Аннотация 2
Введение 5
1 Теоретические основы планирования доходов и расходов в бюджетных учреждениях 9
1.1 Понятие бюджетного учреждения и место финансов бюджетных учреждений в финансовой системе РФ 9
1.2 Особенности финансирования бюджетных учреждений 16
1.3 Финансовое планирование в бюджетных учреждениях 25
2 Анализ планирования доходов и расходов в бюджетном учреждении на примере МБУ «Гимназия № 48» 33
2.1 Организационно-экономическая характеристика МБУ «Гимназия № 48» 33
2.2 Анализ организации планирования доходов и расходов МБУ «Гимназия № 48» 38
2.3 Анализ результативности использования бюджетных и внебюджетных средств МБУ «Гимназия № 48» 46
3 Рекомендации и предложения по совершенствованию планирования доходов и расходов в МБУ «Гимназия № 48» 51
3.1 Основные пути повышения эффективности процессов планирования, финансирования и использования средств бюджетных учреждений 51
3.2 Рекомендации и предложения по совершенствованию финансирования МБУ «Гимназия № 48» 57
Заключение 64
Список использованной литературы 67
Приложения 70
Вопросы, которые касаются образования в любом государстве, являются приоритетными вопросами, потому что получение образования - это один из важнейших конституционных прав граждан Российской Федерации. Статьей 43 Конституции Российской Федерации установлено, что каждый гражданин нашей страны имеет право на образование. При этом Конституцией РФ гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование обязательно.
Однако следует отметить, что организация образовательного процесса, его качество, конкурентно- и работоспособность во многом зависит от условий финансирования образовательных учреждений.
Значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала - одного из ключевых факторов общественного и государственного развития.
В широком смысле, человеческий капитал представляет собой производительный фактор, имеющий существенное значение для интенсивного развития экономики и общества, элементами которого являются часть трудовых ресурсов, характеризующаяся наличием определенного образования, а также банк знаний, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности, способные к обеспечению эффективного и рационального функционирования человеческого капитала.
Первая основополагающая ступень системы развития общества и образования представлена школой. Школа, в ее широком понимании, имеет значение важнейшего фактора гуманизации общественно -экономических отношений, обеспечивающего формирование комплекса жизненных установок индивидуума.
Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их потенциальные результаты, обладающие способностями к сотрудничеству, характеризуемые качествами мобильности, динамизма, конструктивности, патриотизма.
Также необходимо учитывать, что качество организации системы образования оказывает влияние не только на результаты обучения в высшей и средней специальной школе, но и на уровень эффективности использования ассигнований, выделяемых государственным бюджетом на финансирование образовательных учреждений, вследствие чего функционированию данных организаций и их экономической деятельности следует уделять особое внимание.
Актуальность темы бакалаврской работы обусловлена тем, что образование играет важную роль в жизни высокоразвитого экономического общества. Кроме того, необходима финансовая поддержка бюджетных образовательных учреждений и правильное, рациональное планирование доходов и расходов в бюджетных учреждениях.
Объектом исследования бакалаврской работы выступает МБУ «Гимназия № 48». Предметом исследования бакалаврской работы являются процессы организации планирования доходов и расходов МБУ «Гимназия № 48».
Целью данной бакалаврской работы является проведение анализа деятельности МБУ «Гимназия № 48» по вопросам планирования доходов и расходов и на основе этого разработать рекомендации и предложения по совершенствованию финансирования МБУ «Гимназия № 48».
В соответствии с поставленной целью в ходе бакалаврской работы необходимо решить следующие задачи:
1) рассмотреть теоретические основы планирования доходов и расходов бюджетных учреждений, в частности, раскрыть понятие бюджетного учреждения; раскрыть особенности финансирования бюджетных учреждений; раскрыть финансовое планирование в бюджетных учреждениях;
2) провести анализ планирования доходов и расходов в бюджетном учреждении на примере МБУ «Гимназия № 48», в том числе, рассмотреть организационно-экономическую характеристику МБУ «Гимназия № 48», проанализировать процесс организации планирования доходов и расходов МБУ «Гимназия № 48», а также проанализировать результативность использования бюджетных и внебюджетных средств МБУ «Гимназия № 48»;
3) разработать рекомендации и предложения по совершенствованию планирования доходов и расходов в МБУ «Гимназия № 48», а именно , осветить основные пути повышения эффективности процессов планирования, финансирования и использования средств бюджетных учреждений; разработать рекомендации и предложения по совершенствованию финансирования МБУ «Гимназия № 48».
Структура бакалаврской работы обусловлена поставленными целями и задачами. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Методической и теоретической базами проведенного исследования явились Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, нормативно-правовые и законодательные акты Российской Федерации, труды российских и зарубежных авторов в сфере управления государственными и муниципальными финансами, публикации периодической литературы в сфере экономики, сведения статистической отчетности, интернет-ресурсы, а также данные, полученные непосредственно в ходе прохождения производственной и преддипломной практик в МБУ «Гимназия № 48».
