Введение 3
Глава I. Научно-популярный подстиль как функционально-стилевая разновидность научного стиля 7
§1. Особенности научно-популярного подстиля и его место среди других стилей 7
§2. Функциональные особенности научно-популярного текста 13
Глава II. Научно-популярный текст как объект лингвистического исследования 17
§ 1. Основные признаки научно-популярного текста 17
§ 2. Композиция научно-популярной статьи 19
Глава III. Научно-популярные статьи психологической направленности 25
§ 1. Композиционные особенности статей 25
§2. Приемы обращения к адресату в статьях научно-популярного стиля речи психологической направленности 38
§3. Использование научно-популярных статей по психологии для обучения английскому языку в общеобразовательной школе 40
Заключение 50
Список использованной литературы 52
Приложение 55
Уровень развития современного общества характеризуется большой заинтересованностью в современных научных достижениях широкого круга людей, сфера работы которых напрямую не связана с наукой. В связи с этим, языкознание уделяет пристальное внимание к ряду вопросов и проблем, которые объединены с современной массовой коммуникацией.
Для того, чтобы сократить имеющуюся пропасть между непрерывно развивающимися научными знаниями и теми, кто интересуется актуальными научными проблемами, на помощь приходят научно-популярные произведения, которые адаптируют и вводят научную информацию в интересы читателя неспециалиста.
Повышенная реагентность произведений данного стиля ко всем происходящим в литературном языке изменениям также объясняет интерес к научно-популярным произведениям, относящимся к текстам массовой коммуникации.
Следовательно, нужно отметить, что до сих пор очень актуальна проблема стилевой организации средств языка.
Тем не менее, в наше время лингвисты уделяют особое внимание так называемым «подстилевым» текстам, в которых усложнена экстралингвистическая основа, и которые представляют собой явления с отсутствующей четкой доминантностью. В таких текстах
противоборствующие тенденции имеют примерно равное значение.
В современном мире технологии развиваются стремительно быстро, что в свою очередь способствует прогрессу во всех областях, в том числе и психологию. Интерес к проблемам в современной психологии проявляют, как специалисты, так и люди, не имеющие никакого образования, которые не владеют специальными знаниями в этой области. Научно-популярные статьи адресованы именно такой аудитории. Они являются информативными, и они рассказывают читателю о современных достижениях в области психологии, в доступной для простого читателя форме. Научно-популярные статьи выполняют просветительную функцию.
Актуальность темы объясняется тем, что научно-популярный стиль является малоизученным, потому что он находится на стыке двух стилей. Это и научный стиль и публицистический. С одной стороны он заимствует некоторые лингвостилистические черты обоих стилей, с другой стороны он развивает свои особенности, вследствие особой целеустановки (донести научные знания до широкой аудитории).
Объектом данной работы являются статьи научно-популярного стиля психологического характера.
Предмет исследования - композиционная организация статей психологической тематики, а также их отличительная особенность - диалогичность.
Цель работы заключается в изучении структурных особенностей статей научно-популярного подстиля психологической направленности.
Из поставленной цели вытекают следующие исследовательские задачи:
1) рассмотреть научно-популярный текст как функциональностилевую разновидность научного стиля;
2) изучить особенности структурной организации статей;
3) проанализировать основные компоненты композиции научно - популярной статьи психологической направленности;
4) охарактеризовать приемы обращения к адресату в научнопопулярных статьях психологической направленности.
В работе использовался метод лингвистического описания, с помощью которого производился отбор, систематизация и интерпретация рассмотренного материала.
Источниками исследования послужили:
1) Научные монографии по лингвистике (Дорцуева, Н. И. «Функциональная семантико-стилистическая категория акцентности текстов научно-популярного дискурса и другие);
2) Учебники и учебные пособия (Чурилина Л. Н. «Актуальные проблемы современной лингвистики» и другие);
3) Лексикографические источники (Longman Dictionary of Contemporary English 5th Edition; The New Oxford Dictionary of English 3d Edition);
4) Статьи из психологических online журналов (www.psychologies.co.uk и www.psychologytoday.com)....
Научно-популярный подстиль является функционально-стилевой разновидностью научного стиля речи. Он находится на стыке двух жанров: научного и публицистического, поэтому он заимствует некоторые лингвостилистические черты обоих стилей.
Основная задача научно-популярного типа речи это популяризации научных знаний для широкой аудитории. Особенностью научно-популярного подстиля является соединение в нем полярных стилевых черт: логичности и эмоциональности, объективности и субъективности, абстрактности и конкретности.
Целостность и связность текста являются основными, конструктивными признаками научно-популярного текста и отражают содержательную и структурную его сущность.
Основные структурные пункты научно-популярной статьи: заглавие, аннотация (выполняет функцию расширенного названия статьи и повествует о ее содержании); ключевые слова (поисковой образ научно-популярной статьи); вступление (постановка научной проблемы и ее актуальность); основная часть (изложение содержания собственного исследования); вывод.
Компоненты композиции научно-популярной статьи психологической направленности соответствуют структурным пунктам любой научнопопулярной статьи. Основным приемом обращения к адресату в научнопопулярных статьях психологической направленности являются вопросноответные комплексы, с помощью которых автор реализует коммуникативную ориентацию и управляет вниманием читателей.
Мы считаем важным, продолжить изучение стилистических приемов используемых в научно-популярных статьях.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
