Факторы формирования электорального поведения молодежи на примере Санкт-Петербурга
|
Введение 3
Глава 1. Электоральное поведение молодежи как социально-политический феномен. 10
1.1. Понятие электорального поведения и основные подходы к его изучению 10
1.2. Молодежь как субъект электорального поведения 17
1.3 Методы исследования электорального поведения 20
Глава 2. Существующий опыт решения электоральной пассивности молодежи 24
2.1. Электоральная пассивность: сущность проблемы и способы ее исследования 24
2.2. Эффективные методы повышения электоральной активности молодежи 30
2.3. Вывод. 33
Глава 3. Эмпирическое исследование факторов формирования электоральной активности молодежи 35
3.1. Программа исследования 35
3.2. Экспертный опрос 37
3.3. Интернет-опрос 40
Заключение 45
Приложения 49
Список литературы 57
Глава 1. Электоральное поведение молодежи как социально-политический феномен. 10
1.1. Понятие электорального поведения и основные подходы к его изучению 10
1.2. Молодежь как субъект электорального поведения 17
1.3 Методы исследования электорального поведения 20
Глава 2. Существующий опыт решения электоральной пассивности молодежи 24
2.1. Электоральная пассивность: сущность проблемы и способы ее исследования 24
2.2. Эффективные методы повышения электоральной активности молодежи 30
2.3. Вывод. 33
Глава 3. Эмпирическое исследование факторов формирования электоральной активности молодежи 35
3.1. Программа исследования 35
3.2. Экспертный опрос 37
3.3. Интернет-опрос 40
Заключение 45
Приложения 49
Список литературы 57
Эффективность политической системы напрямую зависит от электоральной активности граждан. Если население не осознает свои интересы, желания и потребности, способности реализовать возможности, в большинстве случаев такие граждане являются электорально-пассивными. Участие в выборах – важнейший акт, характеризующий гражданскую позицию и политическую культуру человека.
В наши дни условием эффективного развития электоральной активности является существование объективных знаний о политическом процессе и поведении всех субъектов этого процесса. Актуальность необходимости таких исследований возрастает с каждым днем, особенно, когда статистические данные указывают на снижение интереса общества к политической деятельности и нежелании участвовать в ней. Из этого вытекает то, что база политических и социальных партий и движений сокращается. В данном случае, проблема включения граждан в политику приобретает характер острой. Данная проблема делает непредсказуемым не только отношение общества к политической деятельности, но и будущее политического процесса в целом.
Актуальность проблемы исследования обусловлена следующим:
1. Спецификой поведения различных социальных и социально-демографических групп в избирательном процессе.
2. Феноменом электоральной пассивности молодежи. Необходимо найти эффективные пути для становления выборов как формы реального политического участия молодых людей.
3. Необходимостью исследования проблемы электорального поведения молодежи с целью его прогнозирования и регулирования в Санкт-Петербурге.
Степень разработанности проблемы
Начало XXI века характеризуется динамичностью политической жизни во всем мире, в том числе и в России. Социально-политические события и процессы, продолжающаяся процедура идентификации политических партий – все это оказывает влияние на развитие российской электоральной активности.
Основы исследования электорального поведения общества были разработаны учеными из зарубежных стран Европы и Америки в ХХ веке. К первооткрывателям в данной среде следует отнести исследователя из Франции - А. Зигрфрида и американского социолога С. Липсета.
Исследования А. Зигфрида и Ф. Гогеля стали началом исследований по нахождению взаимосвязей электорального поведения и условий существования людей (культурные особенности, политические, географические, экономические).
В отечественной науке анализ электорального поведения начался с середины 70-х годов прошлого века. Его проводили такие представители науки, как Ф.М. Бурлацкий, А.А. Галкин, А.В. Дмитриев и другие.
Электоральное поведение, а так же его основные характеристики и проблемы подробно описаны в работах Е.Ю. Мелешкиной, Ю.Д. Шевченко, Г.В. Голосова. Они делали выводы о том, насколько эти теории применимы в России.
Такие немного выпадающие типы электорального поведения, как абсентизм и протестное движение изучали Ю.Г. Гудина, Ю.И. Бушенева, Ю.Г. Шевченко и другие исследователи.