В процессе написания бакалаврской работы были использованы общенаучные методы исследования, такие как обзор, анализ, синтез, способы обобщения и сравнения, системный подход, логическое, графическое и экономико-математическое моделирование.
Хронологические рамки исследования выпускной квалификационной работы охватывают период с 2014 по 2016 год.
Практическая значимость заключается в разработке рекомендаций и предложений по совершенствованию финансирования МБУ «Гимназия № 48».
В соответствии с поставленной целью в ходе бакалаврской работы был проведен анализ деятельности МБУ «Гимназия № 48» по вопросам планирования доходов и расходов.
В первой главе бакалаврской работы проанализированы теоретические основы планирования доходов и расходов в бюджетных учреждениях, понятие бюджетного учреждения и место финансов бюджетных учреждений в финансовой системе РФ. Рассмотрены особенности финансирования бюджетных учреждений, а также финансовое планирование в бюджетных учреждениях.
Рассмотрев теоретические основы планирования доходов и расходов в бюджетных учреждениях, следует отметить, что планирование доходов и расходов представляет собой важнейший инструмент повышения эффективности управления бюджетными финансами.
Уровень качества организации процесса планирования оказывает существенное влияние на аргументированность разработки и принятия управленческих решений по всем направлениям финансово -хозяйственной деятельности учреждения.
Во второй главе данной работы представлена организационно-экономическая характеристика МБУ «Гимназия № 48». Мною был проведен анализ планирования доходов и расходов в бюджетном учреждении на примере МБУ «Гимназия № 48», а также анализ результативности использования бюджетных и внебюджетных средств МБУ «Гимназия № 48».
Рассмотрев организационно-экономическую характеристику МБУ «Гимназия № 48», можно сделать вывод, что Гимназия имеет определенную организационно-экономическую структуру, а также единый порядок ведения бюджетного учета.
Проанализировав источники финансирования, следует отметить, что сделать вывод о том, что наибольшим удельным вес обладают показатели субсидий на выполнение государственного (муниципального) задания, составляющий в 2014-2016 годах соответственно 85,24%, 84,30%, 84,82%.
Следует отметить, что в исследуемом периоде отсутствуют бюджетные инвестиции, а также произошло уменьшение их доли в структуре источников финансирования деятельности МБУ «Гимназия № 48» и, соответственно, сокращение суммы поступлений от оказания платных услуг (выполнения работ) и иной, приносящей доход деятельности, что, в первую очередь, обосновано некоммерческим характером организации.
Рассмотрев расходы Гимназии, можно сделать вывод о том, что планирование суммы оплаты труда персонала МБУ «Гимназия № 48», составляющей приоритетную долю в структуре расходов учреждения, реализуется в соответствии с приведенной методикой расчета и установленным алгоритмом.
Результаты анализа показателей Плана финансово-хозяйственной деятельности МБУ «Гимназия № 48» на 2016 год показали, что согласно данным отчета о финансовых результатах деятельности МБУ «Гимназия № 48» в 2016 году произошло отклонение только по статье «Оплата коммунальных услуг», которое составило 763020 руб. (или 3% от плановых показателей), в результате чего фактические расходы превысили запланированные на указанную величину.
В третьей главе бакалаврской работы рассмотрены основные пути повышения эффективности процессов планирования, финансирования и использования средств бюджетных учреждений. И предложены рекомендации по совершенствованию финансирования МБУ «Гимназия № 48», в частности:
- внедрение в деятельность МБУ «Гимназия № 48» корпоративной информационной системы «Галактика», основной функцией которой является планирование и сбалансирование ресурсов учреждения (материальных, финансовых, кадровых): расчет и оценка результата определенных операций, оперативное управление стоимостью услуг, процесс выполнения государственного задания и др.;
- обучение главного бухгалтера МБУ «Гимназия № 48» на курсах повышения квалификации в ГБПОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» по программе «Финансовое планирование и бюджетирование для бюджетных организаций».
Общая сумма затрат на установку программного комплекса КИС «Галактика» в МБУ «Гимназия № 48» составит 123,8 тыс. руб.
Рассматриваемая программа повышения квалификации, предназначенная для главных бухгалтеров бюджетных учреждений, содержит вопросы, касающиеся программно-целевого планирования, планирования в условиях государственно задания и т.п., которая рассчитана на 144 академических часа, с ориентировочной суммой затрат, равной 35 тыс. руб.
Данные мероприятия помогут МБУ «Гимназии № 48» обеспечить эффективность использования государственных финансов бюджетными учреждениями, а также помогут усовершенствовать финансирование МБУ «Гимназия № 48».
Таким образом, цель бакалаврской работы достигнута за счет решения поставленных задач.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
