ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ И МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА КАК ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА 10
1.1. Понятие и информационно-коммуникативной среды его содержание. ... 10
1.2. Сущность молодежного экстремизма и подходы к его определению 13
ГЛАВА 2. РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ПРОТИВОДЕЙСТВИИ МОЛОДЕЖНОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ . . 19
2.1. Влияние средств массовой информации на сознание молодежи 19
2.2. Проблема профилактики молодежного экстремизма в сети «Интернет» 25
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОНТЕНТА В СЕТИ ИНТЕРНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ЭКСТРЕМИЗМУ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 35
3.1. Государственное регулирование распространения противоправного
контента в сети Интернет 35
3.2. Анализ контента социальных сетей 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 65
Актуальность. Современное общество и его устройство, технологические достижения диктуют направления развития коммуникации между людьми как в повседневной жизни, так и в деловой среде. Общение посредством сети Интернет становится все более приоритетным в настоящее время, особенно среди молодого поколения. Стоит предположить, что возрастные рамки, заинтересованной группы людей в контакте посредством сети Интернет объясняется не отсутствием актуальности для более взрослого поколения сети Интернет, но нежеланием принимать с их стороны технологических разработок современности, страхом перед их использованием.
Факт постоянно растущей популярности взаимодействия в сети можно объяснить его частичной, либо полной анонимностью, быстротой, простотой коммуникации. Человек современного общества, как правило, больше проводит времени в сети, в сравнении с предыдущим поколением. Данный факт увеличивает возможность попадания под негативное влияние экстремистов и экстремистских настроений. Большая популярность сети Интернет подразумевает к себе интерес разного характера, что создает не только полезную среду для людей, в особенности молодежи, но и опасную, негативно воздействующую среду, в которую человек может полностью погрузиться поддаться экстремистскому влиянию.
Стоит также отметить тот факт,что при контроле информации, в том числе и рекламы, попадающей в социальные сети, наблюдается контент, который можно расценить как несущий негативное влияние на молодое поколение. Под данную оценку попадает контент, содержащий намеки на насилие, жестокость, одобрение противоправных действий. А также, радикалы находят все более изощрённые, анонимные способы воздействия на людей, активно используя социальные сети.
Информационно - коммуникативная среда может играть большую роль в как в профилактике экстремизма и его проявлений, так и в негативном влиянии на молодежь, что объясняется популярностью сети Интернет, социальных сетей 3
в частности, и большой разностью контента в него попадающего. Данный феномен может стать помощником в процессе противодействия молодежному экстремизму.
Степень разработанности проблемы. В современном мире наблюдается рост количества проявлений молодежного экстремизма, что вызывает необходимость изучения данной темы. Исследованиями в рамках этой темы занимаются ученые, многие из которых, привнесли качественно новые знания в изучение феномена экстремизма и проблемы его развития, профилактики.
Вопросом развития молодежного экстремизма в сети «Интернет», а также вопросом влияния СМИ на возникновение экстремистских идей в молодежной среде занимались такие ученые как А.Т. Сиоридзе1 2 3, С.А. Воронцов23, Д.А. Лазарев4, Д.С. Глухарев5.
Немаловажным вопросом при рассмотрении темы молодежного экстремизма является вопрос влияния средств массовой информации, который раскрывает в своих трудах А.Т. Сиоридзе. Автор выделяет аспекты деятельности СМИ, её прямое и косвенное влияние на мышление молодежи и развитие молодежного экстремизма.
