Языковые средства оценки в блоге творческой личности (на материале блогов Н. Цискаридзе)
|
Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Блог в коммуникативной среде Интернета: содержание и понятие…8
1.1. Блог в медийной сфере: содержание понятия................................................8
1.2. Социальная оценочность как категория медийной среды……………......14
1.3. Оценка как тип языкового значения.............................................................17
1.4. Типы оценочных значений по классификации Н.Д. Арутюновой.............23
1.5. Способы выражения оценки при помощи языковых средств.....................27
1.6. Средства художественной выразительности публицистического стиля речи как средства оценки ………………………...……………….…………….33
Выводы к первой главе..........................................................................................36
Глава 2. Классификация оценочной лексики в блоге Цискаридзе….………...39
2.1. Характеристика блога Цискаридзе: содержание и структура………….…39
2.2. Классификация языковых средств выражения оценки, используемых в блоге Цискаридзе…………………………………………………………….…..40
2.3. Анализ единиц по лексико-семантическому значению ……………….…44
2.4. Анализ единиц по тематическим группам (объектам)……………………56
2.5. Роль языковых средств оценки в блоге Н.Цискаридзе…………………….74
Выводы ко второй главе…………………………………………………………77
Заключение………………………………………………………………...…..…79
Список литературы................................................................................................81
Приложение............................................................................................................86
Глава 1. Блог в коммуникативной среде Интернета: содержание и понятие…8
1.1. Блог в медийной сфере: содержание понятия................................................8
1.2. Социальная оценочность как категория медийной среды……………......14
1.3. Оценка как тип языкового значения.............................................................17
1.4. Типы оценочных значений по классификации Н.Д. Арутюновой.............23
1.5. Способы выражения оценки при помощи языковых средств.....................27
1.6. Средства художественной выразительности публицистического стиля речи как средства оценки ………………………...……………….…………….33
Выводы к первой главе..........................................................................................36
Глава 2. Классификация оценочной лексики в блоге Цискаридзе….………...39
2.1. Характеристика блога Цискаридзе: содержание и структура………….…39
2.2. Классификация языковых средств выражения оценки, используемых в блоге Цискаридзе…………………………………………………………….…..40
2.3. Анализ единиц по лексико-семантическому значению ……………….…44
2.4. Анализ единиц по тематическим группам (объектам)……………………56
2.5. Роль языковых средств оценки в блоге Н.Цискаридзе…………………….74
Выводы ко второй главе…………………………………………………………77
Заключение………………………………………………………………...…..…79
Список литературы................................................................................................81
Приложение............................................................................................................86
Интернет стал неотъемлемым элементом современной жизни в последние годы, чему в немалой степени способствовало распространение коронавирусной инфекции. Всё больше людей используют интернет как основное средство для получения и передачи информации. Особенной популярностью стал пользоваться блог, завоевавший расположение огромного числа молодых людей как наиболее свободный и открытый жанр.
В традиционном понимании блог – это своего рода дневник, который ведется автором постоянно, в открытой форме. Он предназначен для прочтения пользователями интернета; это публичное пространство для ведения дневника. Однако структура блога не сводится только к дневнику. Туда могут быть включены интервью, аудио- и видеозаписи, ссылки на другие сайты и т.п.
С точки зрения лингвистики блог рассматривается как «публичный, общедоступный, открытый, нелинейный, интерактивный, динамичный, полифоничный гипертекст, который создается при участии автора и активных читателей» [Новикова 2005]. Это влечет за собой неизбежное использование в блогах оценочных языковых средств, поскольку блогеры делятся своими мыслями, переживаниями, мировоззрением.
Кроме того, теперь писатели создают и распространяют свои новые произведения непосредственно в блогах, а не придерживаются традиционной издательской модели. Эта новая форма существования литературы - в блогосфере – в значительной степени и привлекла внимание широкой общественности к. творческим личностям в блогах, вызвала новую волну интереса к их деятельности и стремление постичь их внутренний мир.
Основное внимание уделяется личности интернет-пользователя, так как в блоге не только развивается связь между блогерам и читателем, но и, что более важно, через блог может быть понята личность (характер) автора.
Помимо того, что блог отражает индивидуальную личность блогера, он представляет большой интерес и с лингвистической точки зрения: необходимость четко выражать конкретные взгляды и мысли обусловливает выбор слов (лексический аспект), их порядок (синтаксический аспект), структуру ведения блога.