В Российской социологии тема электорального поведения начала активно развиваться в 1990-х. Именно в это время российские социологи начали активную деятельность в данном направлении. Среди наиболее содержательных работ следует назвать работы В. Гимпельсона, Д.П. Гавры, Г.В. Голосова, В.А. Колосова, И.М. Клямкина, Д.А. Левичика, Р.Ф. Туровского, А.И. Ковлера, В.З. Измайлова, В.В. Федорова.
Из современных социологических трудов по данной теме, наиболее значимыми являются исследования Д.В. Афанасьева, А.А. Меховой, В.А. Колосова, Н.А. Бородулина, Е.Ю. Мелешкиной, Е.Г. Морозовой, Е.Я. Сергеевой.
Несмотря на огромное количество исследований электоральной активности молодежи, уровень активности, причины электоральной пассивности, мотивы и факторы, влияющие на электоральные предпочтения молодежи, еще не получили полного освещения.
Объект и предмет исследования:
Объектом исследования является молодежь как субъект электорального поведения.
Предметом исследования являются факторы формирования электоральной активности молодежи.
Цель исследования
Целью данного исследования является выявление факторов электорального поведения молодежи в г. Санкт-Петербург. Для достижения данной цели должны быть решены следующие задачи:
• Изучить теоретико-методологические основы исследования электорального поведения как социально-политического феномена и факторов его формирования;
• Рассмотреть общенаучные и специальные социологические методы исследования электорального поведения;
• С помощью анонимного интернет-опроса установить основную причину низкой периодичности участия в выборах, и исходя из этой причины, отметить возможные пути решения данной проблемы.
Гипотеза исследования
На электоральную пассивность молодежи больше всего влияют следующие факторы:
• Фактор недоверия к кандидатам и избирательной системе;
• Отсутствие достойных представителей среди кандидатов;
• Убежденность, в том, что один голос ничего не решит.
На электоральную активность молодежи больше всего влияют следующие факторы:
• Чувство гражданского долга;
• Уверенность в том, что голосование — это способ участия в разрешении общественных проблем.
Теоретико-методологические основы
Теоретической и методологической основой выпускной квалификационной работы послужили классические и современные подходы исследования различных вопросов электорального поведения и выявлению типов и моделей электоральных предпочтений.
К применяемым в работе общенаучным методам относятся анализ и синтез, то есть разделение изучаемого на логические элементы с последующим их сведением в единую картину, которая отражает состояние всего объекта исследования.
В работе были также использованы специальные социологические методы, такие как, экспертное интервью и интернет-опрос.
Необходимость анализа полученного эмпирического материала обусловила обращение к статистическим данным и соответствующей их интерпретации.
Эмпирическую базу исследования составили:
1. Экспертный опрос (в форме интервью) членов политических партий и муниципальных служащих Санкт-Петербурга, направленный на изучение факторов, влияющих на электоральное поведение молодежи, а также его состояние в современном российском обществе;
2. Материалы и выводы интернет-опроса, проведенного автором;
3. Данные социологических исследований информационно-аналитических центров;
4. Данные официальных и информационных интернет-ресурсов, статистических сайтов.
Положения, выносимые на защиту
В Санкт-Петербурге существует необходимость дополнения существующих подходов к исследованию поведения избирателей новыми социологическими концепциями, которые будут учитывать актуальные условия информационного общества, а также особенности поведения молодежи как особой группы электората города. Это позволит уточнить факторы, влияющие на поведение молодежи в электоральном плане.
Современная научная литература дает представление как о факторах, углубляющих электоральную пассивность молодежи, так и способствующих повышению ее электоральной активности. К первой группе социологи относят следующие факторы:
1. Правовой нигилизм.
2. Недоверие к власти.
3. Негативная социальная адаптация.
Ко второй:
1. Возможность избирать кандидатов, которые защитят интересы голосующих за них.
2. Реализация конституционного права избирать и исполнение гражданского долга.
В ходе данной работы была сделана попытка переосмысления существующих в литературе позиций с учетом реалий современного российского общества, получивших отражение в данных вторичных исследований, а также с учетом данных и обобщений, полученных автором в ходе проведения собственных эмпирических исследований.
