📄Работа №145586
Тема: Языковые средства оценки в блоге творческой личности (на материале блогов Н. Цискаридзе)
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Лингвистика
Объем:
99 листов
Год:
2024
Просмотров:
78
4650
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Блог в коммуникативной среде Интернета: содержание и понятие…8
1.1. Блог в медийной сфере: содержание понятия................................................8
1.2. Социальная оценочность как категория медийной среды……………......14
1.3. Оценка как тип языкового значения.............................................................17
1.4. Типы оценочных значений по классификации Н.Д. Арутюновой.............23
1.5. Способы выражения оценки при помощи языковых средств.....................27
1.6. Средства художественной выразительности публицистического стиля речи как средства оценки ………………………...……………….…………….33
Выводы к первой главе..........................................................................................36
Глава 2. Классификация оценочной лексики в блоге Цискаридзе….………...39
2.1. Характеристика блога Цискаридзе: содержание и структура………….…39
2.2. Классификация языковых средств выражения оценки, используемых в блоге Цискаридзе…………………………………………………………….…..40
2.3. Анализ единиц по лексико-семантическому значению ……………….…44
2.4. Анализ единиц по тематическим группам (объектам)……………………56
2.5. Роль языковых средств оценки в блоге Н.Цискаридзе…………………….74
Выводы ко второй главе…………………………………………………………77
Заключение………………………………………………………………...…..…79
Список литературы................................................................................................81
Приложение............................................................................................................86
Глава 1. Блог в коммуникативной среде Интернета: содержание и понятие…8
1.1. Блог в медийной сфере: содержание понятия................................................8
1.2. Социальная оценочность как категория медийной среды……………......14
1.3. Оценка как тип языкового значения.............................................................17
1.4. Типы оценочных значений по классификации Н.Д. Арутюновой.............23
1.5. Способы выражения оценки при помощи языковых средств.....................27
1.6. Средства художественной выразительности публицистического стиля речи как средства оценки ………………………...……………….…………….33
Выводы к первой главе..........................................................................................36
Глава 2. Классификация оценочной лексики в блоге Цискаридзе….………...39
2.1. Характеристика блога Цискаридзе: содержание и структура………….…39
2.2. Классификация языковых средств выражения оценки, используемых в блоге Цискаридзе…………………………………………………………….…..40
2.3. Анализ единиц по лексико-семантическому значению ……………….…44
2.4. Анализ единиц по тематическим группам (объектам)……………………56
2.5. Роль языковых средств оценки в блоге Н.Цискаридзе…………………….74
Выводы ко второй главе…………………………………………………………77
Заключение………………………………………………………………...…..…79
Список литературы................................................................................................81
Приложение............................................................................................................86
📖 Аннотация
Работа посвящена анализу языковых средств выражения оценки в блоге артиста балета и педагога Николая Цискаридзе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения новых медийных форматов, таких как блог, который представляет собой полифоничный гипертекст, где языковая личность автора формируется через активное использование оценочных высказываний. Методом сплошной выборки из текстов блога были извлечены оценочные единицы, которые затем классифицированы по типам оценочных значений (утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая, чувственная) в соответствии с классификацией Н.Д. Арутюновой и проанализированы на различных языковых уровнях. Результаты подтверждают гипотезу о том, что оценочный дискурс творческой личности отличается экспрессивностью и избыточностью, используя метафоры, сравнения и клише для выражения авторской позиции, преимущественно в тематическом поле культуры и искусства. Практическая значимость работы заключается в возможности применения её результатов в курсах медиалингвистики, стилистики и риторики, а также для дальнейших исследований языковой личности в цифровой среде. Теоретической основой послужили труды Е.М. Вольф по функциональной семантике оценки, Ю.Д. Апресяна по прагматической информации и Л.А. Введенской по культуре речи.
📖 Введение
Интернет стал неотъемлемым элементом современной жизни в последние годы, чему в немалой степени способствовало распространение коронавирусной инфекции. Всё больше людей используют интернет как основное средство для получения и передачи информации. Особенной популярностью стал пользоваться блог, завоевавший расположение огромного числа молодых людей как наиболее свободный и открытый жанр.
В традиционном понимании блог – это своего рода дневник, который ведется автором постоянно, в открытой форме. Он предназначен для прочтения пользователями интернета; это публичное пространство для ведения дневника. Однако структура блога не сводится только к дневнику. Туда могут быть включены интервью, аудио- и видеозаписи, ссылки на другие сайты и т.п.
С точки зрения лингвистики блог рассматривается как «публичный, общедоступный, открытый, нелинейный, интерактивный, динамичный, полифоничный гипертекст, который создается при участии автора и активных читателей» [Новикова 2005]. Это влечет за собой неизбежное использование в блогах оценочных языковых средств, поскольку блогеры делятся своими мыслями, переживаниями, мировоззрением.