В сегодняшней все более сложной онлайн-среде людям зачастую трудно выбрать надежные, достоверные источники информации и правильно судить о происходящем вокруг них. Но в последнее время многие известные личности открыли и ведут собственные блоги, которые позволяют людям больше узнать о своих кумирах, перенять их идеи, найти положительные нравственные идеалы, обрести в них нравственную опору.
Все вышесказанное и обусловливает актуальность нашей работы.
Объект исследования – языковые средства выражения оценки в русскоязычном блоге.
Предмет исследования – семантика языковых оценочных средств в блоге творческой личности (на материале блога Николая Цискаридзе)...
В традиционном понимании блог – это своего рода дневник, который ведется автором постоянно, в открытой форме. Он предназначен для прочтения пользователями интернета; это публичное пространство для ведения дневника. Однако структура блога не сводится только к дневнику. Туда могут быть включены интервью, аудио- и видеозаписи, ссылки на другие сайты и т.п.
С точки зрения лингвистики блог рассматривается как «публичный, общедоступный, открытый, нелинейный, интерактивный, динамичный, полифоничный гипертекст, который создается при участии автора и активных читателей» [Новикова 2005]. Это влечет за собой неизбежное использование в блогах оценочных языковых средств, поскольку блогеры делятся своими мыслями, переживаниями, мировоззрением.
Кроме того, теперь писатели создают и распространяют свои новые произведения непосредственно в блогах, а не придерживаются традиционной издательской модели. Эта новая форма существования литературы - в блогосфере – в значительной степени и привлекла внимание широкой общественности к. творческим личностям в блогах, вызвала новую волну интереса к их деятельности и стремление постичь их внутренний мир.
Основное внимание уделяется личности интернет-пользователя, так как в блоге не только развивается связь между блогерам и читателем, но и, что более важно, через блог может быть понята личность (характер) автора.
Помимо того, что блог отражает индивидуальную личность блогера, он представляет большой интерес и с лингвистической точки зрения: необходимость четко выражать конкретные взгляды и мысли обусловливает выбор слов (лексический аспект), их порядок (синтаксический аспект), структуру ведения блога.
В сегодняшней все более сложной онлайн-среде людям зачастую трудно выбрать надежные, достоверные источники информации и правильно судить о происходящем вокруг них. Но в последнее время многие известные личности открыли и ведут собственные блоги, которые позволяют людям больше узнать о своих кумирах, перенять их идеи, найти положительные нравственные идеалы, обрести в них нравственную опору.
Все вышесказанное и обусловливает актуальность нашей работы.
Объект исследования – языковые средства выражения оценки в русскоязычном блоге.
Предмет исследования – семантика языковых оценочных средств в блоге творческой личности (на материале блога Николая Цискаридзе)...
Итак, в соответствии с поставленной целью в работе были решены следующие задачи: выработано рабочее определение блога, даны определения оценки как лингвистической категории, а также социальной оценки как категории медийной среды. В первой главе определяется основное понятие оценки как категории языка, которая выражает установки и отношения человека к объекту и используется для передачи этих отношений в языке, рассмотрены языковые средства создания оценочного значения на разных языковых уровнях (лексическом, словообразовательном, синтаксическом, фонетическом, фразеологическом, грамматическом, невербальном), а также классификация оценочных значений Н. Д. Арутюновой (сенсорно-вкусовые, эстетические, психологические, этические, утилитарные, нормативные, телеологические).
Методом сплошной выборки мы отобрали слова и выражения, содержащие оценочность, в блоге Николая Цискаридзе. Во второй главе работы даны характеристики блога Н. Цискаридзе: его структура, классификация видов постов. Выявив ряд лексико-семантических групп, нам удалось также классифицировать тексты в блоге Цискаридзе по темам (искусство: кино, музыка, театр, изобразительное искусство, художественная литература, а также статьи о медийных личностях). Очевидной становится тематическая направленность блога Н. Цискаридзе — это культура и искусство. Также нам удалось охарактеризовать языковые средства, используемые автором для оценки (метафоры, сравнения, клише), а также структурировать слова и выражения, употребляемые Н. Цискаридзе для выражения оценки, по типам оценочных значений (утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая, чувственная). Проанализировав средства выражения оценки в блоге, мы выявили особенности авторского стиля (экспрессивность, избыточность, богатство языковых средств), а также некоторые черты его авторской индивидуальности.