Эксперты в ходе интервью сделали следующий вывод о факторах, влияющих на электоральное поведение молодежи:
1. Молодежь не верит в то, что она может что-то изменить своим голосом.
2. Незаинтересованность молодежи в политике.
3. Плохо разработана система по привлечению молодежи на выборы.
Респонденты интернет-опроса указали на такие факторы, как:
1. Один голос не способен ничего решить.
2. Нет достойных кандидатов.
3. Выборы ни на что не влияют.
В целом, как нам кажется, что выводы экспертного и интернет-опроса совпадают с нашим мнением. К числу главных факторов следует отнести:
1. Фактор недоверия.
2. Фактор общей политической незаинтересованности.
3. Фактор неработоспособности практик, применяемых для привлечения молодежи на выборы.
Практическая значимость данной работы заключается в выработке некоторых практических рекомендаций по повышению электоральной активности молодежи в российском обществе. Материалы исследования могут быть использованы при чтении специальных курсов по проблемам, связанным с избирательным процессом, а также в агитационной работе.
В наши дни условием эффективного развития электоральной активности является существование объективных знаний о политическом процессе и поведении всех субъектов этого процесса. Актуальность необходимости таких исследований возрастает с каждым днем, особенно, когда статистические данные указывают на снижение интереса общества к политической деятельности и нежелании участвовать в ней. Из этого вытекает то, что база политических и социальных партий и движений сокращается. В данном случае, проблема включения граждан в политику приобретает характер острой. Данная проблема делает непредсказуемым не только отношение общества к политической деятельности, но и будущее политического процесса в целом.
Актуальность проблемы исследования обусловлена следующим:
1. Спецификой поведения различных социальных и социально-демографических групп в избирательном процессе.
2. Феноменом электоральной пассивности молодежи. Необходимо найти эффективные пути для становления выборов как формы реального политического участия молодых людей.
3. Необходимостью исследования проблемы электорального поведения молодежи с целью его прогнозирования и регулирования в Санкт-Петербурге.
Степень разработанности проблемы
Начало XXI века характеризуется динамичностью политической жизни во всем мире, в том числе и в России. Социально-политические события и процессы, продолжающаяся процедура идентификации политических партий – все это оказывает влияние на развитие российской электоральной активности.
Основы исследования электорального поведения общества были разработаны учеными из зарубежных стран Европы и Америки в ХХ веке. К первооткрывателям в данной среде следует отнести исследователя из Франции - А. Зигрфрида и американского социолога С. Липсета.
Исследования А. Зигфрида и Ф. Гогеля стали началом исследований по нахождению взаимосвязей электорального поведения и условий существования людей (культурные особенности, политические, географические, экономические).
В отечественной науке анализ электорального поведения начался с середины 70-х годов прошлого века. Его проводили такие представители науки, как Ф.М. Бурлацкий, А.А. Галкин, А.В. Дмитриев и другие.
Электоральное поведение, а так же его основные характеристики и проблемы подробно описаны в работах Е.Ю. Мелешкиной, Ю.Д. Шевченко, Г.В. Голосова. Они делали выводы о том, насколько эти теории применимы в России.
Такие немного выпадающие типы электорального поведения, как абсентизм и протестное движение изучали Ю.Г. Гудина, Ю.И. Бушенева, Ю.Г. Шевченко и другие исследователи.
В Российской социологии тема электорального поведения начала активно развиваться в 1990-х. Именно в это время российские социологи начали активную деятельность в данном направлении. Среди наиболее содержательных работ следует назвать работы В. Гимпельсона, Д.П. Гавры, Г.В. Голосова, В.А. Колосова, И.М. Клямкина, Д.А. Левичика, Р.Ф. Туровского, А.И. Ковлера, В.З. Измайлова, В.В. Федорова.
Из современных социологических трудов по данной теме, наиболее значимыми являются исследования Д.В. Афанасьева, А.А. Меховой, В.А. Колосова, Н.А. Бородулина, Е.Ю. Мелешкиной, Е.Г. Морозовой, Е.Я. Сергеевой.