Кроме того, теперь писатели создают и распространяют свои новые произведения непосредственно в блогах, а не придерживаются традиционной издательской модели. Эта новая форма существования литературы - в блогосфере – в значительной степени и привлекла внимание широкой общественности к. творческим личностям в блогах, вызвала новую волну интереса к их деятельности и стремление постичь их внутренний мир.
Основное внимание уделяется личности интернет-пользователя, так как в блоге не только развивается связь между блогерам и читателем, но и, что более важно, через блог может быть понята личность (характер) автора.
Помимо того, что блог отражает индивидуальную личность блогера, он представляет большой интерес и с лингвистической точки зрения: необходимость четко выражать конкретные взгляды и мысли обусловливает выбор слов (лексический аспект), их порядок (синтаксический аспект), структуру ведения блога.
В сегодняшней все более сложной онлайн-среде людям зачастую трудно выбрать надежные, достоверные источники информации и правильно судить о происходящем вокруг них. Но в последнее время многие известные личности открыли и ведут собственные блоги, которые позволяют людям больше узнать о своих кумирах, перенять их идеи, найти положительные нравственные идеалы, обрести в них нравственную опору.
Все вышесказанное и обусловливает актуальность нашей работы.
Объект исследования – языковые средства выражения оценки в русскоязычном блоге.
Предмет исследования – семантика языковых оценочных средств в блоге творческой личности (на материале блога Николая Цискаридзе)...
В традиционном понимании блог – это своего рода дневник, который ведется автором постоянно, в открытой форме. Он предназначен для прочтения пользователями интернета; это публичное пространство для ведения дневника. Однако структура блога не сводится только к дневнику. Туда могут быть включены интервью, аудио- и видеозаписи, ссылки на другие сайты и т.п.
С точки зрения лингвистики блог рассматривается как «публичный, общедоступный, открытый, нелинейный, интерактивный, динамичный, полифоничный гипертекст, который создается при участии автора и активных читателей» [Новикова 2005]. Это влечет за собой неизбежное использование в блогах оценочных языковых средств, поскольку блогеры делятся своими мыслями, переживаниями, мировоззрением.
Кроме того, теперь писатели создают и распространяют свои новые произведения непосредственно в блогах, а не придерживаются традиционной издательской модели. Эта новая форма существования литературы - в блогосфере – в значительной степени и привлекла внимание широкой общественности к. творческим личностям в блогах, вызвала новую волну интереса к их деятельности и стремление постичь их внутренний мир.
Основное внимание уделяется личности интернет-пользователя, так как в блоге не только развивается связь между блогерам и читателем, но и, что более важно, через блог может быть понята личность (характер) автора.
Помимо того, что блог отражает индивидуальную личность блогера, он представляет большой интерес и с лингвистической точки зрения: необходимость четко выражать конкретные взгляды и мысли обусловливает выбор слов (лексический аспект), их порядок (синтаксический аспект), структуру ведения блога.
В сегодняшней все более сложной онлайн-среде людям зачастую трудно выбрать надежные, достоверные источники информации и правильно судить о происходящем вокруг них. Но в последнее время многие известные личности открыли и ведут собственные блоги, которые позволяют людям больше узнать о своих кумирах, перенять их идеи, найти положительные нравственные идеалы, обрести в них нравственную опору.
Все вышесказанное и обусловливает актуальность нашей работы.
Объект исследования – языковые средства выражения оценки в русскоязычном блоге.
Предмет исследования – семантика языковых оценочных средств в блоге творческой личности (на материале блога Николая Цискаридзе)...
✅ Заключение
Итак, в соответствии с поставленной целью в работе были решены следующие задачи: выработано рабочее определение блога, даны определения оценки как лингвистической категории, а также социальной оценки как категории медийной среды. В первой главе определяется основное понятие оценки как категории языка, которая выражает установки и отношения человека к объекту и используется для передачи этих отношений в языке, рассмотрены языковые средства создания оценочного значения на разных языковых уровнях (лексическом, словообразовательном, синтаксическом, фонетическом, фразеологическом, грамматическом, невербальном), а также классификация оценочных значений Н. Д. Арутюновой (сенсорно-вкусовые, эстетические, психологические, этические, утилитарные, нормативные, телеологические).