При рассмотрении вопроса феномена экстремизма в Сети Интернет, нельзя не обратить внимание на развитие данного явления в молодежной среде в целом. Так, С.А. Воронцов делает акцент в своих исследованиях на проблемы противодействия экстремизму в молодежной среде, обращая внимание на студенческой среде. Автор убежден, что образовательные учреждения способны сделать большой вклад в решение данной проблемы. В работе освещаются такие актуальные направления антиэкстремистской деятельности, как профилактическая работа в сети Интернет на базе университетов. Воронцов С.А. освещает проблемы противодействия экстремизму, описывает сильные и слабые стороны антиэкстремистской деятельности России как на региональном, так и на федеральном уровне.6
Стоит отметить Д.А. Лазарева, который в своей работе уделяет внимание проблеме противодействия информационного экстремизма, рассматривает пути решения данной проблемы.7
Большой вклад в понимание сущности экстремизма в контексте политической, правовой, экономической и социокультурной жизни современного общества внесли труды М.М. Краснова.8
Проблему распространения экстремизма в Сети, а также проявления экстремистского поведения рассматривал такой исследователь как О.С. Малакаев.9 О.С. Малакаев в своей работе рассматривает социальные сети как основную среду для распространения экстремистского влияния. Также, автор выделяет важные направления в работе с молодежью в рамках противодействия экстремизму. По его мнению, социальные сети сегодня превратились в мощный инструмент манипуляции сознанием и поведением молодых людей, способный эффективно влиять на общественное мнение как в России, так и за рубежом. Они предоставляют молодежным экстремистским объединениям новые возможности по обеспечению формирования автономных ячеек.
Предметное поле анализа экстремизма молодежи составляют, прежде всего, такие сюжеты, как конфликтологическая, этнонациональная и этноконфессиональная обусловленность молодежного экстремизма.
Использованные работы позволяют взглянуть на проблему молодежного экстремизма с разных сторон, благодаря чему можно составить более полное представление актуального на сегодняшний день вопроса.
Цель исследования заключается в анализе роли информативнокоммуникативной среды в процессе противодействия экстремизму в молодежной среде.
Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи:
1. Охарактеризовать теоритическую базу исследования, основные понятия данной темы;
2. Проанализировать актуальные проблемы противодействия молодежному экстремизму в России;
3. Рассмотреть основные Интернет-площадки на предмет наличия анти- экстремистского контента, заинтересованности пользователей данной темой;
Объектом настоящего исследования является анализ информационнокоммуникативной среды в процессе профилактики экстремизма.
Предметом исследования является влияние информационнокоммуникативной среды на молодое поколение в процессе профилактики экстремизма.
Территориальные рамки определены государственными границами Российской Федерации, сложившимися в 2014 году.
Хронологические рамки исследования определены периодом с середины 2000-х годов по настоящее время. Нижняя граница определена серединой 2000-х годов в связи с началом активного распространения персонального пользования сетью Интернет на территории России, появлением социальных сетей на территории Российской Федерации. В связи с тем, что исследуемая тема имеет тенденцию развития, в данной работе верхняя граница определена маем 2021 года, что объясняется последними используемыми материалами и источниками.
Методологическая основа исследования составил диалектический подход, который позволяет рассмотреть исследуемый вопрос как противоречивую, многогранную проблему современности.
Для раскрытия темы также использовались формально-юридический и другие методы. Формально-юридический метод применялся при анализе и квалификации определенных деяний как уголовно-наказуемых. С помощью контент-анализа, анализа данных, обобщения, метода классификации были рассмотрены представленные в работе Интернет-площадки. Так, при использовании метода классификации Интернет-площадки были разделены на 2 категории: эффективные и неэффективные в вопросе профилактики экстремизма. Таким образом, к эффективным, в ходе исследования были отнесены видеохостинг «YouTube» и социальная сеть «Вконтакте». С помощью анализа данных представилось возможным сделать выводы о популярности и актуальности разных социальных сетей и Интернет-площадок. Также, анализу подвергались комментарии пользователей рассматриваемых платформ. Контент-анализ позволил рассмотреть статьи, записи, видеоролики пользователей и то, какой посыл несут данный контент.
Также, в работе использовались такие общенаучные методы как синтез, анализ, дедукция и индукция.
Источниковая база исследования представлена двумя группами источников. Первую группу составляют нормативно-правовые акты, представленные нормами действующего законодательства, регулирующие вопросы борьбы с экстремизмом. Это, прежде всего, Конституция Российской Федерации10, Кодекс об Административных правонарушениях11, Закон РФ «О противодействии экстремистской деятельности»12. А также Федеральные законы, которые закрепляют регулирование потока информации в СМИ и Сети Интернет - Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»13, Федеральный закон «О связи»14. Федеральный закон «О Средствах массовой информации»15.
Вторую группу источников составляют материалы судебных разбирательств, видео-материалы, изображения, записи пользователей социальных сетей, представленные комментариями, первичными записями, репостами, статьями личного характера.