Несмотря на огромное количество исследований электоральной активности молодежи, уровень активности, причины электоральной пассивности, мотивы и факторы, влияющие на электоральные предпочтения молодежи, еще не получили полного освещения.
Объект и предмет исследования:
Объектом исследования является молодежь как субъект электорального поведения.
Предметом исследования являются факторы формирования электоральной активности молодежи.
Цель исследования
Целью данного исследования является выявление факторов электорального поведения молодежи в г. Санкт-Петербург. Для достижения данной цели должны быть решены следующие задачи:
• Изучить теоретико-методологические основы исследования электорального поведения как социально-политического феномена и факторов его формирования;
• Рассмотреть общенаучные и специальные социологические методы исследования электорального поведения;
• С помощью анонимного интернет-опроса установить основную причину низкой периодичности участия в выборах, и исходя из этой причины, отметить возможные пути решения данной проблемы.
Гипотеза исследования
На электоральную пассивность молодежи больше всего влияют следующие факторы:
• Фактор недоверия к кандидатам и избирательной системе;
• Отсутствие достойных представителей среди кандидатов;
• Убежденность, в том, что один голос ничего не решит.
На электоральную активность молодежи больше всего влияют следующие факторы:
• Чувство гражданского долга;
• Уверенность в том, что голосование — это способ участия в разрешении общественных проблем.
Теоретико-методологические основы
Теоретической и методологической основой выпускной квалификационной работы послужили классические и современные подходы исследования различных вопросов электорального поведения и выявлению типов и моделей электоральных предпочтений.
К применяемым в работе общенаучным методам относятся анализ и синтез, то есть разделение изучаемого на логические элементы с последующим их сведением в единую картину, которая отражает состояние всего объекта исследования.
В работе были также использованы специальные социологические методы, такие как, экспертное интервью и интернет-опрос.
Необходимость анализа полученного эмпирического материала обусловила обращение к статистическим данным и соответствующей их интерпретации.
Эмпирическую базу исследования составили:
1. Экспертный опрос (в форме интервью) членов политических партий и муниципальных служащих Санкт-Петербурга, направленный на изучение факторов, влияющих на электоральное поведение молодежи, а также его состояние в современном российском обществе;
2. Материалы и выводы интернет-опроса, проведенного автором;
3. Данные социологических исследований информационно-аналитических центров;
4. Данные официальных и информационных интернет-ресурсов, статистических сайтов.
Положения, выносимые на защиту
В Санкт-Петербурге существует необходимость дополнения существующих подходов к исследованию поведения избирателей новыми социологическими концепциями, которые будут учитывать актуальные условия информационного общества, а также особенности поведения молодежи как особой группы электората города. Это позволит уточнить факторы, влияющие на поведение молодежи в электоральном плане.
Современная научная литература дает представление как о факторах, углубляющих электоральную пассивность молодежи, так и способствующих повышению ее электоральной активности. К первой группе социологи относят следующие факторы:
1. Правовой нигилизм.
2. Недоверие к власти.
3. Негативная социальная адаптация.
Ко второй:
1. Возможность избирать кандидатов, которые защитят интересы голосующих за них.
2. Реализация конституционного права избирать и исполнение гражданского долга.
В ходе данной работы была сделана попытка переосмысления существующих в литературе позиций с учетом реалий современного российского общества, получивших отражение в данных вторичных исследований, а также с учетом данных и обобщений, полученных автором в ходе проведения собственных эмпирических исследований.
Эксперты в ходе интервью сделали следующий вывод о факторах, влияющих на электоральное поведение молодежи:
1. Молодежь не верит в то, что она может что-то изменить своим голосом.
2. Незаинтересованность молодежи в политике.
3. Плохо разработана система по привлечению молодежи на выборы.
Респонденты интернет-опроса указали на такие факторы, как:
1. Один голос не способен ничего решить.
2. Нет достойных кандидатов.
3. Выборы ни на что не влияют.
В целом, как нам кажется, что выводы экспертного и интернет-опроса совпадают с нашим мнением. К числу главных факторов следует отнести:
1. Фактор недоверия.
2. Фактор общей политической незаинтересованности.
