Актуальность темы исследования. В мировом рейтинге среди культивируемых видов спорта футбол занимает одно из ведущих мест. Соревновательная практика охватывает широчайший диапазон - от дворовых турниров до чемпионатов мира. Успешная игровая деятельность любой команды и отдельных игроков требует от них максимального проявления спортивного таланта, высоких моральных качеств, полной самоотдачи на всех этапах учебно-тренировочной работы. Необходимо отметить, что основой спортивного мастерства футболистов является техническая подготовленность, уровень которой во многом определяют результативность и зрелищность игры.
В последнее время специалисты в области футбола отмечают отставание отечественных спортсменов от лучших зарубежных футболистов в мастерстве владения мячом. Многие ведущие тренеры и специалисты по футболу указывают на невысокий уровень технической подготовки на уроках по физической культуре в СОШ, а также на занятиях в ДЮСШ и СДЮШОР, футбольных академий, значительно уступающий возросшим современным требованиям.
Таким образом, повышение уровня спортивного мастерства отечественных футболистов неразрывно связано с улучшением качества подготовки спортивного резерва. Однако перед качественной подготовкой нужно провести не менее качественный спортивный отбор. Наряду с этим остаются малоизученными вопросы методики отбора футболистов различного возраста.
Цель исследования: проанализировать отбор и ориентация спортсменов в футболе.
Объект исследования – методика отбора футболистов различного возраста.
Предмет исследования - отбор и ориентация спортсменов в футболе.
Сформулированная цель, объект и предмет исследования позволяют выдвинуть следующую гипотезу исследования о том, отбор юных футболистов является необходимым условием для достижения высоких спортивных результатов.
Для достижения цели и проверки гипотезы необходимо решить следующие задачи исследования:
1. рассмотреть характеристику понятий «спортивный отбор» и «спортивная ориентация»;
2. определить этапы отбора футболистов;
3. рассмотреть отбор и ориентация на различных этапах многолетней подготовки спортсменов;
4. представить комплекс упражнений для конкурсного спортивного отбора юных футболистов 9-10 лет.
Для решения поставленных задач и проверки гипотезы были использованы следующие методы исследования:
1. теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
2. эмпирические методы – наблюдение;
3. констатирующий и формирующий эксперименты;
4. методы качественной и количественной обработки полученных данных.
Опытно-экспериментальной базой исследования стала ДЮСШ «Лазурит».
Практическая значимость исследования заключается в том, что изучения опыта работы ДЮСШ «Лазурит» послужит эффективному поиску талантливых детей, которым «по плечу» большие тренировочные и соревновательные нагрузки, и самые высокие темпы спортивного совершенствования.
Структура работы соответствует логике проведенного научного исследования и состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка литературы

Купить

Отбор осуществляется по следующим показателям:
1) Спортивно-технические результаты и их динамика (начало, вершина, спад) по годам подготовки;
2) Степень закрепления техники выполнения наиболее неустойчивых элементов при выполнении упражнения в экстремальных условиях;
3) Степень технической готовности и устойчивости спортсмена к сбивающим факторам.
В процессе этого этапа спортивного отбора кандидатов учитываются следующие компоненты: уровень специальной физической подготовленности; уровень спортивно-технической подготовленности; уровень тактической подготовленности; уровень психической подготовленности; состояние здоровья.
Окончательное решение о привлечении детей к занятиям тем или иным видом спорта должно основываться на комплексной оценке всех перечисленных данных, а не на учете какого-либо одного или двух показателей.
Процесс отбора тесно связан с этапами спортивной подготовки и особенностями вида спорта (возраст начала занятий, классификационные нормативы и т.д.) качество отбора служит важным условием успешности многолетней подготовки спортивных резервов.
Для каждого кандидата отбор в конечном счете сводится к положительному или отрицательному результату. Положительный результат отбора может, например, заключаться в зачислении в группу и команду, включении в игру запасного спортсмена, назначении тренера, а отрицательный реализуется в виде отчисления, исключения, удаления, дисквалификации, перевода основного спортсмена в число запасных и т.д.

Купить