Введение 4
Глава I. ОРНАМЕНТИКА В ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМ
ИСКУССТВЕ 5
1.1. Орнамент в декоративно-прикладном искусстве 5
1.2. Классификация и виды орнаментов 13
Глава II. СОЗДАНИЕ МАКЕТА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ СИМВОЛИКА ОРНАМЕНТОВ 20
2.1 Виды учебных пособий 20
2.2. Анализ аналогов 25
2.3. Определение содержания и структуры учебного пособия 30
Заключение 32
Библиографический список 34
Приложения 39
Орнамент используют для удовлетворения эстетических потребностей человека, которые состоят в том, чтобы развить и обогатить художественно- образный смысл произведения прикладного искусства. Художественно- образная природа орнамента состоит в том, что с помощью доступных ему архитектонических средств он может выражать самые разнообразные человеческие настроения. Глаз человека способен уловить изгибы, изломы линий рисунка. Они бывают частые и редкие, быстрые и медленные, сильные и слабые, спокойные и возбужденные. В линях часто заложено какое-то чувство, и человек с развитым вкусом всегда воспринимает и умеет оценить через согласованность или беспорядочность сочетаний те чувства, которые хотел выразить мастер.
Специфика художественного образа в орнаменте, его исторический национальный характер, его связь с основами мировоззрения, духовной культуры и эстетических представлений делают орнамент хранителем культурной, художественной памяти нации.
В дипломной работе рассматривается история возникновения орнамента, его виды и семантические особенности, а также затрагивается тема значения орнамента для декоративно - прикладного искусства.
Актуальность дипломной работы состоит в повышении интереса студентов к изучению такой значимой для истории искусства темы, как орнамент.
Объект исследования: Орнаментика в декоративно-прикладном искусстве.
Предмет исследования: Особенности изучения символики
орнаментов.
Цель исследования: Разработать учебное пособие по дисциплине символика орнаментов для студентов СПО.
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме исследования
2. Рассмотреть классификацию декоративно-прикладного искусства
3. Изучить историю и классификацию орнамента
4. Проанализировать развитие орнамента в различных эпохах
5. Рассмотреть виды орнамента
6. Изучить виды учебных пособий
7. Провести анализ аналогов
8. Разработать макет учебного пособия
Методы исследования: наблюдение, теоретический анализ, синтез.
Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Введение раскрывает актуальность, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования.
В заключение данной дипломной работы: Разработка учебного пособия по символике орнаментов для студентов СПО носит весьма популярный характер.
Орнамент - базисное явление материально - художественной культуры общества. В орнаменте утверждается единство человеческой художественной культуры - фундаментальные ценности всех эпох, всего человечества, объединяющее прошлое с настоящим. Ничто так ярко, как орнамент, не скажет об исторической эпохе, об особенностях породившей его культуры, её отношениях с миром. Орнамент - одна из важнейших дисциплин художественного образования на всех уровнях. Как явление духовное в аспекте мировой культуры, орнамент недостаточно изучен. В настоящее время функциональное назначение орнамента в основном определяется латинским словом - ornament - украшение, узор, организованный ритмическим чередованием абстрактно - геометрических или изобразительных элементов (раппортов), украшающих здания или предметы декоративно-прикладного искусства. Его эстетические, художественные качества ставятся в зависимость от назначения, формы, материала вещи.
В дипломной работе обоснована проблема и предложены пути её решения. Объект исследования сформулирован с актуальностью. Предмет исследования обеспечил адекватное формулирование целей. Содержание раскрыто в задачах, каждая задача решена в соответствии с системным и аксиологическим подходом. В ходе исследования были решены следующие задачи:
1. Проанализирована литература по проблеме исследования
2. Изучена история и классификация орнамента
3. Проанализировано развитие орнамента в различных эпохах
4. Рассмотрены виды орнамента
6. Изучены виды учебных пособий
7. Проанализированы аналоги
8. Разработано учебное пособие по дисциплине символика орнаментов для студентов СПО