Научная новизна данного исследования заключается в анализе контента социальных сетей на тему профилактики экстремизма, расизма и т.д., а также отклика у других пользователей на данный контент. Представлена классификация социальных сетей на наиболее подходящих для проведения профилактики экстремизма в молодежной среде и не подходящих.
Практическая значимость. Благодаря анализу социальных сетей, контента, представляется возможным определить наиболее эффективные способы профилактики экстремизма в молодежной среде в зависимости от аудитории и формата Интернет-площадки, также может послужить основанием выбора социальных сетей из большого числа для проведения кампаний профилактики экстремистского поведения и идеологии. Данная работа может быть полезна для психологов, социологов, специалистов, работающих с молодежью в сфере просвещения, воспитания, профилактики деструктивного поведения.
Апробация результатов исследования.Результаты исследования по теме данной работы были представлены на VIII региональной конференции «Мой выбор-наука», проходившей с 20 по 25 апреля 2021 года в Алтайском государственном университете. Данная работа была опубликована в научном журнале «Труды молодых ученых Алтайского государственного университета».
Также, по теме данной работы, был представлен доклад на БХХХУШ Студенческой международной научно-практической конференции «НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО СТУДЕНТОВ» междисциплинарные Исследования 5 марта 2020 года.16
Структура дипломной работы состоит из введения, трех глав (с параграфами), заключения, списка использованных источников и приложений.
Проблема способов самовыражения молодежи существовала во все времена, что сказывалось на стабильности государственной власти и на спокойствии общества. Нельзя сказать, что молодежь и её желание выразить свой протест являлась и является причиной всех проблем в обществе, но на сегодняшний день, данный вопрос имеет статус одного из наиболее актуальных и острых.
Всем известна мысль о том, что проблему проще решить предупредив её зарождение, что наиболее актуально в вопросе молодежного экстремизма. Данная проблема на сегодняшний день остается наиболее острой и требует комплексного подхода в изучении и решении. Молодежный экстремизм представляет собой очень опасное и многогранное явление, которое нельзя полностью отождествлять ни с экстремизмом в общем, ни с молодежным хулиганством как в реальной, так и в виртуальной жизни.1
Представляется необходимым разработка стратегии, основанной на гражданском патриотизме, учитывая тот факт, что Россия - многонациональное, светское государство2. Каждый гражданин нашей страны не должен забывать о своей вере, этнической принадлежности, но в то же время должен быть в первую очередь гражданином России и гордиться этим. Молодые люди, в силу своей импульсивности, желания показать себя, зачастую ставят свои интересы, национальные и религиозные особенности выше порядка в обществе, законов государства.
В порождении в умах молодежи негативных противоправных настроений большую роль играют инновационные технологии, СМИ, «Интернет». В современном мире люди, особенно молодое поколение, не могут представить свою жизнь без гаджетов, возможности выйти в сеть «Интернет» и т.д., поэтому такие информационные ресурсы как СМИ и сеть «Интернет» могут нанести большой вред психологическому здоровью молодым. Распространение дезинформации, материалов насилия и вербовка экстремистами новых членов их организаций посредством сети «Интернет» представляется насущной проблемой, что также пагубно влияет на формирование личностных установок, мировоззрения. Поэтому контроль размещенной информации в сети требует тщательного контроля со стороны властей, общественных организаций.
Молодежь представляется такой социальной группой, которая отличается от более старшего поколения стремлением к новой информации, отсутствием страха и недоверия перед новым и неизвестным. Поэтому на данную социальную группу легко воздействовать экстремистам.3
В рамках проведения контент-анализа социальных сетей, представляется возможным сделать вывод о значительной роли и больших возможностях информационно-коммуникативной среды в борьбе с молодежных экстремизмом. Необходимо сказать о нереализованных возможностях проведения профилактики молодежного экстремизма в таких социальных сетях как «TikTok», «Instagram». Такие социальные сети как «Вконтакте» и «YouTube», в свою очередь, представляют практический интерес в данном вопросе. Упомянутые Интернет-площадки активно используются для проведения профилактики молодежного экстремизма, имеют большой потенциал в рамках изучаемой проблемы.
Несмотря на активную работу в данном направлении, стоит больше внимания уделять проведению практически значимых офлайн и онлайн мероприятий, посвященных темам патриотизма, культурного развития.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