3. Фактор неработоспособности практик, применяемых для привлечения молодежи на выборы.
Практическая значимость данной работы заключается в выработке некоторых практических рекомендаций по повышению электоральной активности молодежи в российском обществе. Материалы исследования могут быть использованы при чтении специальных курсов по проблемам, связанным с избирательным процессом, а также в агитационной работе.
Теоретической и методологической основой выпускной квалификационной работы послужили классические и современные подходы исследования различных вопросов электорального поведения молодежи и выявлению типов и моделей электоральных предпочтений.
Факторы формирования электорального поведения молодежи зависят от множества аспектов: молодежной политики, поддержанию молодежи государством, экономического состояния страны, уровню политического образования, недоверия к властным структурам, негативной социальной адаптации, увеличения информированности молодежи о претендентах на правительственные должности и т.д.
Электоральная активность молодежи, формирование ее гражданской позиции и жизненной, желание участвовать в принятии государственных решений – залог благополучия страны. На данный момент, в Санкт-Петербурге около 3 млн. 817 тыс. избирателей. Молодежь составляет примерно 30% от всех избирателей. Но с каждым днем активность молодежи на выборах падает.
Основное положение заключается не только в том, чтоб предоставить необходимые политические и экономические свободы, но и в том, чтоб показать молодым россиянам как быть гражданами своей страны в полном смысле – исполнять свой гражданский долг, иметь правовое сознание, разделять ответственность и принимать участие в социальной и гражданской деятельности. Стремиться нужно к тому, чтоб молодежь проявляла интерес к процессу организации и проведения выборов, участвовала в работе избирательных компаний.
Исследование, посвященное факторам формирования электорального поведения молодежи, обозначило эти самые факторы и показало недостаточную активность молодежи Санкт-Петербурга, а значит и плохую деятельности органов с этим связанных: Избирательных Комиссий, Средств Массовой Информации, Молодежных организаций и т.д. Они должны улучшить работу по созданию положительного отношения к избирательному процессу и роли молодежи в государстве, должны повысить уровень правовой грамотности.
Методы и подходы были изучены и разделены на три традиционных основных типа: социологический, рационально-инструментальный, социально-психологический. Каждый из них был подробно сформулирован, принцип каждого из них был изложен.
Из методов повышения электорального поведения эксперты предложили проводить мероприятия, способные, по их мнению, повысить активность молодого электората: политические лекции, опросы, квест-игры, освящение предстоящих выборов в социальных сетях, материальные подарки, выдача информационных брошюр вместе с паспортом, праздники, спортивные соревнования, экскурсии.
На вопрос «Почему вы не принимаете участие в выборах» большинство респондентов ответило «Выборы — это формальность, все предрешено». Данный тезис свидетельствует о том, что в государственном аппарате нашей страны существует проблема и, исходя из этого, респонденты не доверяют выборам и считают, что победу в них определяет не голос, а какая-то другая «сила», предположим, деньги.
На основе проведенного анализа, автор приходит к следующим выводам:
Применение западных теорий электорального поведения в России возможно лишь в некоторых случаях, границы которых обусловлены характером российского общества. Политическая культура и система, партийные избирательные системы, а также идеология сегодня не выполняют присущие им в стабильных демократических системах функции – мобилизационную, интегративную и ориентационную, призванные привлечь общество и социальные группы на реализацию политической деятельности.
В связи с этим возникло затруднение по применению западных электоральных теорий применительно к российскому обществу и выявления основных моделей на базе большого эмпирического материала.
Выявление факторов формирования электорального поведения позволит более квалифицированно провести ранний этап любой предвыборной кампании – этап организационно-стратегической и аналитической работы, к которому относятся: социально-экономическое и политическое диагностирование округа; социальное и территориальное разделение электората; определение стратегии избирательной компании и т.д.
Кроме того, результаты выпускной квалификационной работы могут быть задействованы при проведении агитационной работы, например, в формировании имиджа кандидата или партии, или разработке предвыборной кампании.
Факторами, оказывающими влияние на электоральное поведение молодежи Санкт-Петербурга можно назвать: экономические, психологические, социальные и исторические. В России их делят на три основные группы:
1. Правовой нигилизм или абсентизм.
