Тема: Развитие координационных способностей у конькобежцев 10-12 лет
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Аналитический обзор литературы 6
1.1. Характеристика координационных способностей 6
1.2. Возрастные особенности детей 10-12 лет 10
1.3. Основные виды подготовки спортсмена 15
1.4. Характеристика скоростного бега на коньках 22
1.5. Методика развития координационных способностей у
юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом 24
Глава 2. Организация и методы исследования 33
2.1. Организация исследования 33
2.2. Методы исследования 34
2.3. Экспериментальная методика подготовки конькобежцев
10-12 лет 38
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 44
Заключение 49
Список литературы 51
Приложения 54
📖 Введение
Современная система подготовки спортсмена - это сложное многофакторное явление, включающее цели, задачи, средства, методы, материально-технические и другие условия, обеспечивающие достижение спортсменом наивысших показателей, и, вместе с тем, это и организационнопедагогический процесс подготовки к соревнованиям. В структуре системы подготовки просматриваются ее составляющие - спортивная тренировка, соревнования, внетренировочные и внесоревновательные факторы, повышающие результативность тренировки и соревнований. И от того, насколько рационально строится работа в отдельных разделах системы многолетнего тренировочного процесса, во многом зависит конечный результат совместной деятельности спортсмена и тренера [8,10,15].
В конькобежном спорте большое внимание уделяется развитию координационных способностей у спортсменов, так как этот вид спортивной подготовки является ключевым, наиболее эффективнее развивая основные физические качества конькобежца. Развитие координационных способностей конькобежца должно строиться с учетом возрастных особенностей тренирующихся [2,18].
Выявление закономерностей развития координационных способностей в возрастном аспекте имеет особое значение, так как уже в детском и юношеском возрасте формируется двигательный анализатор, закладывается фундамент будущих спортивных достижений. Очевидно, что существует потребность исследования развития скоростно-силовых способностей детей в возрасте 12-13 лет, занимающихся конькобежным спортом [8,9,10].
Также мы считаем, что необходимо проследить динамику развития скоростно-силовых качеств у занимающихся конькобежным спортом в детской юношеской спортивной школе (ДЮСШ) в учебно-тренировочной группе 2-го года обучения (УТГ-2). В связи с этим нами было проведено педагогическое исследование.
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом.
Предмет исследования: методика развития координационных способностей юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом.
Цель исследования: повышение уровня развития координационных способностей у юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом.
В соответствии с целью исследования нами решались следующие задачи исследования:
1. Анализ научно-методической литературы по теме исследования.
2. Составить комплекс физических упражнений, направленный на
развитие координационных способностей у юношей 10-12 лет,
занимающихся конькобежным спортом.
3. Обосновать эффективность составленного комплекса физических упражнений, направленного на развитие координационных способностей у юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом.
Структура выпускной квалификационная работы.
ВКР изложена на 63 страницах, состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы, включающего 29 источников и приложений. Текст ВКР снабжена таблицами и рисунками.
✅ Заключение
Анализ научно-методической литературы и результатов экспериментального исследования позволили сделать следующие выводы:
1. Анализ данных научно-методической литературы показал, что в настоящее время всеобщее признание завоёвывает положение о том, что достижение высоких результатов в любом виде спорта требует высокого уровня развития координационных способностей. В конькобежном спорте высокий уровень спортивного мастерства в беге достигается на базе развития координационных способностей.
2. Разработан экспериментальный комплекс физических упражнений, направленный на развитие координационных способностей юношей 1012 лет, занимающихся конькобежным спортом.
В экспериментальный комплекс физических упражнений входили такие упражнения как:
• прыжки с тумбы через барьеры;
• прыжки через барьеры;
• выпрыгивания вверх из посадки конькобежца на одной ноге с подтягиванием толчковой ноги;
• прыжки на наклонных тумбах в сторону в посадке конькобежца;
• десятерной прыжок «лягушкой» в длину с места;
• выпрыгивания с отягощением и ускорением без отягощения;
• челночный бег;
• прыжки по лестницам вниз на одной ноге;
• бег на роликовых коньках 100 метров с сопротивлением;
• бег на коньках 100 метров с сопротивлением.
3. Доказана эффективность предложенного комплекса физических упражнений, которая была выявлена в увеличении уровня развития координационных способностей у юношей 10-12 лет, занимающихся конькобежным спортом экспериментальной группы.





