Интонационная вариативность французских частных вопросов и особенности их восприятия

Данная дипломная работа посвящена исследованию различных реализаций частных вопросов, имеющих следующую синтаксическую структуру: вопросительное слово и прямой порядок следования подлежащего и сказуемого (например, “Quandtupars?”) и определению границ мелодических изменений, существенных для носителей языка при выборе той или иной интонационной модели.
В первой главе дипломной работы были проанализированы литературные источники по теме исследования и рассмотрены базовые понятия теории интонации: дано определение термина «интонация»; указаны компоненты интонации в соответствии с различными лингвистическими концепциями; проанализирована проблема соотношения понятий «просодия» и «интонация». Таким образом, была установлена методологическая база для проведения экспериментального исследования.
Вторая глава настоящей работы посвящена описанию различных классификаций интонационных контуров в исторической перспективе. Были рассмотрены системы мелодических моделей, разработанные П. Делаттром, П. и М. Леоном, Ж. Вэсьер, Ф. Мартеном, П. Мертенсом. Рассмотрение существующих подходов к построению интонационной системы французского языка позволяет сделать вывод, что на сегодняшний день не существует единой общепризнанной классификации интонационных моделей, которая бы в полной мере отвечала бы как потребностям синтеза речи, так и требованиям, предъявляемым при обучении французскому языку как иностранному. Кроме того, необходимо уточнить интонационные характеристики для целого ряда синтаксических конструкций. Невыясненными остаются также некоторые аспекты интонационного оформления частных вопросов в современном французском языке.
В третьей главе настоящей работы была дана общая характеристика вопросительного предложения и были представлены классификации вопросов. Были также рассмотрены особенности грамматического и интонационного оформления вопросительных высказываний во французской речи. Так, было показано, что во французском языке существует несколько вариантов грамматического оформления частного вопроса, одним из которых является вопрос с прямым порядком слов и вопросительным словом в начале предложения. Именно вопросы этого типа явились объектом изучения в настоящем экспериментальном исследовании. Проведенный анализ теоретических источников показал, что на современном этапе изменяется представление о стилистической принадлежности и нормативности подобных вопросов: использование вопросительных высказываний данной синтаксической структуры все чаще оказывается возможным в разговорной речи молодых носителей французского языка, а не только в просторечье, как это указывалось ранее [8]. При анализе имеющихся литературных данных выяснилось, что такие вопросительные предложения могут иметь различное мелодическое оформление. Изучение интонационной вариативности частных вопросов с прямым порядком слов и вопросительным словом в начале предложения стало одной из задач настоящего исследования. Следующим аспектом экспериментального анализа было выявление закономерностей восприятия установленных мелодических контуров и определение эмоционально-модальных значений. При оценке эмоционально модальных значений были также рассмотрены темпоральные характеристики высказываний для получения точных данных относительно интонационных вариантов оформления.
Материалом исследования послужили аудиодорожки к французским фильмам. Обработка материала была разделена на два этапа. На первом этапе аудиофайлы были исследованы с помощью программ для анализа речевого сигнала Reaper и WaveAssistant. Изучению подлежали мелодические и темпоральные характеристики вопросительных высказываний, включенных в корпус фактического материала. Материалом исследования послужили аудиодорожки к французским фильмам общей длительностью 1 минута 45 секунд. Аудиофайлы были получены из двенадцати французских кинофильмов, снятых после 2000 года. На основе звукового материала, полученного из этих фильмов, было выделено 40 частных односинтгаменных вопросов с прямым порядком слов и вопросительным словом в начале высказывания. Достоверность и объективность полученных данных достигалась обращением к большому объему фактического материала и использованием разнообразных методов исследования.
Результаты проведенного акустического анализа звукового материала показали, что вариативность мелодических изменений в вопросительных высказываниях оказалась более значительной, чем это отмечалось в проанализированной теоретической и методической литературе. Помимо традиционно выделяемых нисходящих контуров были обнаружены также ровные, восходящие и восходяще-нисходящие модели. При этом внутри каждой из выделенных групп имели место дополнительные модуляции мелодических характеристик. Полученные данные позволили поставить вопрос о наличии эмоциональных значений для некоторых интонационных конструкций.
Для решения этой задачи вопросительные фразы были предложены для аудиторского анализа носителям французского языка. Результаты перцептивного эксперимента позволили выявить основные закономерности восприятия частных вопросов с прямым порядком слов и вопросительным словом в начале фразы.
Полученные в ходе перцептивного эксперимента данные свидетельствуют о том, что восприятие дополнительных эмоционально-модальных значений может быть связано с увеличением диапазона мелодических изменений. Кроме того, дополнительную эмоциональную окраску (эмоция удивления или негативные модальные значения) характеризует характер подъема или падения на вопросительном слове, прежде всего резкий перепад значений ЧОТ на слоге, непосредственно следующим за вопросительным словом.
Следует также отметить, что восприятие эмоционально-модальных значений, по-видимому, может зависеть от характера подъема на последнем слоге высказывания. Так, для контуров с небольшим диапазоном мелодических изменений и с небольшим диапазоном подъема на вопросительном слове, именно величина подъема или падения на финальном слоге фразы играла решающую роль при определении эмоциональных оттенков. Смещение подъема тона с финального слога на соседние слоги фразы также может являться особенностью интонационного оформления эмфатических вопросов, в особенности вопросов с эмоцией удивления.
Восприятие дополнительных эмоционально-модальных значений может быть обусловлено общей формой мелодической кривой и регистром, в котором реализуется высказывание. Так, для вопросов с негативными эмоциями был характерен «изрезанный» мелодический контур и глубокое падение на вопросительном слове. Хорошо опознавались также негативные эмоции и эмоция удивления в тех вопросах, которые были произнесены в более высоком (по сравнению с нейтральными вопросами) регистре. В вопросах с положительными эмфатическими значением смещение мелодической кривой в высокий регистр, а также резких перепадов тона после вопросительного слова отмечено не было.
Выявление в ходе акустического анализа мелодических контуров, имеющих восходяще-нисходящее движение тона, позволило выдвинуть предположение что восприятие эмоциональных значений исследуемых частных вопросов, может зависеть от «колоколообразного» характера мелодической кривой. Подобное интонационное оформление частных вопросов может быть соотнесено с мелодикой импликации в классификации П. Делаттра, используемой, по мнению автора, для реализации высказываний с той или иной эмоцией [40]. Для проверки этой гипотезы был проведен дополнительный перцептивный эксперимент с использованием метода ресинтеза. В результате проведения аудиторского эксперимента было установлено, что восходяще-нисходящая интонация частного вопроса действительно может характеризовать дополнительные эмоциональные оттенки.
Пoмимо мелодических характеристик, анализу была подвергнута темпоральная организация высказывания. Влияние темпа на восприятие эмоциональных значений на материале данного исследования установлено не было. Можно предположить, что изменение темпа высказывания может быть использовано для передачи дополнительных значений, но только в сочетании с мелодическим компонентом и при ведущей роли последнего. Это утверждение требует проведения специального экспериментального исследования, что не входило в задачи настоящей работы.
Наметившиеся тенденции и закономерности чрезвычайно интересны и позволяют выявить пути дальнейшего возможного развития исследования в области изучения интонации французского языка.


Купить