газет и журналов.
В последнее время рекламный текст стал применяться в качестве дидактического средства обучения английскому языку и знакомства с американской культурой, так как реклама является маркером изменений, которые происходят в обществе, показывает, что актуально здесь и сейчас.
Актуальность данного исследования обусловлена тем фактом, что реклама (рекламный текст), отражая жизнь современного общества, еще недостаточно используется в качестве средства обучения иностранному языку. Американские рекламные тексты и рекламу можно использовать не только как эффективное дидактическое средство, но и как средство формирования представлений о культуре страны изучаемого языка. Социокультурная направленность обучения английскому языку позволит изучить национально-культурные традиции и повысит мотивацию учащихся вступать в контакт с представителями иной культуры, а также даст возможность учащимся добиться высоких результатов в овладении иностранным языком.
Объект исследования - процесс обучения английскому языку в старших классах СОШ.
Предмет исследования - формирование представлений учащихся старших классов о культуре США на материале рекламы.
Цель данного исследования - выявить и обосновать образовательный потенциал рекламных тестов; разработать методические приемы и дидактические материалы, обеспечивающих формирование представлений учащихся старших классов о культуре США на материале рекламы в процессе обучения английскому языку...
✅ Заключение
В этой работе реклама предстает материалом, который повышает мотивацию учащихся к изучению иностранного языка. Она дает представления не только о языковой составляющей, но и культурном компоненте изучаемого языка.
Апеллируя к ценностям общества, реклама выступает одним из важнейших факторов популяризации определенного стиля жизни и формирования системы взглядов на мир каждого человека. Обладая конкретной структурой и функциями, реклама информирует социум, воздействует на поведение его членов.
Таким образом, задания и упражнения, построенные на рекламе, будут отличным дополнением к классическим средствам обучения иностранному языку. Рекламный текст обладает большим потенциалом для исследования языковых явлений. При правильном отборе материала ученики изучают актуальный материал, попадают в языковую ситуацию, что содействует повышению мотивации учащихся к изучению иностранного языка, культуры и традиций этой страны, а, следовательно, формированию их представлений о культуре США.
Обладая несомненным лингвометодическим потенциалом, рекламные тексты, а также аудио- и видеореклама могут быть использованы в качестве дидактического материала для разработки элективного курса «Английский язык и реклама» в старших классах СОШ.