Методом сплошной выборки мы отобрали слова и выражения, содержащие оценочность, в блоге Николая Цискаридзе. Во второй главе работы даны характеристики блога Н. Цискаридзе: его структура, классификация видов постов. Выявив ряд лексико-семантических групп, нам удалось также классифицировать тексты в блоге Цискаридзе по темам (искусство: кино, музыка, театр, изобразительное искусство, художественная литература, а также статьи о медийных личностях). Очевидной становится тематическая направленность блога Н. Цискаридзе — это культура и искусство. Также нам удалось охарактеризовать языковые средства, используемые автором для оценки (метафоры, сравнения, клише), а также структурировать слова и выражения, употребляемые Н. Цискаридзе для выражения оценки, по типам оценочных значений (утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая, чувственная). Проанализировав средства выражения оценки в блоге, мы выявили особенности авторского стиля (экспрессивность, избыточность, богатство языковых средств), а также некоторые черты его авторской индивидуальности.
Гипотеза исследования, состоящая в том, что языковые средства выражения оценки в блоге творческой личности, на примере блога Николая Цискаридзе, демонстрируют уникальные особенности, обусловленные личностью автора и спецификой медийной среды, подтвердилась. Эти средства не только отражают индивидуальные взгляды и эмоции, но и способствуют формированию социальной оценки, влияя на восприятие читателей. Основные типы оценочных значений, такие как утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая и чувственная оценки, проявляются через специфические лексические и синтаксические конструкции, что позволяет выявить характерные черты творческой личности и её влияния на аудиторию. Убеждение и влияние - важный компонент содержания блога Н.Цискаридзе. Сам блог выглядит как задуманный для просветительской цели. Знакомя читателей с широким спектром культурных феноменов (личностей творцов, а также их творений), Н.Цискаридзе в своих текстах знакомит читателей и с собой, своим прекрасным внутренним миром и уникальным мировосприятием.
Таким образом, цель нашего исследования – выявить языковые средства, используемые для выражения социальной оценки в блоге творческой личности, - достигнута. По итогам нашего исследования можно с уверенностью утверждать, что использование эмоционально-оценочной лексики - это не просто констатация окружающей реальности и ее признаков, это прежде всего выражение субъективного отношения к ней, оценивание определенных объектов и ситуаций. Автор анализируемого нами блога Н. Цискаридзе существует в художественно-эстетической среде, которая насквозь пронизана оценочным содержанием, чем и объясняется наличие большого количества языковых средств оценки в его блоге.
Методом сплошной выборки мы отобрали слова и выражения, содержащие оценочность, в блоге Николая Цискаридзе. Во второй главе работы даны характеристики блога Н. Цискаридзе: его структура, классификация видов постов. Выявив ряд лексико-семантических групп, нам удалось также классифицировать тексты в блоге Цискаридзе по темам (искусство: кино, музыка, театр, изобразительное искусство, художественная литература, а также статьи о медийных личностях). Очевидной становится тематическая направленность блога Н. Цискаридзе — это культура и искусство. Также нам удалось охарактеризовать языковые средства, используемые автором для оценки (метафоры, сравнения, клише), а также структурировать слова и выражения, употребляемые Н. Цискаридзе для выражения оценки, по типам оценочных значений (утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая, чувственная). Проанализировав средства выражения оценки в блоге, мы выявили особенности авторского стиля (экспрессивность, избыточность, богатство языковых средств), а также некоторые черты его авторской индивидуальности.
Гипотеза исследования, состоящая в том, что языковые средства выражения оценки в блоге творческой личности, на примере блога Николая Цискаридзе, демонстрируют уникальные особенности, обусловленные личностью автора и спецификой медийной среды, подтвердилась. Эти средства не только отражают индивидуальные взгляды и эмоции, но и способствуют формированию социальной оценки, влияя на восприятие читателей. Основные типы оценочных значений, такие как утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая и чувственная оценки, проявляются через специфические лексические и синтаксические конструкции, что позволяет выявить характерные черты творческой личности и её влияния на аудиторию. Убеждение и влияние - важный компонент содержания блога Н.Цискаридзе. Сам блог выглядит как задуманный для просветительской цели. Знакомя читателей с широким спектром культурных феноменов (личностей творцов, а также их творений), Н.Цискаридзе в своих текстах знакомит читателей и с собой, своим прекрасным внутренним миром и уникальным мировосприятием.
Таким образом, цель нашего исследования – выявить языковые средства, используемые для выражения социальной оценки в блоге творческой личности, - достигнута. По итогам нашего исследования можно с уверенностью утверждать, что использование эмоционально-оценочной лексики - это не просто констатация окружающей реальности и ее признаков, это прежде всего выражение субъективного отношения к ней, оценивание определенных объектов и ситуаций. Автор анализируемого нами блога Н. Цискаридзе существует в художественно-эстетической среде, которая насквозь пронизана оценочным содержанием, чем и объясняется наличие большого количества языковых средств оценки в его блоге.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.