2. Недоверие к властным структурам.
3. Негативная социальная адаптация.
Согласно проведенному исследованию, основными факторами, влияющими на электоральную активность молодежи можно назвать:
• Отрицательные:
1. Правовой нигилизм;
2. Фактор недоверия;
3. Негативная социальная адаптация;
4. Сомнения в возможности изменить что-либо одним голосом;
5. Отсутствие достойных кандидатов;
6. Фактор политической неосведомленности.
• Положительные:
1. Метод мотивации: круглые столы, мероприятия в формате встреч и обсуждение вопросов, связанных с политикой и выборами;
2. Обеспечение граждан информацией о кандидатах через Средства Массовой Информации и интернет;
3. Участие в общественных мероприятиях и политических партиях;
4. Участие молодежи в выборах по примеру своих родных, друзей, коллег или знакомых;
5. Инструментальные стимулы –поощрение и наказание существующей власти с помощью выборов;
6. Экспрессивные стимулы – поддержание близкого избирателю кандидата;
7. Формирование политической культуры.
Факторы формирования электорального поведения молодежи зависят от множества аспектов: молодежной политики, поддержанию молодежи государством, экономического состояния страны, уровню политического образования, недоверия к властным структурам, негативной социальной адаптации, увеличения информированности молодежи о претендентах на правительственные должности и т.д.
Электоральная активность молодежи, формирование ее гражданской позиции и жизненной, желание участвовать в принятии государственных решений – залог благополучия страны. На данный момент, в Санкт-Петербурге около 3 млн. 817 тыс. избирателей. Молодежь составляет примерно 30% от всех избирателей. Но с каждым днем активность молодежи на выборах падает.
Основное положение заключается не только в том, чтоб предоставить необходимые политические и экономические свободы, но и в том, чтоб показать молодым россиянам как быть гражданами своей страны в полном смысле – исполнять свой гражданский долг, иметь правовое сознание, разделять ответственность и принимать участие в социальной и гражданской деятельности. Стремиться нужно к тому, чтоб молодежь проявляла интерес к процессу организации и проведения выборов, участвовала в работе избирательных компаний.
Исследование, посвященное факторам формирования электорального поведения молодежи, обозначило эти самые факторы и показало недостаточную активность молодежи Санкт-Петербурга, а значит и плохую деятельности органов с этим связанных: Избирательных Комиссий, Средств Массовой Информации, Молодежных организаций и т.д. Они должны улучшить работу по созданию положительного отношения к избирательному процессу и роли молодежи в государстве, должны повысить уровень правовой грамотности.
Методы и подходы были изучены и разделены на три традиционных основных типа: социологический, рационально-инструментальный, социально-психологический. Каждый из них был подробно сформулирован, принцип каждого из них был изложен.
Из методов повышения электорального поведения эксперты предложили проводить мероприятия, способные, по их мнению, повысить активность молодого электората: политические лекции, опросы, квест-игры, освящение предстоящих выборов в социальных сетях, материальные подарки, выдача информационных брошюр вместе с паспортом, праздники, спортивные соревнования, экскурсии.
На вопрос «Почему вы не принимаете участие в выборах» большинство респондентов ответило «Выборы — это формальность, все предрешено». Данный тезис свидетельствует о том, что в государственном аппарате нашей страны существует проблема и, исходя из этого, респонденты не доверяют выборам и считают, что победу в них определяет не голос, а какая-то другая «сила», предположим, деньги.
На основе проведенного анализа, автор приходит к следующим выводам:
Применение западных теорий электорального поведения в России возможно лишь в некоторых случаях, границы которых обусловлены характером российского общества. Политическая культура и система, партийные избирательные системы, а также идеология сегодня не выполняют присущие им в стабильных демократических системах функции – мобилизационную, интегративную и ориентационную, призванные привлечь общество и социальные группы на реализацию политической деятельности.
В связи с этим возникло затруднение по применению западных электоральных теорий применительно к российскому обществу и выявления основных моделей на базе большого эмпирического материала.