Гипотеза исследования, состоящая в том, что языковые средства выражения оценки в блоге творческой личности, на примере блога Николая Цискаридзе, демонстрируют уникальные особенности, обусловленные личностью автора и спецификой медийной среды, подтвердилась. Эти средства не только отражают индивидуальные взгляды и эмоции, но и способствуют формированию социальной оценки, влияя на восприятие читателей. Основные типы оценочных значений, такие как утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая и чувственная оценки, проявляются через специфические лексические и синтаксические конструкции, что позволяет выявить характерные черты творческой личности и её влияния на аудиторию. Убеждение и влияние - важный компонент содержания блога Н.Цискаридзе. Сам блог выглядит как задуманный для просветительской цели. Знакомя читателей с широким спектром культурных феноменов (личностей творцов, а также их творений), Н.Цискаридзе в своих текстах знакомит читателей и с собой, своим прекрасным внутренним миром и уникальным мировосприятием.
Таким образом, цель нашего исследования – выявить языковые средства, используемые для выражения социальной оценки в блоге творческой личности, - достигнута. По итогам нашего исследования можно с уверенностью утверждать, что использование эмоционально-оценочной лексики - это не просто констатация окружающей реальности и ее признаков, это прежде всего выражение субъективного отношения к ней, оценивание определенных объектов и ситуаций. Автор анализируемого нами блога Н. Цискаридзе существует в художественно-эстетической среде, которая насквозь пронизана оценочным содержанием, чем и объясняется наличие большого количества языковых средств оценки в его блоге.
Методом сплошной выборки мы отобрали слова и выражения, содержащие оценочность, в блоге Николая Цискаридзе. Во второй главе работы даны характеристики блога Н. Цискаридзе: его структура, классификация видов постов. Выявив ряд лексико-семантических групп, нам удалось также классифицировать тексты в блоге Цискаридзе по темам (искусство: кино, музыка, театр, изобразительное искусство, художественная литература, а также статьи о медийных личностях). Очевидной становится тематическая направленность блога Н. Цискаридзе — это культура и искусство. Также нам удалось охарактеризовать языковые средства, используемые автором для оценки (метафоры, сравнения, клише), а также структурировать слова и выражения, употребляемые Н. Цискаридзе для выражения оценки, по типам оценочных значений (утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая, чувственная). Проанализировав средства выражения оценки в блоге, мы выявили особенности авторского стиля (экспрессивность, избыточность, богатство языковых средств), а также некоторые черты его авторской индивидуальности.
Гипотеза исследования, состоящая в том, что языковые средства выражения оценки в блоге творческой личности, на примере блога Николая Цискаридзе, демонстрируют уникальные особенности, обусловленные личностью автора и спецификой медийной среды, подтвердилась. Эти средства не только отражают индивидуальные взгляды и эмоции, но и способствуют формированию социальной оценки, влияя на восприятие читателей. Основные типы оценочных значений, такие как утилитарная, психологическая, этическая, эстетическая и чувственная оценки, проявляются через специфические лексические и синтаксические конструкции, что позволяет выявить характерные черты творческой личности и её влияния на аудиторию. Убеждение и влияние - важный компонент содержания блога Н.Цискаридзе. Сам блог выглядит как задуманный для просветительской цели. Знакомя читателей с широким спектром культурных феноменов (личностей творцов, а также их творений), Н.Цискаридзе в своих текстах знакомит читателей и с собой, своим прекрасным внутренним миром и уникальным мировосприятием.
Таким образом, цель нашего исследования – выявить языковые средства, используемые для выражения социальной оценки в блоге творческой личности, - достигнута. По итогам нашего исследования можно с уверенностью утверждать, что использование эмоционально-оценочной лексики - это не просто констатация окружающей реальности и ее признаков, это прежде всего выражение субъективного отношения к ней, оценивание определенных объектов и ситуаций. Автор анализируемого нами блога Н. Цискаридзе существует в художественно-эстетической среде, которая насквозь пронизана оценочным содержанием, чем и объясняется наличие большого количества языковых средств оценки в его блоге.