Выявление факторов формирования электорального поведения позволит более квалифицированно провести ранний этап любой предвыборной кампании – этап организационно-стратегической и аналитической работы, к которому относятся: социально-экономическое и политическое диагностирование округа; социальное и территориальное разделение электората; определение стратегии избирательной компании и т.д.
Кроме того, результаты выпускной квалификационной работы могут быть задействованы при проведении агитационной работы, например, в формировании имиджа кандидата или партии, или разработке предвыборной кампании.
Факторами, оказывающими влияние на электоральное поведение молодежи Санкт-Петербурга можно назвать: экономические, психологические, социальные и исторические. В России их делят на три основные группы:
1. Правовой нигилизм или абсентизм.
2. Недоверие к властным структурам.
3. Негативная социальная адаптация.
Согласно проведенному исследованию, основными факторами, влияющими на электоральную активность молодежи можно назвать:
• Отрицательные:
1. Правовой нигилизм;
2. Фактор недоверия;
3. Негативная социальная адаптация;
4. Сомнения в возможности изменить что-либо одним голосом;
5. Отсутствие достойных кандидатов;
6. Фактор политической неосведомленности.
• Положительные:
1. Метод мотивации: круглые столы, мероприятия в формате встреч и обсуждение вопросов, связанных с политикой и выборами;
2. Обеспечение граждан информацией о кандидатах через Средства Массовой Информации и интернет;
3. Участие в общественных мероприятиях и политических партиях;
4. Участие молодежи в выборах по примеру своих родных, друзей, коллег или знакомых;
5. Инструментальные стимулы –поощрение и наказание существующей власти с помощью выборов;
6. Экспрессивные стимулы – поддержание близкого избирателю кандидата;
7. Формирование политической культуры.
Подобные работы
- Роль и место социальных сетей в политической социализации и формировании электоральной культуры избирателей (на примере студенческой молодежи Санкт-Петербурга)
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4980 р. Год сдачи: 2017 - Динамика и факторы политической идентификации жителей Санкт-Петербурга в условиях экономического кризиса
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4910 р. Год сдачи: 2017 - Антикоррупционное просвещение молодежи на примере СФУ
Магистерская диссертация, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2018 - ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЁЖИ НА ПРИМЕРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА: ДОПАРТИЦИПАТОРНЫЙ ЭТАП
Дипломные работы, ВКР, политология. Язык работы: Русский. Цена: 4200 р. Год сдачи: 2017 - Социально-политические факторы избирательной активности жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4930 р. Год сдачи: 2019 - Социально-политические факторы избирательной активности жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4815 р. Год сдачи: 2019 - ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБРАЗА ПАРТИЙ И ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
МОЛОДЕЖИ
Дипломные работы, ВКР, психология. Язык работы: Русский. Цена: 4920 р. Год сдачи: 2017 - ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБРАЗА ПАРТИЙ И ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ
Дипломные работы, ВКР, психология. Язык работы: Русский. Цена: 4265 р. Год сдачи: 2017 - ИНТЕРНЕТ - ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО МОБИЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТОРАТА НА ПРИМЕРЕ ПРЕЗИДЕНТСКИХ ВЫБОРОВ
Дипломные работы, ВКР, политология. Язык работы: Русский. Цена: 6500 р. Год сдачи: 2019
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
Каталог работ (147751)
- Бакалаврская работа (37224)
- Диссертация (977)
- Магистерская диссертация (22001)
- Дипломные работы, ВКР (59869)
- Главы к дипломным работам (2136)
- Курсовые работы (10453)
- Контрольные работы (6258)
- Отчеты по практике (1356)
- Рефераты (1481)
- Задачи, тесты, ПТК (629)
- Ответы на вопросы (155)
- Статьи, Эссе, Сочинения (939)
- Бизнес-планы (51)
- Презентации (106)
- РГР (84)
- Авторефераты (РГБ) (1692)
- Диссертации (РГБ) (1882)
- Прочее (458)
Новости
06.01.2018
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ
дальше»» Все новости
Статьи
- Где лучше заказывать диссертации и дипломные?
- Выполнение научных статей
- Подготовка диссертаций
- Подводные камни при написании магистерской работы
- Помощь в выполнении дипломных работ
»» Все статьи
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
